День Ивана Купалы развлечение
методическая разработка (средняя группа)

Развлечение  для  детей  средней группы  «Ивана Купала»

Цель: Воспитывать уважительное отношение к обрядовой

культуре  родной  страны.

Задачи: Развивать  интерес  детей  к  старинным  русским

обычаям. Формировать  у  воспитанников  потребность в

двигательной  активности  и  физическом  совершенствовании.

Воспитывать  эмоциональный  отклик  детей.

                                    Ход  праздника:

Ведущий:           Здравствуйте,люди добрые!

                             Гости званые  и  желанные!

Сегодня мы с вами,ребята,отмечаем  народный праздник-день Ивана Купала.  В  Иванов  день существовало много обычаев,

связанных  с  водой. В  этот  день пели, плясали, водили хороводы,

надевали  на  головы венки  из  цветов, прыгали  через  костры.

Есть  такое поверье, что  на  праздник  Ивана  Купала  обязательно

все  люди  должны  помочить  руки  водой  и  тогда  их  желания

сбудутся.

Ведущий: В старину все на праздник Ивана  Купала водили хоровод.

            Исполняется  хоровод  «На  Ивана   на   Купала»

Ведущий:  Посмотрите, что  я  нашла! Это  письмо. Сейчас мы  

узнаем  от  кого  оно (читает письмо).

                                     Письмо  от  Березки:

                                  Здравствуйте, ребята!

                                   Я   березка  в  вашем детском  садике!

                                   Если  препятствия пройдете, то  водичку вы

                              найдете!

  А  препятствия, друзья, написала  Вам  Фея!

Вы в  корзину посмотрите, там  задания найдите!

Ведущая  ищет  корзину, но  вдруг звучит  громкая музыка, на  участок  выбегает  Кикимора. Она всех  пугает из распылителя

обрызгивает детей  водой.

Кикимора:                 Я – Кикимора  лесная

                                     Я – колдунья деловая!

                                    Делать  пакости  люблю,

                                    И   лягушку  и  змею

                                    Положу  я  на  обед

                                    Вместо  булок и  конфет.

                                    Я   испортить  праздник  рада –

                                   Лучше  ничего  не  надо!

Вы, наверное,забыли, что сегодня праздник  Ивана  Купала – обливай  кого  попало (снова обрызгивает водой  детей).

                                  Ох, как славно  поиграла –

                                   Подобрела  я  немало.

                                   И  растрогалась  совсем.

                                   Что  кого – то, может  съем (снова пугает).

Ведущий:  Не  пугай детей,  Кикимора. Они  не  из  пугливых.

Не  страшна  им нечистая  сила. Кикимора боится шума.

Давайте, по моей  команде, будем громко  хлопать  и топать.

(Дети  шумят).

Кикимора:                              Ой, ой, ой, боюсь!

                                                   Уберите их  отсюда,

                                                  Кабы  не  было  мне  худо…

                                                   Я  не  буду  вам  мешать,

                                                  С  вами  буду  я  играть.

Ведущий: Так и быть, оставайся и помогай нам искать корзину с

заданиями, которую  оставила для нас Фея.

Ведущий находит корзину с заданиями. Ведущий читает задание.

1. Чтобы найти  волшебную воду, надо на тот берег реки пере

правиться.

Ведущий:  Не просто это сделать. Лодки у нас нет. Нам нужно

перебраться при помощи подручных средств.

Кикимора:Ребята давайте построим мост из обручей.

                           Игра- эстафета «С кочки  на  кочку»

Ведущий: Итак, приступаем к следующему заданию.

В старину все  на праздник Ивана Купала прыгали через костёр.

Ну, кто  смелый,  да умелый!

В старину считали, что  Купальский огонь, несет здоровье и бодрость.

                         2.  Игра:   «Прыжки   через  костёр»

Ведущий: Итак, приступаем к следующему заданию.

 3. Отгадать загадки. Загадки читает Кикимора.

                  И  женское  и  мужское  имя?(Иван –да –Марья).

                Он  сорняк, он  цветок,

                От  болезни  мне  помог.

                 Как  присяду  на  диванчик

                Вспомню желтый . (Одуванчик)

                Шарик  нежно – голубой,

                Хоть  колючий, но не злой.

              И в  букете  он не  плох.

              Кто  такой? (Чертополох).

              Вкусен  чай и ароматен,

              С  ней  он  легок  и  приятен:

              Листочки сорваны, помяты.

              Что  ты  вдыхашь? – Запах(Мяты)

              Вдоль дорожек  его  встретишь,

              Ранки, ссадины  излечишь,

              Сорвешь листочек  осторожно.

               Кто нас излечит? (Подорожник)

Ведущий: Молодцы, ребята, спасибо Кикимора. В корзине.

как я вижу, осталось последнее  задание. Приступим

к его выполнению.

 4.Победить нечистую силу в  игре.

Кикимора: Меня победить?

Ведущий: Ты  же  нечистая  сила?

Кикимора: Она и есть. Нечистая(пугает).

Ведущий: Играть  мы будем в  игру «Кто вперёд». Если  Кикимора

проиграет, то  уйдет обратно в своё болото.

                            Игра: «Кто  вперед».

Кикимора: Я  устала! Я  так  больше  не  могу! Лучше в лес  я убегу

Ведущий: Праздник удался!  Вода появилась  в  бассейне. А теперь

Давайте потанцуем и  повеселимся.

Детям раздают водные  пистолеты.