Консультация для воспитателей "Документация воспитателя"
консультация
Консультация для воспитателей "Документация воспитателя"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для воспитателей
«Оформление документации – одна из компетенций педагога»
В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако своевременно и корректно оформленная документация, может стать нашим первым помощником, т.к. порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации воспитателя.
Документация воспитателя включает в себя:
- Обязательная документация, куда входят все документы, связанные с организацией воспитательного процесса:
- рабочая программа
- перспективный комплексно-тематический план воспитательно-образовательной работы
- календарный комплексно-тематический план воспитательно-образовательной работы
- план взаимодействия с семьями воспитанников
- тетрадь здоровья
- табель посещаемости детей – необходим для того, чтобы ежедневно фиксировать количество детей в группе. Это помогает обеспечить питание детей, планомерное проведение занятий (раздаточный материал для каждого ребенка), а также отследить заболеваемость детей в определенный период.
- Информационно-нормативная документация – в данный подпункт входят все служебные и должностные инструкции, общие сведения о группе, информация о методическом обеспечении воспитательно-образовательного процесса группы:
- Служебные и должностные инструкции:
- должностная инструкция воспитателя
- инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ
- сезонные инструкции по технике безопасности работы на участке
- Общие сведения о группе:
- паспорт группы – это документ, отражающий структуру, условия, содержание работы данной группы, а также важнейшие показатели ее деятельности
- список детей группы
- режимы дня группы (на холодный, теплый, адаптационный периоды года)
- расписание образовательной деятельности и дополнительных занятий в кружках)
- лист адаптации (для вновь поступивших детей)
- сведения о детях и их родителях (тетрадь движения детей, социальный паспорт воспитанников). В тетради движения указывается фамилия, имя, отчество ребенка, дата рождения, адрес проживания, домашний телефон, фамилия, имя, отчество родителей, телефоны, место работы и должность, фамилия, имя, отчество, телефоны бабушек и дедушек
- методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса:
- основные направления работы и годовые задачи ДОУ на текущий год.
- перечень методических пособий, используемых воспитателем
- материалы диагностики по основным разделам программы
Диагностику воспитатель проводит в начале и в конце учебного года, что дает ему возможность сравнить результаты усвоения детьми программы и своевременно провести коррекцию организации образовательного процесса
Все результаты мониторинга отражаются в нескольких документах:
- Срезы по каждой образовательной области
- Сводная таблица, датированная датой и месяцем проводимого обследования.
- График уровня развития мониторинга.
- Информационная справка на начало диагностирования и аналитическая справка на середину и конец года.
Технология составления Информационной справки:
- Указывается, общий показатель уровня освоения программного материала, а также чему равно процентное отношение.
- Прописывается количество детей, их процентное соотношение, по каждому уровню развития усвоения программного материала.
- Указывается процентное соотношение детей (прописываются их фамилии, имена), показавшие по итогам диагностического обследования низкий уровень усвоения программного материала.
- Указываются предполагаемые причины данного явления.
- Делается анализ качества усвоения детьми по разделам образовательных областей программы по каждому уровню.
- Указывается предполагаемая причина низкого уровня.
- Делаются выводы.
- Проводится сравнительный результат диагностики, за год в виде диаграммы (начало года, середина, конец года).
Указывается, кто составил справку, подпись
- индивидуальные карты развития детей – необходимы для организации помощи педагогам в создании оптимальных условий развития детей с учетом индивидуальных особенностей на основе проведения комплексного диагностического обследования.
3. Документация, отражающая санитарное состояние группы:
- физиологический журнал – отражает результаты утреннего фильтра (температура, состояние воспитанников и сотрудников группы) и наблюдения за состоянием детей в течение дня
- журнал работы обеззараживателя воздуха и проветривания – необходим для отслеживания проведения профилактических мер вследствие эпидемиологических вспышек в группе. В журнале отмечается дата и время обеззараживания и проветривания помещений группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/15/picture-420064-1394912269.jpg)
Консультация - игра для воспитателей на тему :" Задачи поисковой деятельности дошкольников по возрастным группам". Составила Зайцева Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ ДСКВ№12\
Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/27/picture-716480-1448604958.jpg)
Консультация - памятка для воспитателей «Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках»
Консультация - памятка для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/25/picture-199470-1611594315.jpg)
Консультация для молодых воспитателей "Речь воспитателя - образец для подражания воспитанников"
Культурная речь является обязательным элементом общей культуры человека. Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка, которая свидетельствует об его эрудиции, интеллекте, этике, в...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/07/picture-477799-1410109126.jpg)
Консультации для педагогов (воспитателей) Советы по организации самообразования воспитателя в детском саду ДОУ
Консультации для педагогов (воспитателей)Советы по организации самообразования воспитателя в детском саду ДОУОдним из условий повышения качества работы дошкольного учреждения является дифференцированн...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/07/picture-888915-1694056428.jpg)
Консультации для педагогов (воспитателей) Советы по организации самообразования воспитателя в детском саду ДОУ
Одним из условий повышения качества работы дошкольного учреждения является дифференцированное оказание помощи педагогам на основе диагностики их профессионального уровня. Задача старшего воспитателя ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/23/picture-571612-1422033171.jpg)
Консультация для младших воспитателей ДОУ: «Роль младшего воспитателя в воспитательно – образовательной работе с детьми»
Консультация для младших воспитателей ДОУ: «Роль младшего воспитателя в воспитательно – образовательной работе с детьми»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/23/picture-608547-1634965778.jpg)
Консультация для младших воспитателей ДОУ "Взаимодействие воспитателя и младшего воспитателя в педагогическом процессе и повседневной жизни детей в ДОУ"
Консультация для младших воспитателей ДОУ "Взаимодействие воспитателя и младшего воспитателя в педагогическом процессе и повседневной жизни детей в ДОУ".Данная консультация раскрывает отличи...