Аналитический отчет о реализации проекта «75-летию Победы посвящается»
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « РОСИНКА»

ОТЧЁТ

 о реализации  проекта

«75-летию Победы посвящается»

        Подготовила:

        воспитатель

        Батуева Н. А.

        с. Сужа  2020г.

Тип проекта: познавательно-патриотический, социально-значимый

Вид проекта: долгосрочный, межгрупповой

Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физ. воспитанию, родители.

Время реализации проекта: февраль – май 2020 г.

Актуальность: В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Проект направлен на изучение подвига народа в войне 1941-1945гг., его славе, мужестве.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.

Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и подвигам. Герои живы, пока живы их подвиги в памяти тех, кого они защищали.

 Цель проекта: воспитание в детях чувства уважения и благодарности за великий подвиг, совершенный народами нашей страны.

Задачи проекта:

- расширять знания о таких понятиях как слава, мужество, героизм, защита;

- познакомить с именами и подвигами героев-защитников;

- расширять знания о городах-героях;

- воспитывать в детях гордость за историческое прошлое Родины, любовь и уважение к своему народу;

- развивать умения воспринимать и понимать содержание патриотической музыки и военной лирики; творческие способности, речь, мышление, воображение;

- ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.

В данном проекте предусматриваются следующие виды детской деятельности:

- Знакомство и заучивание песен, посвященных ВОВ;

- Чтение художественной литературы;

- Познавательные занятия в группах;

- Продуктивная деятельность;

- Игровая деятельность;

- Итоговое межгрупповое занятие

Предполагаемые конечные результаты:

- Расширить  знания детей о Великой Отечественной войне.

- Сформировать  уважительное отношение к участникам войны, их мужеству и подвигам.

- Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.

- Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение старших групп методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Таким образом, основным результатом проекта будет являться достижение поставленной заранее цели, которая заключалась в том, чтобы помочь новому поколению получить и сохранить бесценное наследие своего героического народа.

Работа по осуществлению педагогического проекта «75-летию Победы посвящается» проводилась в следующих  направлениях:

- цикл познавательных занятий НОД: «Кто такие защитники Отечества?», «Что такое героизм», «Был великий День Победы»;

- цикл НОД по художественному труду: «Военная техника танк», «Открытка 23 февраля»; 

- чтение детской художественной литературы о войне А. Митяева: «Почему Армия родная», «Серьги для ослика», «Треугольное письмо»;

- беседы по картинкам о подвигах солдат, о наградах и т.д.;  

- рассматривание различных альбомов, картинок о ВОВ;

-  с/р игры военной тематики: «Самолёты», «Пограничники, танкисты, моряки», «Летает, плавает, ездит»;

- самостоятельная творческая деятельность детей: рисунки, выполненные в различной технике;

- прослушивание музыкальных произведений военной тематики: «Священная война», «Слава героям», «Солнечный круг»;

- заучивание песен военной тематики;

- оформление  патриотического уголка к 75-летию празднования Дня Победы «Герои Бурятии»;

- организация и проведение акции «Книга Памяти участников ВОВ», в рамках этой акции создание видеоклипов «Книга Памяти участников ВОВ», «Герои ВОВ братья Поповы»;

- дистанционное проведение итогового межгруппового мероприятия  патриотического онлайн квеста «Российская армия - самая мощная, быстрая, могучая».

                       Оценка эффективности проекта

Реализация проекта «75- летию Победы посвящается» дала положительные результаты для всех участников проекта, выраженные в его продуктах.

Продукты проекта:

для детей:

- творческая работа: «Открытка 23 февраля», «Военная техника танк»;

- мини-выставка рисунков детей военной тематики;

- участие в акции «Книга Памяти участников ВОВ»;

- участие в патриотическом онлайн квесте «Российская армия - самая мощная, быстрая, могучая»;

- видеоклипы «Книга Памяти участников ВОВ», «Герои ВОВ братья Поповы».

для родителей:

- мини-выставка работ детского творчества;

- участие в акции «Книга Памяти участников ВОВ»;

- совместное участие в патриотическом онлайн квесте «Российская армия - самая мощная, быстрая, могучая»;

- стенд «Герои Бурятии».

- видеоклипы «Книга Памяти участников ВОВ», «Герои ВОВ братья Поповы».

для педагогов:

- повышения уровня профессиональной компетенции в вопросах формирования у детей чувства гордости за Родину, сопричастности к подвигу своего народа;

- картотека произведений художественной литературы о войне;

- совместное участие в  патриотическом онлайн квесте «Российская армия - самая мощная, быстрая, могучая»;

- размещение материалов по патриотическому воспитанию дошкольников на  сайте ДОУ.

Выводы, заключение

 В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.

Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.

Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, составлении и оформлении «Книги памяти».

Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

За время совместной деятельности детей и взрослых у дошкольников сформировался естественный интерес к истории своей Родины и семьи. Ребята, приходя в детский сад, делились друг другом тем, что они узнали о войне. У детей сформировались навыки творческой деятельности, развились самостоятельность, коммуникативность, познавательная активность. А это, в свою очередь, способствует личностному росту ребенка, воспитанию чувства патриотизма, утверждению человеческого достоинства. Участвуя в проекте ребенок – дошкольник чувствовал себя значимым в группе сверстников, вносил свой вклад в общее дело, радовался успехам. Проблема, поставленная в начале проекта, рассмотрена и реализована полностью. Потому, какая увлечённость была у воспитанников, видно было понимание значимости Великой Отечественной войны, подвигов и труда наших предков, а также ценности своего труда.

Каждый человек, живущий не только в этой великой стране, но и на прекрасной планете Земля, должен помнить тех, кто подарил им этот прекрасный, солнечный и мирный день. Подвиги героев по праву близки и небезразличны молодому поколению, они будут служить для нас примером стойкости, мужества, чувства великого долга перед своим народом, примером настоящего Человека.