Календарь группы
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

м униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №19 «Радость» Календарь жизни средней группы № 7 «Гномики» Воспитатель: Федорова Анастасия Владимировна

Слайд 2

Как сделать календарь Выбираем формат. Расчерчиваем на количество дней и недель месяца. Вместе с детьми вырезаем из старых календарей и журналов числа, названия дней недели, приклеиваем заготовки. Договариваемся с детьми об условных обозначениях: сезоны отражаем цветом (например, голубой– зима, зеленый – весна , красный – лето, желтый – осень. Также выбираем картинку соответствующую сезону); события – знаками или первыми буквами. Договариваемся о порядке работы с детьми: по желанию, дежурные. Чаще всего – по ситуации. И каждый день заполняем календарь!

Слайд 3

Содержание календаря С помощью рисунков, коллажей, аппликаций, схем, знаков, символов фиксируем самое интересное событие дня прожитое в детском саду. В календаре отражается вся информация по образовательным областям, все работы по продуктивной деятельности. С нашими воспитанниками мы использовали следующие символы: П – в группе праздник. Соответствующая картинка, слово или небольшой текст подскажут какой . О – опытно –экспериментальная деятельность (посев семян или наблюдения , опыты со снегом и др .). В – вопрос для обдумывания, размышления, над которым будем работать в будущем. Дети могут обратиться за помощью к взрослым или решить вопрос сами, картинка подскажет какой был вопрос.

Слайд 5

Практическое использование календаря событий За учебный год в календаре накапливается огромное количество полезной информации, к которой, по необходимости, можно возвращаться . Календарь – основа для организации образовательной деятельности по всем областям развития, также может помочь в составлении отчетов. Календарь помогает планировать и обобщать всю деятельность коллектива группы в детском саду. Ежедневная работа с календарем помогает воспитанникам фиксировать, запоминать и вспоминать систематизировать, произошедшие с ним и всей группой события в детском саду за день, неделю, месяц, учебный год, держать их в памяти, возвращаться к ним снова и снова.