Использование ИКТ в работе по физическому воспитанию
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Использование ИКТ в работе по физическому развитию

Слайд 2

Ребята, сейчас я вам прочитаю стишок, а вы послушайте и угадайте, о чём говорится в этом стихотворении? «Мой весёлый звонкий мяч, Ты куда умчался вскачь? Жёлтый, красный, голубой Не угнаться за тобой»

Слайд 3

Тема нашего занятия «Мой веселый звонкий мячик» Для детей старшей группы Цель: научить детей играть с мячом. Задачи . Обучающие - научить детей ходить и бегать за воспитателем, упражнять в умении бегать на носочках, укрепить умение становиться в круг; научить бросать мяч вперед двумя руками из-за головы, ловить мяч, брошенный воспитателем и бросать его обратно. Развивающие - развить умение быстроты, координации движений, ловкости, умение ориентироваться в пространстве. Воспитательные - воспитать положительное отношение к занятиям физическими упражнениями .

Слайд 4

Ход занятия 1 часть. Сегодня , ребята, мы с вами пойдём в гости к мячам. Мячи живут далеко-далеко. Дорога туда не близкая, длинная, долгая и трудная. Я вам помогу найти дорогу. Если вы хотите в гости к мячам, то вставайте за мной, и мы вместе пойдём в гости. Я пойду впереди, а вы идите за мной друг за другом. Вот так, идём красиво. Смотрим вперед, спина прямая, голову держим прямо, руками помогаем, ноги повыше поднимаем. Вот как красиво мы идём. Молодцы! Чтобы не опоздать в гости, надо поторопиться. Побежали-побежали на носочках, руки сжали в кулак, смотрим вперёд. Молодцы! Обще развивающие упражнения. 2 часть. Основная. Упражнения: - Бросок мяча вверх двумя руками. - Бросок мяча вверх с хлопком ( 1-2 хлопка) - Отбивание мяча о пол двумя руками на месте . 3 часть. Подвижная игра « Атомы и молекулы»

Слайд 5

1. Бросок мяча вверх и ловля его двумя руками.

Слайд 6

2. Бросок мяча вверх с хлопком

Слайд 7

3. Отбивание мяча о пол двумя руками на месте

Слайд 8

Молодцы ребята!! Наши задания выполнены!

Слайд 9

И в конце нашего занятия подвижная игра . «Атомы и молекулы»