Конспект НОД "Осенняя сказка"
план-конспект занятия (средняя группа)

НОД «Осенняя сказка»

Цели:
· Закрепить знания детей о приметах осени, вспомнить названия деревьев, растущих на участке детского сада.
· Учить детей замечать красоту природных явлений.
· Закрепить знания детей об овощах и фруктах.
· Развивать сенсорные ощущения.
· Ощущать радость от восприятия красивых плодов.
· Воспитывать благодарное чувство к природе.
· Начать воспитывать понимание ценности здоровья, формировать желание не болеть, укреплять здоровье с помощью пищи, богатой витаминами.

Оборудование: видеозапись осенней природы, зонт, «лужи» из картона, корзина с фруктами и овощами, салфетка, костюм для «Осени», рисунки «глаз», «рука», «нос», «язык».

ХОД ЗАНЯТИЯ

Осень: Здравствуйте, ребята! Я - волшебница Осень, пришла сегодня к вам в гости. Ребята, вы любите сказки?
Дети: Любим!
Осень: Тогда рассаживайтесь удобнее, я вам расскажу сказку.
В одном детском саду жили-были красивые, умные, добрые дети: Алина, Артем, Вова, Алена. Однажды пошли они гулять, приметы осени искать.
Давайте посмотрим, какие приметы осени ребята увидели на улице.
(Просмотр видеозаписи)
Осень: Что вы увидели в фильме?
Дети: Осенний лес. Деревья.
Осень: А какие деревья растут около вашего детского сада?
Дети: Береза, боярышник, клен. Они стоят голые, все листья упали на землю.
Осень: Начинается листопад, насекомые прячутся от холода, птицы улетают в теплые края, когда это бывает?
Дети: Осенью.
Осень: Осень – чудесное время года, и погода осенью бывает разная: то солнышко выглянет, то дождик пойдет. Дети в нашей сказке любят играть в веселую игру «Солнышко и дождик».
Осень вместе с детьми раскладывает «лужи» по группе, спрашивает, почему нельзя ходить по лужам.

Звучит спокойная музыка. Дети свободно передвигаются.

«Солнце весело сияет,
Детвора в лесу гуляет».
Звук дождя, гром. Дети прячутся под зонт.
«Загремел ужасный гром,
Дождь в лесу идет густом».
Игра повторяется 2-3 раза.

Осень: Молодцы, ребята, никто не промок, все успели спрятаться от дождя.
Осень: А какие вы нарядные, красивые, умные! Щечки румяные, глазки блестят, зубки белые! Что вы делаете, чтобы быть здоровыми?
Дети: Делаем зарядку, чистим зубы, гуляем на улице – дышим свежим воздухом, едим полезные продукты, богатые витаминами.
Осень: Молодцы! Я принесла вам подарок, тоже для здоровья.
Дети садятся вокруг стола, на который Осень ставит корзину, накрытую салфеткой.
Осень достает из корзины один плод (морковь).
Осень: Что это?
Дети: Морковь.
Осень: Какая она?
Дети: Длинная, оранжевая, с хвостиком.
Осень: А это что за плод? Какой он?
Дети: Помидор. Красный, круглый, блестящий.
Осень: Как можно назвать одним словом морковь и помидор?
Дети: Овощи.
Осень: А как вы узнали, что это за овощи? (Показывает картинку «глаз»).
Дети: Глазками увидели!
Осень: А как ещё можно узнать, что в корзинке? (Показ картинку «рука»).
Дети: Руками потрогать.
Осень накрывает корзину салфеткой. Дети узнают на ощупь яблоко, грушу, сливу.
Осень: Молодцы, и так узнали! А как ещё можно догадаться, что за плод? (показ картинок «нос», «язык»).
Дети: Можно понюхать носом и можно попробовать на вкус. Овощи имеют разный вкус и разный запах.
Осень: Как и каждая сказка, наша сказка подошла к концу. До свидания, ребята!