"Юные помощники Светофора"
методическая разработка (средняя группа)

Квест-игра по ПДД «Юные помощники Светофора»

Цель:

- пропаганда основ безопасного поведения на дороге;

- изучение дорожных правил через игру;

- создание радостного, веселого настроения у детей.

Задачи:

- учить детей различать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов;

- закреплять представления о светофоре и его сигналах;

- формировать у детей умение самостоятельно принимать решения;

- развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций.

Ход игры:

Дети находятся в физкультурном зале/ группе. К ним выходит Светофор, но на груди у него находятся бесцветные сигналы. 

Светофор:

Здравствуйте, дорогие ребята!

Со мной случилась беда, да что там говорить, я боюсь вся Страна Дорожных Знаков находится в опасности. Дело в том, что я поссорился с дорожными знаками! И как вы думает из-за чего? Просто я считаю, что именно я самый главный, а Знаки считают, что они важнее меня. И вот сегодня я проснулся, а сигнальные лампы у меня стали бесцветными. Что станет со всеми жителями моей страны? Ведь теперь я не могу регулировать движение ни автомобилей, ни пешеходов. Что же мне делать?

Воспитатель:

-Не переживай, Светофор! Наши ребята тебе постараются помочь! Мы же знаем, что ты очень важен, потому что помогаешь нам переходить проезжую часть, а автомобилям правильно двигаться по ней. Но и Дорожные Знаки очень важны, без них была бы полная неразбериха на улицах города. Вот как бы мы узнали, где находится автобусная остановка, а где можно сесть в трамвай, как можно безопасно перейти на другую сторону улицы.

Светофор:

Ребята! Вы очень мне поможете, если вернете мои сигналы! А вы помните какого они цвета? (ответы детей).

-Вы совершенно правы. Вот только бы удалось вернуть мне их, а я вам обещаю, что больше никогда не буду важничать, и ни с кем не буду спорить.

Воспитатель:

-Ну что ж. не будем терять время и приступим к поиску! Но как же мы будем искать сигналы, а главное где?

Светофор:

Ой, ребята, я же совсем забыл; утром мне пришло письмо, а в нем была вот эта карта. Может быть в ней содержится какая- то подсказка.

(На карте видно, что необходимо, двигаясь по стрелке, перемещаться по нескольким станциям, где за выполненные задания ребята получат сигналы светофора)

Ведущий:

Смотрите, ребята! На карте видны красной стрелочкой «Испытания для нас».

1. Я хочу спросить про знак, нарисован знак вот так, в треугольнике. Ребята со всех ног бегут куда- то.

(Осторожно дети)

2. Красный круг,а в нем кирпич, не пытайся с горяча, ехать мимо кирпича.

(въезд запрещен) 

3. В синем круге пешеход,не торопится идет, дорожка безопасна здесь ему не страшно.

(пешеходный переход)

4. В этом месте, как ни странно, ждут чего-то постоянно, кто- то сидя, кто -то стоя, что за место здесь такое?

(автобусная остановка)

Светофор: -Молодцы ребята, правильно ответили на все вопросы, но чтобы получить красный сигнал светофора нам необходимо выполнить следующее задание:

Нужно прокатить игрушечные автомобили змейкой, не задев при этом ни одной кегли (туда и обратно).

Ура, ребята, вы справились и за это мы с вами получаем красный сигнал светофора.

 Чтобы двигаться вперед нам срочно нужен переход! Нам необходимо, из белых и черных листов выложить пешеходный переход.

А теперь давайте отправимся в наше путешествие дальше и посмотрим следующее задание:

Я задаю вопрос, если вы согласны, «Хлопайте». Если нет, тогда топайте ногами.

- Ответьте, верно ли утверждение, что «красный свет» дороги нет. (да)

-Можно ли перебегать дорогу перед едущей машиной? (нет)

-Если у светофора два сигнала — красный и зелёный, то он пешеходный? (да)

-Можно ли играть на проезжей части? (нет)

- Правильно ли, что человек который ведёт машину, называют пешеходом? (нет)

-Является ли пешеход участником дорожного движения? (да)

-Правда ли, что существуют надземные пешеходы? (да)

-Загорелся зелёный сигнал светофора. Можно ли сразу начинать переходить проезжую часть? (нет)

Ребята! Вы такие молодцы. Вы справились и мы получаем желтый сигнал светофора! 

Светофор:

И последнее задание в нашей карте, чтобы получить зеленый цвет светофора, вам надо правильно расположить цвета светофора по порядку и собрать пазлы. Итак, начинаем! 

Дети собирают пазлы «Собери автомобиль; дорожный знак; цвета светофора» и получают зеленый сигнал светофора.

Светофор:

-Ребята вы такие молодцы, теперь я снова могу управлять движением на перекрестках. Спасибо вам большое!

Воспитатель:

Вы действительно большие молодцы! Вам понравилось помогать Светофору? (ответы детей)

Светофор приглашает всех танцевать «Бибики»- «Колесики, колесики».

-Ребята! Давайте попрощаемся со Светофором, и пообещаем ему всегда соблюдать правила дорожного движения.

Дети прощаются. Светофор уходит.