Дидактическая игра: Кладовая
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Многофункциональная дидактическое пособие “Кладовая”
( для детей раннего возраста)
Цель:
Обобщение и систематизация знаний детей о фруктах.
Задачи:
Образовательные: Формировать знания детей о фруктах, закрепить обобщающие понятия “фрукты”
Развивающие:
развить внимание, воображение, творческое мышление, творческие способности;
активизировать словарь ребенка;
развивать умение отгадывать загадки, подбирать нужное слово, отвечать на вопросы
Воспитательные:
воспитывать умение слушать и уважать мнение своих товарищей;
способствовать формированию детского коллектива.
Варианты игры:
“Найди такой же ( овощи, фрукты, ягоды)”
Ход игры:
Воспитатель открывает книгу, где нарисованы ( овощи, фрукты, ягоды). Перед ребенком разложены картинки с изображением ( овощей, фруктов, ягод). Ребенок должен взять картинку и правильно её наложить на изображение.
“Разложи в корзинки по цвету ( овощи, фрукты, ягоды)”
Ход игры:
Воспитатель раскладывает перед ребенком корзинки помеченные определенным цветом. А перед ребенком разложены картинки ( овощей, фруктов, ягод). Ребенку предлагается разложить по цвету картинки в корзинки.
“Собери салат, свари компот, суп”
Ход игры:
1.Воспитатель открывает книгу и перед ребенком картинка с изображением миски. Ребенку предлагается набрать ( овощей, фруктов), чтобы сделать салат.
2.Перед ребенком открывается страница с изображением кастрюли под суп и компот. Ребенок должен сложить для варки (овощи, фрукты).
“В кладовке заготовки”
Ход игры:
Воспитатель предлагает ребёнку:
Поставить на верхнюю полочку одну баночку
Поставить на нижнюю полочку много баночек
Поставить на нижнюю полочку все баночки с крышечками
Поставить на нижнюю полочку одну маленькую и много больших
Поставить на нижнюю полочку одну большую и много маленьких