Статья "Я- ПАТРИОТ РОССИИ"
статья

                                                             « Я – Патриот России»

 Сегодня День России приобретает все более патриотические черты и становится символом национального единства и общей ответственности за настоящее ,и будущее нашей Родины.

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина . Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Патриотизм – это преданность и любовь к семье, к Родине, к её природе, культуре, народу.

Детский сад – это место, где ребёнок получает опыт широкого эмоционально- практического взаимодействия со  взрослыми  и сверстниками в наиболее значимых для него сферах жизни.

Педагогический коллектив детского сада формирует у воспитанников такие важные  для русского человека черты , как любовь к родному краю, как любовь к Родине, Российской Армии, истории, уважения к людям других национальностей. Знакомят детей с символами государства историческими личностями, развивают интерес к русским традициям и промыслам. А ведь любовь к родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу , матери, бабушке, дедушке с любви к своему дому, улице на которой ребёнок живет, детскому саду, школе,  городу. Всему этому мы должны научить ребенка с самого младшего возраста.

Собственный опыт педагогической деятельности позволяет нам утверждать, что дошкольный возраст — это действительно время «благодатной почвы», поскольку в этот период у педагога есть уникальная возможность применить свой богатый инструментарий для систематического и последовательного нравственного воспитания детей, ведь дошкольники очень любознательны, отзывчивы и восприимчивы. Они легко откликаются на любые инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Именно этот отрезок жизни является наиболее благоприятным для эмоционально — психологического воздействия, что обеспечивает успех грамотной организации нравственно-патриотических качеств.   Воспитать патриотизм в ребенке невозможно без приобщения его к родной культуре. Осознанный интерес к самобытности своего народа имеет большое значение для воспитания нравственности. «Взращивание» культурной личности ребенка происходит постепенно: начинается с простого интереса к чему-либо, и только потом, – пониманием и желанием участвовать самому.

Работа с дошкольниками по патриотическому воспитанию должна учитывать особенности детской психики: кратковременное внимание, интерес ко всему яркому, высокая эмоциональная вовлеченность. На этом основано большинство методических разработок, которые используются в детских дошкольных учреждениях.

В нашем дошкольном отделении МБОУ «Нош№5» традиционно на кануне празднования Дня независимости России проходят мероприятия. Так утро 11 июня воспитанники встретили утренней зарядкой по музыку и слова В. Осошника «Мы дети твои, Россия!», сделали пальчиковую гимнастику « Мы жители России», поиграли в настольную игру «Путешествие по России». Воспитатель вместе с детьми украсили групповую комнате, организовали выставки народно-прикладного искусства. И потом для детей педагогами было показано кукольное представление.          

Л.Иванова,

                                                          А.Балыкина,

                                               Воспитатели МБОУ «НОШ№5»

                                                   Дошкольного отделения.