Коммуникативная деятельность «Секрет дружбы»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводный этап

Звучит аудиозапись песни «Дружба начинается с улыбки»

-Ребята, я не случайно включила эту песню.                                                                            

-Каждый из вас догадался, чему посвящена наша беседа?                                                                        

-Верно, дружбе. Сегодня нам предстоит пройти различные испытания и разгадать «секреты дружбы». Будьте внимательны!                             Так с чего же начинается дружба?                                                                                                                        

-Я хочу подарить вам улыбку и  поделиться хорошим настроением , я люблю вас.  Порадуйте своей улыбкой тех, кто с вами рядом.  

-Давайте возьмемся за руки, и каждый, глядя соседу в глаза, подарит ему свою самую добрую и приветливую улыбку.                      

- Все скорее станьте в круг я твой друг и ты мой друг,                                                                                

- Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.                                                  

-Посмотрите, каким ярким стал день и на душе теплеет.                                                                                                                      

Дидактическая игра «Эмоции»

-Много опасностей подстерегают дружеские отношения: обидные слова, грубость, драки, злость, слезы по пустякам, капризы. Посмотрите  картинки и  назовите, какие чувства могут вызывать наши поступки. (демонстрирую картинки с эмоциональным состоянием людей)                                                                                                                             

-Ребята, что у вас может вызвать огорчение?                                                

-А что у вас вызывает радость?                                                        

-Ребята, нам удалось справиться с плохим настроением и раскрыть первый « секрет дружбы»  - хорошее настроение.

Ребята становятся в круг 

-Дружбе!

-С улыбки!    

Дети выполняют упражнение «Улыбка» 

-Радость, огорчение, удивление, злость, гнев, страх.                                                                

-Когда поругали, поссорился с другом, подрался.

- Когда меня похвалили, получил подарок, встретился с другом, сыграл в интересную игру и выиграл

-улыбка                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Основной этап

-Ребята, на этом наши испытания не заканчиваются, а продолжаются и поможет мне вот это необычное дерево, на котором растут цветные яблочки. А в яблочках зашифрованы «секреты дружбы»                                                                                                              

-И так, готовы?  (приглашаю по одному ребенку и сообщаю инструкцию).                                                                                                                  

-Желтое яблочко с дерева срываю, что найду пока, не знаю,

-Ребята, чтобы узнать следующий секрет нужно ответить на вопросы. Вы готовы?

-Что такое дружба?                                                                                                                

-Правильно - это взаимоотношение между людьми.                                                                    

- А люди, которые связаны дружбой, как называются? (друзья)                                                              

- Каким должен быть друг?                                                                                                                                          - Кто может быть другом?                                        

- Можно ли прожить без друга?                                                                                                                                      

- Как вы думаете, что значит дружить.

- А что такое хорошие поступки ?                                                                      

-Молодцы! Мы прошли еще одно испытания.

-Хороший друг, всегда должен быть рядом.

 А сейчас закройте свои глазки -  расслабьтесь.(проводится гимнастика для глаз)

Физминутка для глаз.

Ветер дует нам в лицо         (часто моргают)

Закачалось деревцо              (не поворачивая головы, смотрит вправо-влево)

Ветер тише, тише, тише      (медленно приседают,опуская вниз глаза)

Деревца все выше, выше     (встают и глаза поднимают)

-Следующий секрет «зашифрован» в картинках.

Д/И «Хороший или плохой поступок»

(На экране картинки с изображениями хороших и плохих поступков).

-Что изображено на этой картинке?

-Это хороший или плохой поступок?

-Что чувствует мальчик в этот момент?

-А на этой картинке что изображено?

-Это хороший или плохой поступок? Почему?

-А что вы видите на этой картинке?                                                                                                                              

-Это хороший или плохой поступок? Почему?                                        

-Что чувствует дедушка в этот момент?

Дети: В этот момент дедушка радуется, восхищается мальчиком.

-Наши поступки могут испортить или наоборот улучшить настроение окружающих нас людей.                                                                                                                

Физкультминутка «Дружно встали на разминку».

Дружно встали на разминку

И назад сгибаем спинку,

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Да не упади, смотри

Наклоняемся вперед

Кто до пола достает?

Эту сложную работу

Дружно делаем по счету.

Игра найди хорошие и плохие поступки.

-Это еще один секрет дружбы – поступай хорошо - помогай всем, кто нуждается в помощи, и у тебя будет много друзей. Движемся дальше в поисках «секретов дружбы»!

-Вы все знаете много пословиц о дружбе, предлагаю их вспомнить. Я буду произносить начало пословицы, а вы – ее продолжение.

-Нет друга, ищи….

Не бросай друга.

Добрые слова дороже богатства.

Сам себя губит…

Старый друг...

Дружба в делах….

Дружба как стекло…

Дружбу помни...

Новых друзей наживаю…

Не имей сто рублей…

-Молодцы, ребята! О каких секретах дружбы говорится в пословицах?

-Вот сколько «секретов дружбы» содержится в народной мудрости.

-Ребята , а вы знаете вежливые слова? Тогда и с этим испытанием мы справимся.  Будем приветствовать друг друга с помощью вежливых слов!                                  

Проводится упражнение «Скажи доброе слово другу.                                                                                                                                    

Например, (Давай с тобой дружить, ты хороший  друг, ты очень умный, ты добрый, я подарю тебе мишку, мне нравится как ты рисуешь, ты очень красивая,  с тобой очень интересно играть, ты веселый и т. д.)                                                                          

-Молодцы, ребята! А для чего нам нужны вежливые слова?    

-Мы сейчас все были приветливы друг с другом! Это тоже «секрет дружбы».  Быть вежливым.

Дети садятся на стульчики, образуя круг

-Да

-желание быть вместе, общаться, у них общие интересы, им весело друг с другом; -друзья

-добрым, вежливым, отзывчивым

-дети, родители, животные

-Нет -это когда помогаешь другим в какой либо сложной ситуации, помогаешь друзьям и окружающим) 

Дети рассматривают и обсуждают изображенные ситуации. На картинке девочка  дразнит мальчика.

-Это плохой поступок, так как дразнить и обзывать ребят плохо.

-мальчик расстроился, он огорчен, обижен. На этой картинке мальчик помогает маме с уборкой. Это хороший поступок, так как старшим нужно помогать;Мальчик уступил дедушке место в автобусе Это хороший поступок, так как старшим нужно уступать место и во всём помогать.

(Дети наклоняются назад, упираясь ладонями в поясницу)

(Наклоны вперед)  

-а найдешь - береги  

-в беде  

-кто других не любит

-лучше новых двух

-помощница

-разобьёшь-не сложишь, забывай

-а старых не забываю

-а имей сто друзей Друзья в трудную минуту должны помогать друг другу.                                                                     Беречь дружеские отношения.                                                                                                                                          

Поддерживать друг друга.                                                                                                        Помнить о своих друзьях 

дети передают сердечко и говорят добрые слова.  

-Для общения друг с другом                                                                                                  

Заключительный этап

-Молодцы, вы настоящие друзья! Как много разных испытаний мы прошли, как много вы знаете о дружбе. Это значит, вы без труда сможете найти друзей и быть верными, и хорошими товарищами. Значит мы с вами самая дружная семья.

-Давайте еще раз назовем все «секреты дружбы»?

-Что для жизни нужно?                                                                                                                                                                                                                     -Что для дружбы нужно?                                                                                                                                          

-Что для сердца нужно?                                                                                                                    

-Что для счастья нужно?        

-До свидания, ребята!                                                                                                                                    

-Солнце

-Сердце

-Счастье

-Мир