Сценарий осеннего утренника "Грибное лукошко"
материал (младшая группа)

Сценарий осеннего утренника для детей младшей группы

«ГРИБНОЕ ЛУКОШКО»

        В зале по кругу разложены листочки осенние. ПОД «ПЛЯСКУ-РАЗВЛЕКАЛОЧКУ» Л. НЕКРАСОВОЙ. Дети заходят в зал, хлопая в ладоши и строя круг и в кругу выполняя движения части песни, музыка затихает, праздник начинается.

Ведущий:

Посмотрите, как красиво стало в садике у нас,
Листья желтые сверкают, словно солнышки для вас.
Ну, а здесь листочек красный и зеленый расписной.
(показ листиков)

Догадались? Это – Осень, открывает праздник свой!
Мы на празднике своём громко песенку споём!

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ  «ОСЕНЬ В ЗОЛОТОЙ КОСЫНКЕ».

ФОНОГРАММА ШУМ ВЕТРА.

Ведущий:

Вы слышите, что за шум?

Ведущая:

Ветер, ветер, егоза,
Покажись-ка на глаза!

ПОД МУЗЫКУ ВЫБЕГАЕТ ВЕТЕРОК (РЕБЕНОК)  И СТАНОВИТСЯ В КРУГ.

Ведущая:

Выходит дворник из ворот

И, словно кисть, метлу берёт.

И эту улицу и ту

Метлой раскрасит в чистоту!

Ведущая: Ребята, давайте возьмем в руки эти красивые листочки и поиграем с ветерком и дворником.

ИГРА:  «ВЕТЕРОК И ДВОРНИК»

В руках у детей листики.

Ветерок (Говорит перед музыкой вальса):

                  Я осенний ветерок,

                  Я лечу, мой путь далёк,

                  Я по свету пролетаю,

                  Все листочки раздуваю.

Звучит музыка вальса, ветерок бегает, дует на листики, дети с листиками  бегают и кружатся врассыпную.

Музыка меняется, ветерок замирает, дети садятся с листочками (прячутся за ними). Выходит дворник говорит текст (листики сидят)

Дворник:    Ох, работы много стало: 

                     Сколько листиков опало!

                     Подметать скорей спешу, 

                     Я порядок навожу!

Включается быстрая музыка: 

                     Я мету, мету, мету, 

                     Листья в кучу соберу. (говорит под музыку быструю и метет, догоняя листики)

                     Много листьев я подмёл,

                     Ох, устал я, спать пошёл.

Дворник уходит, садится на стул, «засыпает»  В это время вскакивает ветерок.

Ветерок: (слова те же )без музыки.

Затем включается вальс.

Ветерок   обегает кучку, дует, дети  под вальсовую музыку кружатся, разбегаясь по залу врассыпную, к окончанию музыки приседают, прячась за листья, ветерок приседает тоже вместе с детьми, просыпается дворник.

Музыка для слов дворника включается.

Дворник: Не порядок, в самом деле,

                  Снова листья разлетелись, 

                  Я  метёлочку возьму,

                  Снова листья подмету

Игра повторяется ещё, в конце игры дворник грозит листьям:

Дворник: Ах, вы листья озорные, 

                  Яркие да расписные,

                  Чтоб не смели убегать,

                  Должен я вас всех поймать.

Дворник бегает за «листьями», дети убегают к ведущей в «кучку листиков».

Дворник: Ох, набегался, устал,

                  Все листочки я догнал.

                  На дорогах только лужи, 

                  Больше дворник здесь не нужен.

                  Ухожу отсюда я, до свидания, друзья!  (Дворник уходит). 

Ведущий:

Ребята, давайте дружно все листочки  соберем, отдохнуть на стульчики пойдем.

ФОН МУЗЫКАЛЬНЫЙ. Дети берут листочки и шагают на стульчики (кладут листочки под стульчики).

Когда дети рассаживаются на стульчики. Поставить у стены лукошко!

Ведущий:

Посмотрите, на дорожке чье-то полное лукошко.
Кто же здесь уже бывал? И лукошко потерял? (Заглядывает в лукошко)
Давайте, мы тихонько посидим, кто придет к нам- поглядим…

МУЗЫКА ВХОДИТ ГРИБ-БОРОВИК (ВЗРОСЛЫЙ)

Гриб-Боровик:

Долго по лесу плутал и лукошко потерял,
Песню осеннюю услышал и на вас, ребята, вышел.
Я гриб-Боровик! И красив я и велик!
В яркой шапке набекрень,
Ножка толстая, как пень!
Здравствуйте, ребятишки!

Ведущий:

Здравствуй Гриб-Боровик, вот твоё лукошко (подает)
Заглянули мы в него немножко…

Гриб-Боровик:

В своё лукошко загляну и загадку там найду. (осенний листик)
В дупле живёт, да орешки грызёт. Кто же это? 

Дети: Белка

Белочка-умелочка, орешки собрала и вам передала!

Ведущая:

Мы орешки все возьмем, музицировать начнем!

Гриб-боровик раздает орешки детям.

ИГРА–МУЗИЦИРОВАНИЕ С ОРЕШКАМИ «МЫ ОРЕШКИ В РУКИ ВЗЯЛИ».

После игры дети кладут орешки под стульчик.

Гриб-Боровик:

Ай-да молодцы, ребята! Я в лукошко загляну, и вам что-то покажу… (Показывает-Гриб)
Весь Антошка — Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт — он подрастёт. Что Это? 

(Дети: Гриб!)

Дождик-дождик, припусти! Пусть кругом растут грибы!

А вы, ребята, знаете, как растут грибы?

Давайте поиграем в игру, которая так и называется «Как растут грибы?».

Дети становятся в круг.

Гриб Боровик

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы решили поиграть,

Но не знаем, как нам быть,

Не хотел никто водить!

На тебя укажем мы:

Это точно будешь ты!

Будешь дождиком

(вручаются ребенку «дождику» голубые султанчики, дождик становится вкруг)

ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КАК РАСТУТ ГРИБЫ?»

Ведущий:

Гриб боровик,

Мы про дождик песню знаем и тебе её подарим!

ПЕСНЯ «ДОЖДИК» исполняется в кругу.

Гриб раскладывает на полу грибочки во время пения детей.

Гриб-Боровик:

Вот сколько выросло грибов!
Я под шапкой цветной на ноге стою одной.
А вы, ребята, не зевайте, грибы в корзинку собирайте!

Ведущая:

Подождите, подождите!

Хочу узнать о них не понарошку:

Какие собирать, какие – нет.

Я изучу твое «волшебное лукошко»

И разгадаю всех грибов секрет!

И ребята мне помогут, правда, ребята?  (дети да…)

Ребята, давайте соберем в одно лукошко мухоморы, а в другое  грибы боровики (детям показывается образец).

МУЗЫКА. ИГРА «СОБЕРИ ГРИБОЧКИ». ГРИБ-БОРОВИК ПРИПЛЯСЫВАЕТ — ДЕТИ СОБИРАЮТ ГРИБЫ В ДВЕ КАРЗИНЫ.

Гриб-Боровик и Ведущая хвалит детей.

Ведущая: поиграли, поиграли, и на место зашагали!

ФОН МУЗЫКАЛЬНЫЙ дети рассаживаются на стульчики. Мальчикам надевают шляпы грибов, расставляются стульчики-пенечки.

Ведущая: А сейчас, а сейчас, наступает танца час.

ТАНЕЦ МУХОМОРОВ.

Гриб-Боровик:

Молодцы, здорово мухоморчики лесные танцуете!

Славно я провел денек, но мне пора к себе в лесок.

До свидания, друзья, повидать вас рад был я!

Ведущий:

До свиданья и спасибо говорим тебе, грибок!

Гриб боровик уходит.

Ведущая: Где же осень золотая? Вот загадка, вот секрет

Мы играем, песни распеваем, а ее все нет и нет!

Где ты, осень? Отзовись ! Где ты, осень? Появись!

Дети хором: Осень-осень, в гости просим!

МУЗЫКА. ВХОДИТ В ЗАЛ  ОСЕНЬ.

Осень: Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я!

Я хозяйка сентября, октября и ноября

Я сестра зимы и лета. Осенью зовут меня.

Я смотрю как на картинке
Гроздья алые горят -
Это ягодки рябинки
Очень танцевать хотят.
Вы, мои подружки, выбегайте,

Танец яркий начинайте!

Рябинка:

Наступает танца час!

Посмотрите вы на нас!

Мы хотя и малыши,

Но танцуем от души!

ТАНЕЦ РЯБИНОК.  (Девочек выстраивают в полукруг)

Осень:

Как красиво станцевали,
Настроенье всем подняли!

Эй, ребята, поскорей

Собираем в круг друзей!

Будем мы играть сейчас –

Посмотрите все на нас!

Для ребят – мечтателей.

Приглашаем всех вас в лес-

Будет замечательно.

Для ребят – мечтателей.

Приглашаем всех вас в лес-

Будет замечательно.

Для ребят – мечтателей.

Приглашаем всех вас в лес-

Будет замечательно.

ПОДВИЖНАЯ  МУЗЫКАЛЬНАЯ  ИГРА «ПО  ЛЕСНЫМ  ДОРОЖКАМ»

Осень:
Мне приятно было видеть,
Как ребята веселятся,
Как поют, играют, пляшут,
Но пришла пора прощаться.

И я на прощанье я вам приготовила угощение осеннее. Выносится корзина  с яблоками.

До свидания! Друзья!

Ведущая:

Пришла пора…, прощай же, Осень,

Все хором: Тебе спасибо, что была…

А гостинец твой осенний мы  все попробуете в группе.

Музыка. Фотоссесия с героями.