Беседа с детьми. Тема: «День защитника Отечества»
материал (средняя группа)

Беседа с детьми.

Тема: «День защитника Отечества»

Сегодня мы с вами поговорим о празднике 23 февраля.

Как называется этот праздник? (День защитника Отечества).

Педагог начинает рассказывать о празднике.

Да верно 23 февраля отмечается «День защитника Отечества». В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. И вот в этот день мы отмечаем этот праздник как день настоящих мужчин, наших защитников!

Что значит защищать? Надо прислушаться к слову «заЩИТник» - «ЩИТ». И кого можно считать настоящими мужчинами т.е. о мужестве, смелости, отваге, великодушии и благородстве.

Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно – не более двухсот лет назад. Наши предки были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности завоевать свои земли.

Когда мы видим и говорим: «Вот идет защитник Отечества», а как мы об этом узнаем? (По военной форме и амуниции). Также можно обсудить с детьми, какой должна быть форма (удобной, красивой, хорошо защищать от ударов, согревать в холод).

По внешнему виду формы военнослужащего можно описать его служебный путь: в каком государстве служит, к какому роду войск относится, какое звание имеет, какая у него специальность, участвовал ли в боевых действиях и отличался ли в них.

Есть такая профессия – Родину защищать. Оберегать и защищать свое родное государство- священная обязанность каждого мужчины. Именно поэтому служба в армии считается почетной. Военнослужащих так и называют – защитники Отечества.

Можно поговорить о воинах нашей Российской армии, о ее непобедимой силе, о ее могучей технике, о том, какая это особая честь – нести службу в ее рядах.

В современной армии сейчас действует три главные группы Вооруженных Сил – сухопутные, военно-воздушные и военно-морские силы. Все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами.

Чтобы выиграть бой, недостаточно быть храбрым, смелым и сильным. С голыми руками «на медведя» не пойдешь. Что еще помогает воину в сражении? (Оружие, защита). Можно показать карточки.

Если ребенку интересно послушать о каждом войске то можно рассказать и показать. А также можно устроить занятия-игру типа «намотай портянки», «вырой окоп», «газовая атака» и т.д. Можно поговорить о том, что у всякой профессии, и не только военной, своя амуниция – у разведчика (какая?), у полицейского (какая?), у врача (какая?), у строителя(какая?). После окончание беседы можно спеть с детьми песни, рассказать стихи.