ПАМЯТКА-БУКЛЕТ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫНОСНЫМ ИГРУШКАМ ЛЕТОМ
материал

Воспитатель должен руководить самостоятельной деятельностью детей:

• обеспечить им полную безопасность
•  научить использовать пособия в соответствии с их предназначением,
•  осуществлять постоянный контроль деятельности детей на протяжении всей прогулки.

Игровое оборудование, используемое на прогулке, должно отвечать   таким критериям:

• Разнообразие материала
• Внешнее состояние выносного оборудования (санитарное состояние, безопасность, эстетичность)
• Учет индивидуальных особенностей воспитанников (достаточность выносного оборудования для игр детей каждой возрастной группы, атрибутика для игр мальчиков и девочек).

Использование разнообразного выносного материала во время прогулки способствует росту двигательного, познавательного и коммуникативного потенциала детей, улучшает психологическую комфортность и эмоциональное благополучие воспитанников.

2021г

                                          г.Ртищево

МДОУ «детский  сад №6 города Ртищево»

ПАМЯТКА-БУКЛЕТ

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫНОСНЫМ ИГРУШКАМ

ЛЕТОМ

Подготовила: воспитатель Татаринцева Н.Г.

Цель летней  прогулки :

укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности

функциональных ресурсов организма.

Задачи прогулки: -

• оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;
• способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста;
•  оптимизировать двигательную активность детей;
• способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально- личностному развитию детей.

Требования к продолжительности прогулки.

• Для достижения оздоровительного эффекта в летний период в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на свежем воздухе с перерывами для приема пищи и сна.
• Прогулки проводятся ежедневно.
• В дни сокращения времени или отмены прогулок на свежем воздухе необходимо

компенсировать недостаток двигательной активности детей хорошо продуманной организацией динамической (двигательной) прогулки

в помещениях ДОУ.

• Время выхода на прогулку каждой возрастной группы определяется режимом.

Прогулка должна состоять из следующих структурных элементов:

• наблюдение;
• двигательная активность: подвижные, спортивные игры, спортивные упражнения;
• индивидуальная работа по различным направлениям развития воспитанников;
• трудовые поручения;
• самостоятельная деятельность детей

Требования к выносному материалу и оборудованию

Необходимый выносной материал, пособия для различных видов детской деятельности, воспитатель готовит в зависимости от целей и задач прогулки и соблюдая санитарно-гигиенические требования.

• На групповых участках хорошо иметь несложные конструкции – самолет, ракета, кораблик, автобус, домик, лесенки, тропинки здоровья  и др.

• Песочница должна быть с крышкой и безопасна ( без торчащих  гвоздей!) Песок требует систематического ухода: его нужно ежедневно вскапывать, поливать, очищать от мусора.

• Для организации трудовой деятельности детей педагогу необходимо знать и соблюдать требования гигиены детского труда, правила охраны жизни и здоровья детей  (использование не травмоопасных предметов, предметов вызывающих аллергию, инвентарь должен соответствовать возрастным особенностям детей).

• К наблюдению за сезонными изменениями, происходящими в растительном и животном мире,   педагог должен хорошо подготовиться, продумать организацию детей, отобрать объект, за которым будут наблюдать, составить вопросы и подготовить

• Необходимо предусмотреть удобные сумки

( коробки)для выноса на участок книг, настольных игр, принадлежностей для изодеятельности.  

• Выносной материал рекомендуется периодически обновлять, регулярно мыть, своевременно убирать сломанные игрушки.

Игрушки для игры на улице в конце дня моются непосредственно на территории учреждения дошкольного образования с помощью поливочных шлангов.