Кукольный спектакль "СКАЗКА О НЕУЧЁНОМ ЗАЙЧОНКЕ"
материал (средняя группа)

Описание материала: Сценарий кукольного спектакля, предназначенного для показа детям среднего и старшего дошкольного возраста, о том, как важно учиться в школе.Рекомендуется для постановки на День Знаний. Цель: Закрепить представление о том, что все дети должны учиться в школе,что неграмотного,необразованного легко обмануть;дать представление о том, что знания- это защита от зла. Материалы и оборудование: - ширма; - декорации заднего плана "Лесная школа "; - на ширме закреплена вывеска- указатель "Осторожно! Логово хищного зверя." - на ширме закреплено дерево; Куклы - рукавички: Неучёный Зайчонок, Ёжик, Заинька, Лиса, Волк, Сорока. Атрибуты для кукол: - мячик на проволоке; - две корзинки или сумочки; - шишки; - колокольчик. (Звучит весёлая,праздничная музыка.Воспитатель привлекает внимание детей, стоя перед ширмой и расставляя стульчики: "Ребята,помогите мне,пожалуйста,расставить стульчики".Дети помогают.) Воспитатель - Дорогие ребята, сегодня у нас очень важный и очень радостный день.Вы,наверное,заметили,как украшена наша группа?Сегодня мы отмечаем большой праздник.Может,кто- нибудь знает,какой?("День знаний")Правильно.В этот день все дети после длинных каникул возвращаются в школу,за парты.А наши садовские выпускники пошли сегодня в первый раз в первый класс.Этот день для них особенно волнительный.Пожелаем им успехов в учёбе,много новых,хороших друзей и отличных оценок.И ,хоть вы ещё не школьники, но в садике вы тоже многому учитесь,поэтому День Знаний - это и ваш праздник тоже.И поздравить вас сегодня хотят наши добрые друзья,наш кукольный театр. Рассаживайтесь поскорее на стульчики и громкими аплодисментами поприветствуйте артистов.(Дети рассаживаются,аплодируют.Звучит приятная мелодия.) Воспитатель - Спектакль называется "Сказка о неучёном зайчонке". 1 действие Воспитатель- ведущая -На лесной опушке Построена избушка. Избушка непростая- - Школа лесная. (Воспитатель- ведущая уходит за ширму.Звучит детский смех.На ширме появляется сначала Сорока,которая садится на ветку дерева,затем Неучёный Зайчонок с мячиком, а следом- Заинька(маленькая зайчиха)и Ёжик. Друзья весело играют в мяч,обмениваясь короткими репликами:"Лови!","Бросай мне!"и т.п.Звенит звонок(колокольчик)) Заинька - Ой,уже звенит звонок!Начинается урок.Побежали,а то опоздаем! Ёжик -Побежали.Опаздывать нехорошо. Зайчонок - Мы же не доиграли! И что вы в этой школе своей нашли?! Ёжик - Как "что нашли"? В школе знания дают. А без знаний пропадёшь. Зайчонок - Не пропаду. Знания для глупых зайцев нужны, а я и так всё знаю. Заинька Ёжик пойдём скорее.Некогда нам спорить - на урок опоздаем. Ёжик Опаздывать нехорошо. ( Заинька и Ёжик уходят.Сорока с ветки перелетает на дорожку) Сорока - А ты чего на урок не пошёл? Зайчонок - А чего я там не видел? Был я разок в этой школе - скукота. Сорока - Это неграмотным быть скукота.И срамота.Даже мои малыши сорочата в первый класс пошли учиться! А тебе,Зайчонок,стыдно быть неучёным. Зайчонок - Много ты понимаешь,тараторка! А ну, кыш отсюда! Сорока - Полечу, всем расскажу, как Неучёный Зайчонок по лесу без дела болтается, неприятности на свой короткий хвост ищет.Кошмар! Кошмар!(Сорока улетает.) Зайчонок - Ишь,трещотка растрещалась.Глупой сороке никакая школа не впрок, а умному зайцу ученье ни к чему.(к зрителям).Я правильно говорю ,ребята? (Ответы детей) . 2 действие (На ширме появляется Лиса с корзинками) Лиса - Правильно, миленький зайчоночек.Всё ты правильно говоришь.Не слушай их.Посмотри на меня.Я вот в школе училась, гранит науки, так сказать, грызла- грызла, да зубы все и обломала.Раньше я кто была? Зайчонок - Кто? Лиса - Гроза всех зайцев и мышей,хищник ,одним словом. Зайчонок (пятится назад) - Да- а -а? Лиса - Да не бойся.Теперь я безопасная, безобидная. Зайчонок - Да- а- а? Лиса(с раздражением) - Да!Да!Видишь корзинки? Грибы собираю.Я теперь вегатарианка. Зайчонок - Кто- кто? Лиса - Кто- кто! Вегатарианка.Мяса не ем! Вообще! Зайчонок - Да- а- а? Это хорошо. Лиса - Кому как. А ты что делаешь? Зайчонок - Да ничего.Скучаю.Может поиграем? Раз ты теперь вегарианка. Лиса - Поиграем.Чего ж не поиграть.Давай так: кто больше шишек наберёт, тот желание загадывает.А проигравший это желание непременно должен исполнить. Зайчонок - А вдруг ты Луну с неба пожелаешь? Хотя, куда тебе со мной в ловкости соревноваться?! (На ширме появляется Сорока.Устраивается на дереве.) Сорока - Так- так.Интересно- интересно. Зайчонок - А, ты опять здесь! Да ладно.Ты нам сейчас пригодишься.Сигнал будешь давать к началу соревнования и к концу.Каркать умеешь? Сорока - Вот сразу видно,что неучёный.Это вороны каркают,а я в школе училась, поэтому считать умею. Лиса - Ну что болтать попусту?Давайте скорее игру начинать.(зрителям потихоньку)Уж больно есть хочется. Сорока - Раз,два,три- - Шишки в корзину скорей собери. (Лиса и Зайчик собирают шишки) Сорока Пять, четыре,три и два- - Всё! Закончилась игра! Давайте я шишки пересчитаю,у кого больше. Лиса - А ну, кыш отсюда! Я сама пересчитаю. (Сорока улетает) Зайчонок - А вы, ребята, считать умеете? Тогда проверяйте Лису.А то вдруг обманет. (Лиса достаёт и показывает зрителям шишки сначала из корзинки Зайчика,а потом из своей и считает вслух,а зрители повторяют.При подсчёте оказывается, что у Лисы шишек на одну меньше). Лиса - Ну вот.У Зайчонка пять шишек, а у меня целых четыре, на одну больше.Так что Я желание загадываю! Хочу на обед зайчатинкой полакомиться! Зайчонок - Да ты что,Лиса,ты же, как там, вегарианка. Лиса Что ты, я жаркое люблю из глупых зайчат. Зайчонок - Ребята, а Лиса правильно посчитала?Не обманула?(Ответы детей) Лиса - А ну,иди сюда, пора моё желание исполнять.(Набрасывается на Зайчонка, тот вырывается от Лисы и убегает.Лиса- за ним.На ширме снова появляется Сорока) Сорока - Кошмар! Катастрофа! А ходил бы в школу, считать научился бы- не дал бы себя обмануть.Кошмар! Что теперь будет?Пропадёт Зайчонок ,пропадёт! 3 действие (На ширме появляется запыхавшийся Зайчонок) Зайчонок - А говоришь, каркать не умеешь.Зачем мне твоя школа с такими лапками быстрыми да ловкими?Нам науки не нужны, если в беге мы сильны! Сорока - Так всю жизнь и будешь бегать? Зайчонок - Да ну тебя! Отстань!У меня такое настроение бодрое! Шутка ли,от Лисы удрал! Лапки сами в пляс просятся.Ребята,давайте вместе попляшем! ( Из- за ширмы выходит воспитатель- ведущая и предлагает детям встать со стульчиков и поплясать с Зайчонком .Звучит песня "Если весело тебе,то делай так."Дети танцуют.Вдруг,музыка меняется.Звучит тревожная музыка в нижнем регистре "Выход волка".Воспитатель предлагает детям поскорее сесть на свои стульчики.На ширме появляется Волк.К нему подлетела Сорока.) Волк - Сорока болтала,ты от Лисы удрал? Ловок ты, братец.Наверное проголодался?(в сторону) Я тоже.Аж кишки сводит! Видишь вывеску с указателем? Читать умеешь? Зайчонок - Неа! Волк - Это хорошо.Там написано "Ресторан "Капустный рай"".Может сходим? Я угощаю. Зайчонок - Почему бы нет? Капустку я люблю.Да и кушать очень хочется.Пойдём, Волк.Только ты утощаешь. Волк - Ну, это не сомневайся. (Волк с Зайчонком уходят.) Сорока - Всё видела! Кошмар!Кошмар! Катастрофа! (На ширме появляется Лиса) Лиса - Чего раскричалась, белобокая? Какая ещё катастрофа? Сорока - Волк Зайчонка увёл! Лиса - Это какого Зайчонка?Неучёного? Сорока - Неучёного.Какого же ещё? Все остальные в школе уроки делают. Лиса - Это мой Зайчонок! Куда увёл?! Сорока - Волк сказал, что на вывеске написано "Ресторан "Капустный рай"", а там другое написано.Там страшное написано! Лиса - Конечно,другое.Глупый Зайчонок если бы читать научился, знал бы что там чёрным по белому написано "Осторожно! Логово хищного зверя " (Слышаться крики Зайчонка:"Спасите! Помогите!") Лиса - Волк, а ну,выходи! Отдавай мне Зайчонка! Это я его съесть должна.Он мне проиграл! (Выходит Волк) Волк - Это моя добыча! Он сам ко мне пришёл! Лиса - А я щас тебе глаза выцарапаю! Волк - А не боишься без хвоста остаться?! (На ширме возня, из- за ширмы доносятся крики Зайчонка:"Выпустите меня! Помогите! Кто- нибудь!" Сорока - Кошмар!Кошмар!Катастрофа! Караул! ( Звенит школьный звонок.Волк и Лиса убегают по направлению к логову.Из школы выходят Ёжик и Заинька.) Ёжик - Как интересно дядюшка Филин про Лису рассказывал! Заинька - Подумать только! А на вид такая приличная и даже симпатичная. Ёжик - А где же Зайчонок? Я думал, мы с ним на переменке в мячик поиграем. Заинька - А я хотела ему про Лису рассказать,какая она хитрая и коварная. Ёжик - И про Волка. Сорока - Опоздали вы,друзья,опоздали!Волк с Лисой зайчонка поймали! Они теперь добычу между собой делят.Пропал наш Неучёный Зайчонок! (Доносятся крики Зайчонка:"На помощь!Ёжик!Заинька!Друзья!" Заинька - Ёжик, вспоминай скорей, что там дядюшка Филин говорил на уроке, кого боятся Волк с Лисой, кто их злейший враг? Ёжик - Собаки! Они собак боятся и охотников с ружьями.Только где же мы их возьмём? Заинька - Не надо нам их нигде брать! Я их сама боюсь.Мы сейчас ребят попросим нам помочь.(к зрителям)Ребята,вы лаять умеете по- собачьи?Давайте я дам вам вот такой сигнал (звук рожка) ,а вы дружно и громко залайте так,чтобы Волк с Лисой подумали,что это охотники с собаками за ними идут.Они испугаются и Зайчонка бросят. (По сигналу дети лают,Волк с Лисой пробегают вдоль ширмы с криками: Лиса - Ой,мама родная,да это ж собаки! Волк - Ох, батюшки, никак охотнички по наши души?Спасайтесь,кто может! Лиса - А кому ж Зайчонок то достанется? Волк - Да ну его! Своя шкура дороже! Лиса - И то верно! Ёжик(смеётся) - Ишь припустили,только пятки сверкают! Заинька скрывается за ширмой и зовет оттуда Ежика) - Ёжик,беги сюда скорее! Помоги мне Зайчонка освободить. (Ёжик тоже убегает,но вскоре все втроём появляются на ширме.Ёжик и Заинька поддерживают Зайчонка под лапки). Сорока - Ура!Ура!Друзья Зайчонка выручили! Зайчонок - Спасибо вам всем,мои добрые друзья!Если бы не вы ,не бегать мне больше по зелёной травке. Сорока - А ты хоть понял, почему всё это произошло с тобой? Зайчонок - Думаю,что понял.Это от моей неучёности произошло. Сорока - Верно!Верно! Заинька - И что же ты теперь будешь делать,Зайчонок? Зайчонок - Я вместе с вами в школу ходить буду.Можно? Ёжик - Конечно можно! Заинька - А то,что ты пропустил,мы тебе с Ёжиком расскажем. (Звенит звонок- колокольчик.) Ёжик - Пора на урок. Опаздывать нехорошо.До свидания ,ребята.(Уходит) Зайчонок - Спасибо вам, друзья, и до новой встречи.(Уходит) Заинька - Приятно было с вами познакомиться.(делает книксет и уходит) Сорока - Всё хорошо, что хорошо кончается Прощайте!.(Улетает.) (Ведущая выходит из- за ширмы.) Ведущая - Ребята, вам понравился спектакль? А вы что для себя решили, нужно ходить в школу? А для чего?(Ответы детей)Давайте пригласим к нам всех артистов и громкими аплодисментами поблагодарим их за чудесное представление.