Картотека игр для детей от 1,5 до 3 лет
картотека (младшая группа)

Слайд 1

Картотека игр для детей от 1,5 до 3 лет Педагог-психолог: Хохлова Г.В. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 11 «Яблонька»

Слайд 2

Ладушки Нежно гладим мы зверят Весёлые платочки Весёлый бубен Разноцветные колечки Колокольчик Самолеты Мишка косолапый Зайка серенький сидит Здравствуйте! Карусели Как на горке Со держание

Слайд 3

Материалы: «оладушки» по две на каждого ребенка. Ход игры: Воспитатель поет песенку и одновременно инсценирует свое пение жестами: Ладушки, ладушки. (показывает ладошки) Где были? У бабушки! (вращает кистями) Испекла нам бабушка сладкие оладушки, Маслом поливала, деток угощала (хлопает в ладоши) Коле два, Оле два, (раздает «оладушки» детям) Ване два, Тане два. Всем дала! (показывают в руках два «оладушка») «Ладушки»

Слайд 4

Материалы: игрушки-пищалки на каждого ребенка. Ход игры: Воспитатель произносит текст и выполняет движения: Нежно гладим мы зверят, И зверята не пищат. (ладошкой гладят игрушку) Попищим поскорей, Чтобы было веселей. (сжимают игрушку) «Нежно гладим мы зверят»

Слайд 5

Материалы: яркие платочки по одному на каждого ребенка. Ход игры: Воспитатель поет и выполняет движения: Вот платочки хороши! мы попляшем, малыши. (стоя на месте, протянув руку вперед, размахивать платочком) Ты, платочек аленький, покружись, всем ребятам маленьким покажись, (кружиться, держа платочек в поднятой руке) Я платочком помашу, я с платочком попляшу (взмахивать платочком, стоя на месте) Ты , платочек аленький, покружись, всем ребятам маленьким покажись, ( кружиться, держа платочек в поднятой руке) Нет платочков, ай-ай-ай. Где платочки, угадай? (спрятать платочек за спину, поворачивая голову влево-вправо) Ты , платочек аленький, покружись, всем ребятам маленьким покажись, (кружиться , держа платочек в поднятой руке) Вот платочки хороши! Поплясали малыши. (складывают платочки в коробку) «Весёлые платочки»

Слайд 6

Материалы: бубен. Ход игры: Воспитатель дает бубен малышу и говорит: Поиграй нам, Маша, в бубен, мы в ладоши хлопать будем (Маша играет, дети хлопают в ладоши) Поиграй нам, поиграй, Саше бубен передай (Маша передает бубен Саше) Поиграй нам, Саша , в бубен, мы ногами топать будем (Саша играет, дети топают одной ногой, потом другой) Поиграй нам, поиграй, Даше бубен передай (Саша передает бубен Даше) Игра продолжается. «Весёлый бубен»

Слайд 7

Материалы: 20 цветных колечек, шнурок или палочка, для нанизывания колечек. Ход игры: Воспитатель обращает внимание детей на разноцветные колечки и говорит: Я по комнате хожу, Всем колечки покажу, Вот колечки хороши, Посмотрите, малыши! Воспитатель, показывая кольцо, «нечаянно» роняет его. Ой! Помогите, ребятки, собрать колечки. Воспитатель разбрасывает колечки так, чтобы они рассыпались по всей группе. Дети собирают колечки и нанизывают их на палочку (шнурок). «Разноцветные колечки»

Слайд 8

Материалы: колокольчики по одному на каждого ребенка. Ход игры: Воспитатель произносит слова, сопровождая движениями: Колокольчик зазвенел звонко песенку запел, Динь-динь-динь, динь-динь-динь, звонко песенку запел. (звенят колокольчиком) Колокольчик не звенит, в кулачке он крепко спит. (прячут колокольчик в кулачок) Баю-бай, баю-бай, в кулачке он крепко спит. (покачивают рукой с колокольчиком, убаюкивая) Просыпайся поскорей, зазвени нам веселей! Динь-динь-динь , динь-динь-динь, позвени нам веселей. (звенят колокольчиком) Можно повторить другой рукой. «Колокольчик»

Слайд 9

Самолеты загудели , ( вращение перед грудью согнутыми в локтях руками ) Самолеты полетели . ( руки в стороны, бежим по комнате ) На полянку тихо сели , (приседаем) Да и снова полетели . ( руки в стороны, снова бежим по комнате) «Самолеты»

Слайд 10

Мишка косолапый по лесу идет . ( идем на месте, переваливаясь с ноги на ногу) Шишки собирает , в корзиночку кладет . ( собираем воображаемые шишки) Вдруг упала шишка - прямо мишке в лоб ! ( бьем себя рукой по лбу) Мишка рассердился и ногою - топ . ( топаем ногой) «Мишка косолапый»

Слайд 11

Зайка серенький сидит и ушами шевелит. Вот так и вот так, он ушами шевелит (приставить ладошки к голове) Зайке холодно сидеть , надо лапочки погреть . Вот так и вот так, надо лапочки погреть (потереть ладошку о ладошку) Зайке холодно стоять , надо зайке поскакать . Вот так и вот так, надо зайке поскакать (подпрыгивать на месте) Кто-то зайку испугал. Зайка прыг – и убежал ! (испугаться и разбежаться по комнате) «Зайка серенький сидит»

Слайд 12

Здравствуйте , ладошки, хлоп-хлоп-хлоп ! (хлопать) Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ ! (топать) Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки) Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам) Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки) Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам) Здравствуйте, губки, чмок-чмок-чмок ! (или три раза ритмично почмокать губами) Здравствуйте, зубки, щёлк-щёлк-щёлк ! (или три раза ритмично пощёлкать зубками) Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа) Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик) Здравствуйте, гости! (протянуть ручки вперёд) Привет! (помахать рукой над головой) «Здравствуйте!»

Слайд 13

Воспитатель приглашает малышей покататься на карусели. Он держит обруч в руках, находясь в середине обруча. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит : Еле-еле, еле-еле закружились карусели , (кружиться медленно) А потом, а потом все бегом, бегом, бегом ! (кружиться все быстрее и быстрее) Тише, тише, не бегите, карусель остановите . (кружиться все медленнее и медленнее) Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра ! (остановиться) «Карусели»

Слайд 14

Как на горке - снег, снег, (встаем с вытянутыми руками на носочки) И под горкой - снег, снег, (приседаем) И на елке - снег, снег, (встаем с вытянутыми руками на носочки) И под елкой - снег, снег. (приседаем) А под снегом спит медведь. (склоняем голову набок, подложив сложенные ладони под щеку) Тише , тише. Не шуметь! ( прикладываем палец к губам ) «Как на горке»