Занятие по песочной анимации в средней группе "Елка"
план-конспект занятия (средняя группа)

Занятие по песочной анимации

«Елка»

В средней группе

Цель занятия: обучение особенностям техники рисования песком, развитие фантазии и воображения

Задачи:

а) образовательная:

-формировать интерес у детей к песочной анимации.

- способствовать развитию сенсорной сферы детей.

-обогащать словарный запас

б) развивающая:

-развивать мелкую моторику пальцев, фантазию и творческие способности детей

в) воспитательная: способствовать созданию комфортной,

-доброжелательной атмосферы общения в процессе деятельности.

- способствовать формированию умения строить совместный сюжет на песке,

- подводить детей к созданию выразительного образа картины на песке.

Оборудование: стол-тумба для занятий по песочной анимации.

Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций. Заучивание стихов и песен .Раскрашивание раскрасок про снеговика и елку. Рисование елок разным способом: мелом на доске, гуашью с манкой.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, какое сейчас время года? (зима)

-А вы любите зиму? За что? (ответы детей)

- Я тоже люблю зиму морозную, снежную. Мне нравится наблюдать за снежными узорами на деревьях. А какой красивый лес зимой! Вы были в зимнем лесу?  

Закройте глаза и представьте как сейчас красиво в лесу.(дети говорят , что в лесу много снега и т.д.)

-Откуда берется снег? (с неба с тучек)

-Когда идет много снега, как это называется? Это явление называется снегопад! (дети повторяют)

-А в лесу елочек много или мало? (много)

-Верно много и все они разные. Сейчас мы их нарисуем. Но рисовать мы будем не кисточками, не карандашами, а нашими пальчиками на песке.

Прежде, чем мы приступим к рисованию, положите ладошки на песок и скажите мне, какой песочек? (мягкий, сухой, нежный и т.д.) Давайте скажем нашему песочку волшебные слова:

«Мы хотим с тобой играть, научи нас рисовать!»

Подойдите ко мне (показ воспитателя на доске способа рисования).

Теперь садитесь на свои места,  на пультах нажмите кнопку того цвета, который вам нравится.

Приготовили указательные пальчики. Поставьте их вместе, а теперь рисуем: пальчики вместе, пальчики врозь……. Верхние веточки у елки короткие, к книзу ветки становятся длиннее. «Грабельки » помогут нарисовать снегопад. Молодцы! Красивые елочки вы нарисовали!

-Скажите, пожалуйста, что находится у елочек на ветках? (иголочки)

-Верно! Покажите какие иголки у елки. (дети показывают растопыренные пальцы)

-Молодцы! Красивые иголки показали. У елочки на каждой ветке много, много таких иголок и называются эти ветки «еловыми лапами»

Физминутка

“Ели”

Руки подняли и помахали -

Это ели в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем -

Птицы на ели летят.

Как они сядут - покажем:

Крылья сложим назад

Ребята, чтобы наши елочки стали красивее, давайте украсим их шариками. Указательным пальчиком рисуем кружок так, чтобы внутри у вас получился темный круг.

Сейчас начинается волшебство! Нажимаем на пультах кнопку и …..( мигают цвета)

Посмотрите, какие замечательные елочки у вас получились!

Дети, вам понравилось сегодня рисовать песочную сказку? Что мы сегодня рисовали на песке? А чем рисовали елочки? Снег?

Мне очень понравилось как вы сегодня работали на занятии! Молодцы!