План работы старшего воспитателя на 2020-2021 у.г.
методическая разработка

СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

1

неделя

2

неделя

3

неделя

4

неделя

СЕНТЯБРЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Подготовка педагогов к проведению диагностики развития детей. Диагностика.
2. Составление планов самообразования воспитателей, выбор тем.
3. Консультации: «Задачи воспитателя в адаптационный период»
4. Систематизация материалов по изучению, обобщению и внедрению педагогического опыта работы в методическом кабинете

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Проведение Дня знаний – 1 сентября.
2. Подготовка к педагогическому совету №2 Тема: «Роль ДОУ в сохранении физического и психического здоровья детей».
3. Тематическая выставка «Что нам осень принесла»
4. Тематическая неделя «Безопасности дорожного движения»
5. Смотр-конкурс на лучшее оформление групп детского «Осенние фантазии»

*

*

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1.Проверка качества оформления документации. 2.Организация работы в адаптационный период в группах раннего возраста.

3. Проверка календарно-тематического планирования

5. Проверка наличия инструктажей по ОБЖ.
6. Предупредительный контроль «Готовность групп к новому учебному году»
7. Оперативный контроль «Организация утреннего приема»
8. Проверка планов индивидуальной работы с детьми на октябрь.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

Выставка: Обзор программно-методической литературы по разностороннему развитию детей

дошкольного возраста (выставка в методическом кабинете)

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

1. Праздник «День знаний»
2. Подготовка и проведение групповых родительских собраний
3. Заключение договоров между ДОУ и родителями (законными представителями) о психолого-медико- педагогическом обследовании и сопровождении детей специалистами ПМП консилиума
4. Составление плана работы Совета родителей, выбор представителя
5. Анкетирование родителей по вопросам здоровьесбережения.
6. Консультации: «Роль родителей в формировании физической культуры дошкольника».

*

*

*

*

*

*

*

*

ОКТЯБРЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Индивидуальные консультационные беседы с воспитателями.
2. Рейд по охране труда

*

*

*

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Подготовка к педагогическому совету №2 Тема: «Роль ДОУ в сохранении физического и психического здоровья детей»
2. Консультации для воспитателей по теме педсовета
3. Знакомство с новыми методиками и технологиями физического развития дошкольников.
4. Просмотр культурно-досуговых мероприятий в разных возрастных группах, посвященных осенней тематике
5. Смотр-конкурс уголков здоровья
6. Оформление информационного стенда для родителей о возрастных особенностях детей в холле ДОУ

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Проверка календарно-тематического планирования по ФИЗО.
2. Оперативный контроль «Организация прогулки во всех возрастных группах»,
3. Тематический контроль: «Система работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста».

*

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

1.Обработка результатов диагностики

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей
2. Организация субботника по уборке территории с привлечением родителей
3. Подготовка и проведение общего родительского собрания
4. Оформление информационного стенда для родителей о возрастных особенностях детей в холле ДОУ

*

*

*

*

*

НОЯБРЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Обсуждение действий персонала в ЧС

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Оформление документации по итогам тематического контроля «Система работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста».
2. Педагогический совет №2

Тема: «Роль ДОУ в сохранении физического и психического здоровья детей».

План:

• Отчет о результатах выполнения решений предыдущего педсовета
• Итоги тематической проверки «Система работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста». Деловая игра: «Я здоровье берегу – и другим  я помогу!»
• Презентация консультаций для родителей по теме педсовета

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Планирование работы с родителями
2. Создание условий для проявления творческой активности детей в развивающей предметно пространственной среде, наблюдение деятельности через взаимопосещения

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

1.Планирование методической работы на месяц 2.Подборка методической литературы по теме

педсовета №3

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Проведение культурно-досуговых групповых мероприятий, посвященных Дню матери
2. Консультация для родителей «Сказки нужны детям»

*

*

ДЕКАБРЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Техника безопасности при проведении новогодних праздников (инструктаж)

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Подготовка к педагогическому совету №3

Тема: «Сюжетно-ролевая игра, как условие успешной социализации ребенка-дошкольника».

3. Творческие выставки в группах «Мастерская Деда Мороза»
4. Методические рекомендации по организации и проведению прогулки зимой. Выполнение режима прогулки
5. Семинар-практикум «Здоровьесберегающие технологии на занятиях по развитию речи»

*

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Проверка планов образовательной деятельности на январь
2. Оперативный контроль по графику

*

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

1.Оснащение методического кабинета пособиями

для успешного решения задач по речевому развитию дошкольников

*

*

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Участие родителей в подготовке и проведению новогоднего праздника
2. Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни»
3. Посещение библиотеки
4. Совместное творчество с родителями «Букет зимы холодной»
5. Консультация: «Наши пальчики играют»

*

*

*

*

*

*

*

ЯНВАРЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1.Инструктаж «Об охране жизни и здоровья детей в зимний период»

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Подготовка к педагогическому совету №3

Тема: «Формирование основ речевой и театральной культуры дошкольников»

Обсуждение плана организации тематической недели «Волшебный мир книги»

2. Инновационные подходы в физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ
3. Семинар-практикум «Требования к речи педагога дошкольного учреждения»

*

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах. 2.Проверка документации педагогов

3. Оперативный контроль по графику

*

*

*

*

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

Подбор и оформление картотеки подвижных игр

зимой

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Взаимодействие семьи и детского сада в формировании ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста
2. Оформление родительских уголков.

«О детском травматизме в зимнее время»

3. Фотовыставки в группах « Новый год в детском саду»
4. Консультация «Игры на кухне»

*

*

*

*

*

ФЕВРАЛЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1.Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Подготовка к педсовету №3

1. Заслушать выступление на тему «Создание среды для проведения театрально-игровой

деятельности в группах»

2. Рассмотреть опыт формирования у дошкольников театральной культуры на музыкальных занятиях (музыкальный руководитель)
3. Обсудить план организации тематической недели «Волшебный мир театра»
4. Тематическая выставка рисунков «Защитники Отечества»

*

*

*

*

*

*

*

*

*

5. Подготовка к празднованию 8 Марта Масленица

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Предупредительный контроль: «Анализ состояния работы и наличие планов по ФИЗО».
2. Оперативный контроль по графику

*

*

*

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Консультация для родителей «Развитие детей в театральной деятельности»

*

МАРТ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте
2. Празднование Международного Женского дня

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Педагогический совет №3

Тема: «Формирование основ речевой и театральной культуры дошкольников»

План: 1. Заслушать отчет о результатах выполнения решений предыдущего педсовета (заведующий ДОУ)

2. «Создание среды для проведения театрально- игровой деятельности в группах»
3. Итоги тематической недели «Волшебный мир театра»
4. Итоги досугов в группах ДОУ на тему «Моя

любимая книга»

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Сформированность у детей младших групп навыков самообслуживания

3. Оперативный контроль по графику

*

*

*

*

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Привлечение родителей к совместной подготовке и участию в праздниках «Широкая Масленица» и «8 Марта»
2. Творческая выставка работ детей, педагогов и родителей «Мама милая моя»
3. Консультация: «Театральная деятельность в детском саду»

*

*

*

*

АПРЕЛЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Консультация для воспитателей старшей и подготовительной группы «Формирование нравственных качеств как важный фактор подготовки к школе»
2. Организация трудовой деятельности сотрудников по благоустройству территории детского сада

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Подготовка к педагогическому совету № 4 (итоговый)

Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2020- 2021 учебный год»

2. Организация воспитательно-развивающей оздоровительной работы с детьми в летний период (консультация)
3. Использование диагностического инструментария для определения результатов освоения основной образовательной Программы ДОУ
4. Фестиваль сказок в детском саду (театрализованные представления с участием детей всех возрастных групп)
5. Конкурс детских работ по ИЗО «День Земли» ко Дню Космонавтики.
6. Выпускной бал

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Организация работы по познавательному развитию детей.
2. Организация работы с родителями. 3.Организация работы со старшими дошкольниками по изучению ПДД

4. Оперативный контроль по графику

*

*

*

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

Составление рекомендаций для педагогов по организации работы по художественно- эстетическому развитию.

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. День открытых дверей
2. Общее родительское собрание
3. Субботник на территории ДОУ с участием родителей
4. Экскурсия в школу
5. Консультация: «Интеллектуальная готовность детей к школе»

*

*

*

*

МАЙ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Подготовка всех специалистов к отчетам по выполнению программы за учебный год
2. Проведение инструктажей к летнему оздоровительному периоду

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Педагогический совет №4

Тема: «О выполнении плана работы ДОУ на 2020- 2021 учебный год»

1. Отчет о выполнении годового плана ДОО и реализации годовых задач
2. Анализ заболеваемости детей за период с сентября по май 2020-2021 учебного года
3. Проект годового плана на новый учебный год
4. Организация летней оздоровительной работы

*

*

2. Вернисаж детского творчества «День Победы»

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1. Анализ выполнения педагогической деятельности каждым педагогом и педагогическим коллективом
2. Планирование работы на летний оздоровительный период

*

*

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ:

1.Обзор методической литературы на тему: Разнообразная деятельность с детьми в летний

период

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

1. Консультации «Как организовать отдых детей»
2. Заседание родительского комитета
3. Посещение библиотеки

*

*

*

ИЮНЬ-ИЮЛЬ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Рабочее совещание. Ознакомление с инструкциями, локальными актами и приказами 2.Консультация для воспитателей «Особенности

работы в летний период»

*

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Утверждение плана работы и мероприятий на период ЛОК
2. Подготовка и оформление праздника «День России»
3. Стендовые консультации для педагогов:

-посильный труд дошкольников в природе

-использование спортивной площадки для обеспечения необходимой двигательной активности детей

-календарь летних праздников и их использование в работе с детьми

4. Обновление дидактического и наглядного материала по ознакомлению с природой

*

*

*

*

*

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1. Выполнение гигиенических требований к организации режимных моментов в летний период 2.Выполнение программы по основам безопасности дошкольников

3. Соблюдение питьевого режима

*

*

*

*

*

*

*

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

1. Общее родительское собрание по выработке единых требований ДОУ и семьи при переходе на летний режим в условиях дачи
2. Консультации для родителей
3. Выпуск информационного бюллетеня о летней оздоровительной работе с детьми

*

*

*

*

*

*

*

*

*

АВГУСТ

РАБОТА С КАДРАМИ

1. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей»

*

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Педагогический совет № 1 (вводный) 1.1Публичный отчет за 2020-2021 уч. год

2. Анализ работы в период летней оздоровительной компании
3. Ознакомление с годовым планом на 2021-2022 уч. год
4. Утверждение рабочих программ воспитателей

*

1.5 Утверждение сеток занятий, графиков работы

специалистов

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1.Смотр «Готовность к работе в новом учебном

году»

*

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Социалогическое исследование состава семей вновь поступивших детей
2. Оформление информационных материалов

*

*

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

1. Подготовка документации, оформление выставок к новому учебному году
2. Оформление годового плана на 2021-2022 г.

*

*