Эссе воспитателя
материал

Эссе «Моё педагогическое кредо».

«Воспитатель — это волшебник,

который открывает детям дверь в мир взрослых.

И от того, что знает и умеет воспитатель,

зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

К.Гельвеций

        Кто же это, тот самый воспитатель детского сада? Какими личностными качествами он должен обладать? Какими профессиональными навыками и умениями должен оперировать? Однозначный ответ мы не получим, спросив множество воспитателей, педагогов, ученых, родителей и маленьких детей.  

        На мой взгляд, воспитатель — это человек, в руках которого находится маленькая теплая ладошка малыша, пришедшего в детский сад. Каким вырастет этот малыш — зависит от воспитателя с которым он проживет года своего дошкольного детства.

        Воспитатель — это ремесленник, который старательно мастерит, создаёт будущее страны, мира и целой вселенной.

        Воспитатель — это  «взрослый ребенок», который общается на равных с дошкольниками, иначе дети не примут его, не пустят в свое окружение и не доверят ему самое ценное и тайное. Но самое главное, на мой взгляд, воспитатель должен любить детей, отдавать им своё сердце, любить просто так, ни за что, просто за то, что они есть!

        Мир дошколят я начала осваивать более 18 лет назад. Окончив Новозыбковский профессионально — педагогический  колледж и поступив в Брянский государственный университет, я приняла решение пойти работать в детский сад. И пусть мой выбор профессии был недостаточно осознанным, в силу юного возраста, но никогда я не пожалела, что стала воспитателем. Мой путь в дошкольную педагогику не был легким и конечно же не обходилось без ошибок и трудностей. Но рядом со мной были опытные наставники, воспитатели с большой буквы, которые всегда помогали советом и не оставались в стороне. И я благодарна этим неравнодушным людям, которые помогали мне открывать эту дверь в ранее незнакомый мир.  Время идёт и думая, что ты уже мастер, сталкиваясь с новым вопросом, начинаешь снова учиться, повышать свое мастерство.

        И в настоящее время  каждый день спеша на работу, я счастлива, потому что меня ждут эти забавные, веселые и искренние дошколята, чьи сердца невозможно подкупить ложью, грубостью и неискренностью. Каждый день, каждый час, каждую минутку я стараюсь каждому малышу уделить внимание, научить чему — то  новому и подготовить к взрослой жизни.

         Время неумолимо бежит и прогресс предоставляет новые возможности для самосовершенствования и изучения новых технических возможностей, инновационных форм и методов, применяемых в дошкольной педагогике.

        Моя профессия — моя жизнь! Большую часть своего времени я провожу на работе, но всегда стараюсь успеть выполнить свои домашние и любимые дела. В свободное время я обожаю что-то создавать, творить — будь-то  работа с бумагой в различный техниках (оригами, квиллинг, аппликация объемная или плоскостная, декупаж), флористика, шитьё, вязание или какое-то другое увлечение — я получаю положительные эмоции, моральное удовлетворение и новые умения. Свои работы я обычно раздариваю родным и близким, ведь что может быть приятней — подарок выполненный своими руками и от всего сердца.

         Заканчивая свое эссе, я хочу сказать, что я – счастливый человек! Я горжусь тем, что выполняю важную миссию – воспитываю будущее нашей страны! Мне позволено судьбой, быть рядом с детьми! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива! 

        Я — воспитатель и я люблю свою нелегкую, но очень интересную профессию. Я люблю свою профессию — за то, что могу прожить детство многократно. Люблю свою профессию за то, что рядом всегда дети — открытые, чистые и искренние. И потому я стараюсь научить детей общаться и радоваться людям, отличать доброе от злого, прекрасное от безобразного, сострадать и заботиться, создавать и творить. Стараюсь быть тем самым волшебником, который открывает детям дверь в мир взрослых.