Музыкальная дидактическая игра «Что делают в домике?»
учебно-методическое пособие

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26 «Теремок»

г. Назарово Красноярского края

Музыкальная дидактическая игра «Что делают в домике?»

                                                Разработала: Нечаева Ирина Геннадьевна

                                       музыкальный  руководитель первой

                              квалификационной категории

Цель:

Развитие у детей тембрового восприятия, совершенствование чувства ритма, углубления представления детей о средствах музыкальной выразительности.

Задачи:

-учить детей определять по слуху ритм музыки, умение ориентироваться в игровой ситуации;

-развивать у детей эмоциональную отзывчивость, прививать интерес и любовь к музыке;

-совершенствовать тембровый и динамический слух, чувство ритма и темпа; слуховое внимание, музыкальную память;

-воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу.

Игровой материал.

На планшете изображены три сказочных домика с открывающимися ставнями. В каждом окошке домика находятся рисунки, которые соответствуют музыке: танец, марш и колыбельная.

Ход игры.

Музыкальный руководитель играет на фортепиано и предлагает детям послушать музыку и угадать, что происходит в домике. Например, ребенок говорит: «В домике танцуют». Для проверки ребенок открывает ставни домика, и видит в окошке рисунок с изображением танцующих героев сказки.

Музыкальный руководитель ещё раз играет на фортепиано, а ребёнок танцует.

За правильный ответ ребёнку выдается фишка. Выигрывает тот, кто получит большее число фишек.

Игра проводится на занятии и в свободное от занятий время.