Эссе «Современность педагогических идей Я.Корчака»
материал

Бурнышева Анна Валерьевна

воспитатель МБДОУ «Детский сад №54 «Золушка»

Красноярский край, г.Лесосибирск

Эссе «Современность педагогических идей Я.Корчака»

Многие мысли великого человека и гениального педагога прошлого века Януша Корчака, на мой взгляд, нисколько не потеряли свою актуальность в современном мире, а скорее обрели некий новый, возможно, даже более глубокий, наполненный современными реалиями смысл.

Хочется, чтобы все взрослые, не только педагоги, но и родители, не просто перечитали книги Корчака, а пропустив через ум и душу выучили наизусть основные мысли, прошедшие через жизнь и творчество талантливого педагога.

Книга Януша Корчака «Как любить ребенка» может стать настольной книгой и педагогов, и родителей.  Четкие и ясные мысли о воспитании маленького человека заложены в каждой из глав книги. С самого рождения Корчак учит относиться к ребенку как к человеку и говорит о том, что все дети разные и то, что подойдет одному может быть совсем плохо для другого. Не нужно видеть в ребенке будущий потенциал и «равнять всех под одну гребенку», а также находить какой-то идеальный пример «удачного ребенка», выдвигая перед собственным ребенком требование соответствовать этому идеалу.

Каждый родитель хочет для своего ребенка только лучшего и в этом стремлении часто забывает о потребностях самого ребенка, забывает спросить хочет ли это сам ребенок, нравится ли ему еще один новый кружок. Многим нужно задумываться, а стоит ли действительно так много времени уделять бесконечным новым веяниям, начиная с младшего дошкольного возраста: иностранные языки, скорочтение, ментальная математика… Этот список можно продолжать еще очень долго. Что же мы получаем в итоге: ребенок перегружен информацией, устал физически и морально, не успевает познавать этот мир самостоятельно, выбирая то, что хочется попробовать самому (редко родители предоставляют ребенку выбрать то, что ему действительно хочется делать). Взрослые люди с высоты своего возраста и жизненного опыта безоговорочно уверенны, что поступают правильно.

Я.Корчак в книге «Как любить ребенка» пишет: «Детей нет – есть люди, но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иной игрой чувств…». Родителям и педагогам не стоит забывать, что общаться с ребенком стоит на уровне его личных и возрастных особенностей. Выбирать дополнительные занятия для ребенка опираясь на его интересы. А как же узнать интересы и возможности собственного ребенка? Все гениальное как всегда просто и лежит на поверхности, нужно просто общаться со своим ребенком на его уровне (не с позиции «я так сказал и все остальное нельзя»). Развивать детский ум, отвечая на многочисленные вопросы. Развивать душу, прививая нравственные и моральные устои, через игру и живое общение и обсуждение с ребенком окружающего мира и жизненных ситуацией. Показывать ребенку, что он не один в мире есть и другие люди со своими поступками, идеями, потребностями, эмоциями и мыслями. И в тоже время рассказать, что каждый человек уникальная личность и может раскрыть себя не ущемляя других людей, а скорее наоборот поддержать окружающих словом или поступком.

Перефразируя гениального человека Януша Корчака хочется сказать, воспитывая ребенка не забывайте, что на первый план должна выходить любовь к ребенку, а не эгоизм родителей, счастье личности, а не амбиции семейного сообщества, поиск своего пути, а не железная поступь шаблона…