Познавательная беседа “Знакомство с дикими животными”
план-конспект занятия (младшая группа)

Познавательная беседа “Знакомство с дикими животными” во 2 мл. гр.

Цель: Расширенные и углубленные представления о диких животных.

Помочь животным заселиться в лесу.

Задачи:

Образовательные: Дать представления о внешнем виде медведя, зайца, белки, особенности поведения, питания и место обитания.

Развивающие: Развивать внимание, память детей. Учить отвечать на вопросы воспитателя при рассматривании игрушек. Слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать, не перебивая говорящего взрослого.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность к животным.

Малоподвижная игра

-Встанем рядышком, по кругу, (дети с педагогам стоят в кругу)

-Скажем «Здравствуйте!» друг другу (поворачиваются лицом друг к другу)

-Нам здороваться не лень, (прикладывают ладошку к ладошке)

-Всем «Привет!» и «Добрый день!» (машем рукой друг другу)

-Если каждый улыбнется - (держаться за руки)

-Утро доброе начнется.

-Доброе утро!

А теперь дети присаживаемся на стульях.

- Ребята, отгадайте загадку.

В дупле живет

Да орешки грызет.

(Белка)

Кто это? (показ картинки белка)

Каким цветом белка  летом? А зимой?

А какой хвост у нее?

Как называется дом у белки?

Чем питается?

Ребята белочка заблудилась, давайте мы покажем,  где ее дом?

В лесу живут и другие звери. Отгадайте про кого я сейчас расскажу:

"Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку".

Кто это? Правильно, зайчик (показ картинки).

Какая шубка у зайчика? (мягкая, белая, пушистая)

А каким цветом зайчик летом, а каким цветом зимой?

Летом серый, а зимой зайчик белый (показ картинки).

Где живет зайчик? Есть у него домик?

Чем питается?

Ребята, давайте поможем зайчику найти его дом?

Физминутка Зайка

Зайцы скачут :скок - скок - скок!

Да на зелененький лужок,

Приседают, слушают,

Не идет ли волк.

Раз согнуться, разогнуться.

Два-нагнуться, потянуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

А ещё в лесу живёт большой, лохматый  кто это?  (показ картинки)

Дети, а кокой медведь?

Как называется дом медведя?

Чем питается медведь

Дети а, что он делает зимой?

Дети, может поможем найти медведя дом?

Д.И. «Кто что ест»

На столе лежит коробка с изображением диких животных и карточки с изображением питания зверей. Нужно детям соотнести  карточки с питанием зверей.

Итог занятия.

1. Ребята, о  ком мы сегодня говорили?
2. Заяц, белка, медведь как их назвать одним словом?
3. Почему их называют дикими?

     4.Какие звери живут в лесу?

     5. Летом,  у зайчика какая цветом шубка?

    6. А как медведь проводит зиму?

    7. Как называется дом у белки?

Молодцы ребята! Можете отдыхать.