Аналитическая справка по результатам совместной работы с родителями за учебный год
методическая разработка

Аналитическая справка по результатам совместной работы с родителями за 2020–2021 учебный год

Аналитическая справка по результатам совместной работы с родителями (реализация плана) за 2020–2021 учебный год.

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является взаимодействие с семьями воспитанников. Для успешного взаимодействия в детском саду созданы условия для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества: общие родительские собрания, групповые собрания, консультации специалистов ДОО, конкурсы семейного творчества, субботники, участие родителей в утренниках и праздниках.

С целью выяснения удовлетворенности качеством образования проведено анкетирование. Исходя из данных анкетирования, можно сделать вывод о том, что большинство родителей (законных представителей) довольны качеством образования и развития своего ребёнка (92%); уверены в хорошем отношении к своему ребёнку (82%). 87% родителей (законных представителей) устраивает содержание, режим и другие условия предоставления образовательных, оздоровительных, консультативных и других услуг в ДОО. Многие родители (законные представители) считают взаимоотношения с педагогом «партнёрскими» (82%); большинство родителей привлечены к совместной деятельности с детьми, другими родителями (86%).

Можно сделать вывод о том, что большинство родителей (законных представителей) устраивает работа как детского сада в целом, так и педагогов детского сада.

Одной из эффективных познавательных форм работы с семьей остаются родительские собрания, на которых педагоги используют ИКТ, видеозаписи деятельности детей, фрагменты занятий, конкурсных выступлений. Именно поэтому процент посещения собраний достаточно высок.

Форма работы через информационные стенды является традиционной. Это дает возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить о родительских обязанностях и ответственности.

В работе с родителями хорошие результаты дает организация проектной деятельности в детском саду. Любой проект включает в себя блок работы с семьей. Сюда можно отнести создание выставки, написание мини – сочинений, конкурсы, экскурсии, оформление стендов и многое другое. При таком комплексном подходе родители становятся самыми активными участниками и помощниками.

Конкурсы и выставки семейного творчества:

- Открытка «35-тилетие Ворошиловского района»;

- Поделки из вторично бытовых отходов;

- Рисунок «Зимняя сказка»;

- Поделка «Символ года – 2021»;

- Поделка «В новый год с Пушкиным»;

- Поделка «Ёлка Дона»;

- Рисунок «Птицы родного края»;

- Поделка «Подарок елке своими руками»;

- Стенгазета «Наши спортивные достижения»;

- Поделка-кормушка «Покормите птиц зимой»;

- открытка «Первый в космосе»;

- рисунок «РИСУЕМ ПОБЕДУ – 2021»;

- поделка «Журавли»;

- поделка «Победный май».

- «Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма»;

- Поделка «Открытка солдату»;

- Акция «Окна победы»;

- Поздравительный видеоролик к Международному женскому дню «Для милой мамы»,

- Дорожная карта «Я – родился в России!»;

- Видеопоздравление «Победный май!»;

Самая популярная и любимая, как воспитателями, так и родителями форма работы – культурно-досуговая деятельность. Здесь наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества, проявления творчества:

- Акция «Цена крошки хлеба-велика!»;

- Народный праздник «Осень золотая в гости к нам пришла»;

- Утренник «Новогодняя сказка»;

- Поздравительный видеоролик с Новым годом;

 - Акция «Читаем всей семьёй»;

- Акция «Я –ответственный родитель!»;

- Акция «Я –ответственный гражданин!»;

- Акция «День без автомобиля!»;

- Календарный праздник «День Защитника Отечества»;

- Календарный праздник «8 Марта» - Акция «Яркая экология».

- Физкультурный досуг «Турнир отцов» (футбол).

На сегодняшний день можно сказать, что в ДОО сложилась определенная система в работе с родителями. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Поэтому особое внимание должно уделяться внедрению нетрадиционных форм сотрудничества, направленных на организацию индивидуальной работы с семьей, дифференцированной подход к семьям разного типа.

Воспитатели: __________________________