Статья "Картина своими руками"
статья
СТАТЬЯ «КАРТИНА СВОИМИ РУКАМИ: НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»
З.А. Магомедалиева
ГБДОУ детский сад №1
Адмиралтейского района
г. Санкт-Петербург
Перед современными родителями в наше время стоит нелегкая проблема выбора. «В кружок какой тематики отдать ребенка? «Сейчас очень популярны кружки языковые, спортивные секции, а вот рисование кажется менее актуальным. Так нужно ли заботиться о развитии художественных способностей у ребенка при том , насыщенном темпе жизни, когда папа и мама с малых лет уже готовят ребенка к профессии. Зачем нужно «отвлекать ребенка», на то, что может им в жизни не пригодится, как кажется родителям?
Художественные способности есть у каждого из нас в большей или меньшей степени. Каждый человек тянется к прекрасному, что уже говорить о ребенке, который видит мир в своем особенном свете? Запретить рисовать значит, нанести непоправимый ущерб внутреннему миру ребенка. а уж тем более неисправимый вред нанесут родители ребенку с ярко выраженными художественными способностями, если не будут развивать их специально под руководством.
В своей работе я стремлюсь использовать техники рисования именно необычным способом, нестандартным взглядом на обычные вещи, позволяющие заинтересовать ребенка рисованием. Эти техники эффектны и сразу виден результат. Например, рисуя вилкой, ребенок сразу же без особых усилий, сможет нарисовать цветы, облака и радугу передать достоверно поможет рисование по мокрой бумаге, снегопад, малыш изобразит с помощью зубной щетки в технике «набрызг».
Для ребенка теперь нет препятствий, он рисует сразу хорошо и он хочет двигается дальше, появившийся интерес и будет является мотивацией к дальнейшему обучению. 151 Но зачем тогда делать акцент на специальном развитии художественных способностей? Дело в том, что малыш растет и развивается, как личность имея способности к рисованию, он все равно будет стремится к реалистичности изображения в своем рисунке, и все больше он будет убеждаться в том, что при наличии творческого замысла ему будет не хватать техники исполнения.
Мы забыли о том , что в прошлом и позапрошлом веке хорошим тоном считалось, обучить ребенка игре на музыкальном инструменте, или рисованию. Не секрет, что наш великий композитор А.П. Бородин был в первую очередь химиком и медиком, а А.С. Пушкин прекрасно рисовал, не только дружеские шаржи. Готовя ребенка к реалиям современного мира, родители заботясь о том, что ребенок смог заработать на хлеб насущный, забывают о внутреннем мире ребенка.
В результате получается некий «перекос», и всестороннего гармоничного воспитания и развития не получается. Ребенок же, умеющий рисовать всегда сможет выразить себя. Кроме всего прочего , это увлекательное хобби, малыш сможет поучаствовать в конкурсе, выставке, а во взрослой жизни –иметь возможность заниматься саморазвитием. Такой человек будет понимать язык искусства, и картины Русского музея или Эрмитажа всегда будут его интересовать, в последствии он сможет увлечься и историй живописи…
Как воспитатель, я стараюсь увлечь рисованием не только детей, но и родителей , организовываю выставки на те темы ,которые мы проходим, например, иллюстрации к творчеству К.И.Чуковского и другие; это может быть конкурс рисунков на асфальте, детей вместе с родителями. Родители участвуют с удовольствием, и вот так, незаметно, я приобщаю и их к нашему креативному миру. Через промежуток времени родители делятся своими впечатлениями о неожиданном увлечении, например одна мама серьезно увлеклась рисованием в стиле «Пуантилизм»-это техника, в которой на лист бумаги наносятся не мазки, а точки; и они даже иногда участвуют в выставках, принося свои работы; есть ее работы и у нас в группе.
Конечно, в приобщении детей к художественному творчеству, всегда необходимо помнить про их возврат-все, что я предлагаю малышу- это всегда ему по силам, и всегда интересно. Мы уже научились рисовать с помощью цветов и листьев, создаем удивительные картины с помощью ватных палочек; используя восковые мелки плюс акварель создаем настоящие шедевры, техника «набрызг», штамповка рисунков, размытый рисунок и пальцевую живопись.
Таким образом, ничто так не мотивирует ребенка, как успех, а нетрадиционные техники и приносят ощущения успеха. Так нужно ли родителям прилагать усилия к тому, чтобы развивать художественные способности детей? Если они хотят вырастить гармонично развитую личность, индивидуальность, которая может себя выразить, ответ очевиден.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15 КБ |
Предварительный просмотр:
СТАТЬЯ «КАРТИНА СВОИМИ РУКАМИ:
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»
З.А. Магомедалиева
ГБДОУ детский сад №1
Адмиралтейского района
г. Санкт-Петербург
Перед современными родителями в наше время стоит нелегкая проблема выбора. «В кружок какой тематики отдать ребенка? «Сейчас очень популярны кружки языковые, спортивные секции, а вот рисование кажется менее актуальным. Так нужно ли заботиться о развитии художественных способностей у ребенка при том , насыщенном темпе жизни, когда папа и мама с малых лет уже готовят ребенка к профессии. Зачем нужно «отвлекать ребенка», на то, что может им в жизни не пригодится, как кажется родителям?
Художественные способности есть у каждого из нас в большей или меньшей степени. Каждый человек тянется к прекрасному, что уже говорить о ребенке, который видит мир в своем особенном свете? Запретить рисовать значит, нанести непоправимый ущерб внутреннему миру ребенка. а уж тем более неисправимый вред нанесут родители ребенку с ярко выраженными художественными способностями, если не будут развивать их специально под руководством.
В своей работе я стремлюсь использовать техники рисования именно необычным способом, нестандартным взглядом на обычные вещи, позволяющие заинтересовать ребенка рисованием. Эти техники эффектны и сразу виден результат. Например, рисуя вилкой, ребенок сразу же без особых усилий, сможет нарисовать цветы, облака и радугу передать достоверно поможет рисование по мокрой бумаге, снегопад, малыш изобразит с помощью зубной щетки в технике «набрызг».
Для ребенка теперь нет препятствий, он рисует сразу хорошо и он хочет двигается дальше, появившийся интерес и будет является мотивацией к дальнейшему обучению. 151 Но зачем тогда делать акцент на специальном развитии художественных способностей? Дело в том, что малыш растет и развивается, как личность имея способности к рисованию, он все равно будет стремится к реалистичности изображения в своем рисунке, и все больше он будет убеждаться в том, что при наличии творческого замысла ему будет не хватать техники исполнения.
Мы забыли о том , что в прошлом и позапрошлом веке хорошим тоном считалось, обучить ребенка игре на музыкальном инструменте, или рисованию. Не секрет, что наш великий композитор А.П. Бородин был в первую очередь химиком и медиком, а А.С. Пушкин прекрасно рисовал, не только дружеские шаржи. Готовя ребенка к реалиям современного мира, родители заботясь о том, что ребенок смог заработать на хлеб насущный, забывают о внутреннем мире ребенка.
В результате получается некий «перекос», и всестороннего гармоничного воспитания и развития не получается. Ребенок же, умеющий рисовать всегда сможет выразить себя. Кроме всего прочего , это увлекательное хобби, малыш сможет поучаствовать в конкурсе, выставке, а во взрослой жизни –иметь возможность заниматься саморазвитием. Такой человек будет понимать язык искусства, и картины Русского музея или Эрмитажа всегда будут его интересовать, в последствии он сможет увлечься и историй живописи…
Как воспитатель, я стараюсь увлечь рисованием не только детей, но и родителей , организовываю выставки на те темы ,которые мы проходим, например, иллюстрации к творчеству К.И.Чуковского и другие; это может быть конкурс рисунков на асфальте, детей вместе с родителями. Родители участвуют с удовольствием, и вот так, незаметно, я приобщаю и их к нашему креативному миру. Через промежуток времени родители делятся своими впечатлениями о неожиданном увлечении, например одна мама серьезно увлеклась рисованием в стиле «Пуантилизм»-это техника, в которой на лист бумаги наносятся не мазки, а точки; и они даже иногда участвуют в выставках, принося свои работы; есть ее работы и у нас в группе.
Конечно, в приобщении детей к художественному творчеству, всегда необходимо помнить про их возврат-все, что я предлагаю малышу- это всегда ему по силам, и всегда интересно. Мы уже научились рисовать с помощью цветов и листьев, создаем удивительные картины с помощью ватных палочек; используя восковые мелки плюс акварель создаем настоящие шедевры, техника «набрызг», штамповка рисунков, размытый рисунок и пальцевую живопись.
Таким образом, ничто так не мотивирует ребенка, как успех, а нетрадиционные техники и приносят ощущения успеха. Так нужно ли родителям прилагать усилия к тому, чтобы развивать художественные способности детей? Если они хотят вырастить гармонично развитую личность, индивидуальность, которая может себя выразить, ответ очевиден.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-24328-1418489981.jpg)
Для вас, родители! Сделайте пособие своими руками. "ТЕЛЕВИЗОР"
Уважаемые родители! Попробуйте сделать вместе с детьми увлекательное пособие "Телевизор". Оно поможет вам не только весело провести совместный досуг, но и позволит автоматизировать ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-24328-1418489981.jpg)
Сделаем пособие для выработки целенаправленной воздушной струи своими руками.
Постановка многих звуков начинается с выработки целенаправленной воздушной струи. Незатейливые пособия, котрые я хочу предложить вашему вниманию, позволят превратить довольно скучный процесс в увлекат...
Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка
Методическая разработка.Стенд – приветствие «Капельки» своими руками.Пояснительная запискаСтенд оформлен как приветствие группы (визитная карточка группы) под названием «Капельки». Изображение с...
"Золотые руки" информация по подготовке выставки изделий, выполненных своими руками.
Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки и ваши ребятишки. Приглашаю всех учавствовать в выставке поделок, выполненных своими руками к празднику "День семьи".Приветствуются поделки из различного материа...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/01/picture-1137019-1559419423.jpg)
Презентация «Сказки своими руками». Выступление на РМО «СКАЗКИ СВОИМИ РУКАМИ»
laquo;СКАЗКИ СВОИМИ РУКАМИ»Помните, педагог воспитываети обучает детей до тех пор,пока учится сам! Сказки были, есть и будут актуальны! Познакомлю педагогов с одним из методов работы ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/22/picture-1129275-1553245384.jpg)
Музыкальные инструменты своими своими руками
Как из подручного материала можно изготовить музыкальные инструменты для оркестра в детском саду....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/21/picture-1316896-1613915867.jpg)
Познавательное развитие. Подготовительная группа. Тема: «Бумага своими руками» Цель: Изготовление бумаги своими руками- решение экологической проблемы.
Познавательное развитие. Подготовительная группа. Тема: «Бумага своими руками» Цель: Изготовление бумаги своими руками- решение экологической проблемы. Задачи: 1. Познакомить детей с совре...