В гостях у дедушки АУ
план-конспект занятия (младшая группа)

«В гостях у дедушки АУ»

Программное содержание:

1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях в природе (осенью становится холодно, листья на деревьях желтеют и опадают, птицы улетают на юг, звери начинают готовиться к зиме).
2. Упражнять в умении различать разные породы деревьев по листьям.
3. Учить устанавливать простейшие связи: нет комаров и мошек - птицам нечего есть.
4. Закрепить знание детей о мухоморе - ядовитый, несъедобный.
5. Воспитывать у детей бережное отношение к живой природе, учить заботиться о зимующих птицах.
6. Упражнять детей в отгадывании загадок.
7. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции.

Материалы к занятию.

Декорация в соответствии с сюжетом занятия, плоскостные листья и грибы, фланелеграфы с силуэтами березы, клена, дуба, сосновые и еловые шишки.

Предварительная работа.

Наблюдения за изменениями в природе осенью во время прогулок, чтение книг о природе и животных, загадывание загадок, заучивание стихотворений об осени, дидактические игры «Кто чем питается», «Каких животных мы знаем», «Путаница», «Парные картинки», «Третий лишний».

Ход занятия.

Дети входят в зал, здороваются с присутствующими.

Раздается стук в дверь. Влетает Сорока.

С. - Вам посылка из леса. (Отдает посылку и улетает.)

В. - Что за чудеса! Это кто же нам посылку прислал? Давайте посмотрим, что же в ней? (Открывает посылку, достает из нее шишки, желуди, орехи, ягоды рябины) Ребята, кто бы это нам прислал? Да здесь загадка есть. Попробуем ее отгадать? (Читает загадку.)

«Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья». Что это?

Д. - Осень.

В. - Правильно, ребята, осень. Это она прислала нам посылку со своими дарами и приглашает нас в гости в осенний лес. Посмотрите, тут в посылке лежит волшебный листочек. Его осень покрасила в золотой цвет. Сейчас я им взмахну, и мы очутимся в осеннем лесу. Раз, два, три! (Открывается занавес, на сцене — осенний пейзаж.)

В. - Посмотрите, какой красивый осенний лес. Давайте споем песню про осень. (Дети поют песню.)

В. - Молодцы, ребята! А теперь давайте присядем и полюбуемся осенним лесом. Может быть кто-то из вас прочитает стихотворение об осени? (Звучит стихотворение.)

Снова осень к нам явилась в сентябре,

Часто дождь играть мешает во дворе,

Но зато какие краски, посмотри,

На кустах, на всех деревьях у листвы!

В. - Ребята, а почему в лесу так тихо? Вы слышите пение птиц?

Д. - Нет. Птицы улетели в теплые края.

В. - А почему птицы улетели?

Д. - Потому что наступила осень, стало холодно, нет мошек и комаров, птицам нечего кушать.

В. - А как называются птицы, которые улетают на юг?

Д. - Перелетные.

В. - А каких перелетных птиц вы знаете?

Д. - Ласточки, стрижи, грачи, скворцы.

В. - Ребята, а что все птицы осенью улетают на юг, никто не остается с нами зимовать?

Д. - Остаются зимующие птицы: вороны, воробьи, синицы, снегири.

В. - А как люди помогают зимующим птицам?

Д. - Люди вешают кормушки, подкармливают птиц крупой, семечками, хлебными крошками.

В. - Молодцы, ребята, знаете и зимующих и перелетных птиц. (Вдруг в зал влетают шишки: одна, вторая, третья.)

В. - Это что еще за шутки, что за мусор к нам летит, кто же в нас швыряет шишки? (За дверью слышится громкое: «Ау!», входит дед АУ.

Дед. - Я грозный дед Ау, всех пугаю, на всех страх навожу. Что, испугались?

Д. - Нет.

Дед. - Вы, ребята, ко мне в лес пришли, а какие деревья в лесу растут знаете? Д. - Береза, дуб, сосна, ель, клен, липа.

Дед. - А я вот сейчас проверю, как вы знаете деревья. Есть у меня три деревца, все листочки с них облетели, осталось только по одному листику. Верните листочки на деревья, да смотрите не перепутайте, каждому деревцу - свой листочек. (Проводится игра «Найди такой же».)

Дед. - Ну-ка, проверю, правильно ли ребята выполнили мое задание. (Проверяет работу детей, хвалит, если нужно исправляет.)

В. — А теперь, ребята, давайте сами превратимся в листочки и поиграем. (Проводится игра «Мы листики осенние»)

Мы листики осенние

На веточках сидим Дунул ветер - полетели, Мы летели, мы летели И на землю тихо сели. Ветер снова набежал И листочки все поднял. Закружились, полетели И на землю снова сели.

Дед. - Как хорош ты, русский лес, Тут и сосны до небес, И березки, и дубы, Есть, конечно, и грибы.

Я дед запасливый, много грибов насушил. (Показывает детям связки грибов.) Вот придете ко мне зимой в гости, я вас грибным супчиком угощу. Ну что, нравятся вам мои грибочки?

В. - Да, дедушка, много у тебя грибов, только не мешало проверить, все ли они съедобные? Ребята, посмотрите, какие грибы дед насушил, нет ли здесь ядовитых? Д. - Подберезовики, подосиновики, лисички, а мухоморы есть нельзя.

В. - Правильно, ребята, мухомор хоть и красивый гриб, но ядовитый, есть его нельзя. Что же ты, дедушка, а еще нас хотел угостить!

Дед. - Ну, молодцы, ребята! Грибы вы знаете, это я просто проверить вас хотел. Вот вам по шишке, мальчишкам по сосновой, девчонкам по еловой.

В. - Спасибо, дедушка. В благодарность за это мы с тобой поиграем и песенку про тебя споем. (Проводится игра «Жил в лесу веселый дед».)

Жил в лесу веселый дед.

Он решил сварить обед.

Мухоморов насушил

И ребят он насмешил.

Ну-ка, ну-ка, дедушка, спляши, Что умеешь делать, покажи, Выходи к нам, дедушка, гулять, Будем вместе шишки собирать.

(Музыка заканчивается, дети берут шишки, дед не успевает)

Дед. - Ах молодцы какие, ловкие, быстрые! Порадовали деда. А скажите-ка, ребята, вы знаете, какие звери в моем лесу живут?

Д. - Зайцы, лисы, волки, медведи, белки, лоси, ежи.

Дед. - А загадки вы умеете отгадывать?

Д. - Да.

Дед. - Загадаю вам, ребятки очень сложные загадки: «Маленький, беленький, по полю скачет, ушки прячет»

«В дупле живет, орешки грызет»

«Кто, позабыв тревоги, спит в своей берлоге?»

«Не портной, а всю жизнь с иголками ходит»

Дед. - Ай да молодцы! Может быть вы знаете, как звери к зиме готовятся?

Д. - Заяц меняет шубку, белочка делает запасы, медведь и ежик ложатся спать.

Дед. - Ах, какие молодцы, ребята! Таких знатоков не страшно в зимний лес пускать, вы и птичек покормите, и зверюшек не потревожите. В благодарность за это я для вас угощение припас: вот вам орешки сладкие, вкусные, пальчики оближешь. (Дарит детям корзинку с орешками, прощается и уходит.) Д. - Спасибо!

В. - Пора и нам возвращаться. До свидания!