протокол Педагогического совета
материал

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № Приморского района Санкт- Петербурга

                                                                            Протокол №3

                                                                            от 25.01.2022 года

Педагогический совет №3

                                                                                               Председатель: ф.и.о.

                                                                                           Секретарь: ф.и.о.

                                                                                                       Присутствовали:32 человека

                                                                    Отсутствовали: 5 человек

                                                                                (по уважительной причине)

Тема: «Реализация комплексной системы физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психологического здоровья воспитанников»

Выполнение решений предыдущего Педсовета

1. Выступление заведующего по результатам сравнения оздоровительной работы за 2020 и 2021 год  
2. Результаты тематической проверки: «Создание условий развивающей предметно – пространственной среды групп по физкультурно – оздоровительной работе», старший воспитатель, ф.и.о.
3. «Использование здоровьесберегающих технологий для физического укрепления здоровья детей дошкольного возраста», инструктор по физической культуре, ф.и.о.
4. «Укрепление психологического здоровья воспитанников в совместной работе с родителями», выступление педагога – психолога, ф.и.о.
5. «Лечебная физкультура – как часть физкультурно -   оздоровительной работы», выступление медицинской сестры по ЛФК, ф.и.о.

6. «Санитарное состояние групп и соблюдение СанПиНа, организация питания», выступление медицинской сестры ф.и.о.

Разное.

Ход заседания:

                Старший воспитатель предложил до начала работы педагогического совета, выбрать председателя и секретаря совета. Воспитатель ф.и.о., предложила выбрать председателем совета заведующего, а секретарем совета старшего воспитателя.

                Решение: выбрать председателем совета заведующего, ф.и.о.., а секретарем совета старшего воспитателя, ф.и.о. , принято единогласно.

        Слово взял секретарь совета, старший воспитатель.  Она ознакомила собравшихся с выполнением решений предыдущего Педсовета:

1. Обновление развивающей предметно – пространственной среды по созданию условий для развития речи обучающихся. Оперативный контроль проводил учитель- логопед.
2. Создание электронной картотеки «Словесные игры» по всем возрастам, воспитатели и учителя- логопеды.
3. Проведены занятия по развитию речи в группах старшего и подготовительного к школе возраста с участием учителя- логопеда. Учитель – логопед дал каждому педагогу индивидуальные рекомендации.
4. Внедрение и использование нетрадиционных методов рисования для развития творческих способностей детей. Организация выставки детских работ, выполненных нетрадиционными методами, с использованием различных технологий.

        По первому вопросу - выступил председатель педагогического совета, заведующий ДОУ «Результаты сравнения оздоровительной работы за 2020 и 2021 год» (выступление прилагается).

          Решение: педагоги ознакомлены с результатами оздоровительной работы за 2020 и 2021 год».

         По второму вопросу - результаты тематической проверки: «Создание условий развивающей предметно – пространственной среды групп по физкультурно – оздоровительной работе», выступил секретарь педагогического совета, старший воспитатель.

Она зачитала аналитическую справку по результатам тематического контроля (аналитическая справка прилагается).

                Решение: выполнить рекомендации по аналитической справке, старшему воспитателю провести вторичный контроль в указанных группах и доложить о выполнении на следующем педагогическом совете.

                По третьему   вопросу слово было предоставлено инструктору по физической культуре. Она представила презентацию «Использование здоровьесберегающих технологий для физического укрепления здоровья детей дошкольного возраста». 

                Решение: обновить картотеки и материал по использованию здоровьесберегающих технологий для физического укрепления здоровья детей дошкольного возраста на группах с использованием данной презентации. Инструктору по физической культуре провести предупредительный контроль через месяц и результаты представить на следующем педагогическом совете.

                По четвертому вопросу         «Укрепление психологического здоровья воспитанников в совместной работе с родителями», выступление педагога – психолога.

                Решение: педагоги ознакомлены с материалом о том, как укреплять психологическое здоровье воспитанников в совместной работе с родителями.

                По пятому вопросу «Лечебная физкультура – как часть физкультурно -   оздоровительной работы», выступила медицинская сестра по ЛФК. Она рассказала о том, как правильно использовать те или иные упражнения, направленные на определенные группы мышц. Какие использовать атрибуты (мячик су-джок, гимнастические палки, мячи т.д.) Пригласив воспитателей, на практике показала, как выполнять упражнения, как поправить, помочь ребенку правильно выполнить упражнение. Какие ошибки дети допускают при выполнении упражнений, на что обратить внимание воспитателей.

        Затем, группа педагогов выполнила несколько упражнений на фитбол-мячах.

                Решение: использовать элементы лечебной физкультуры с воспитанниками в совместной и индивидуальной работе с учетом рекомендаций, полученных от медицинской сестры ЛФК.

                По шестому вопросу «Санитарное состояние групп и соблюдение санитарных правил и норм СанПиНа, санитарно – эпидемиологические требования к организации питания», выступила медицинская сестра.

Она зачитала аналитическую справку по результатам оперативного контроля санитарного состояния групп.

Воспитатель задала вопрос: «Наши дети, нуждающиеся в лечебном и/или диетическом питании, вправе питаться по индивидуальному меню или пищей, принесённой из дома. Родители спрашивают, можно ли приносить еду?»

        Ответ заведующего ДОУ: «Если родители выбрали второй вариант, в детском саду необходимо создать особые условия в специально отведённом помещении или месте. Обязательное требование – оно должно иметь условия для мытья рук, а также столы и стулья по количеству питающихся домашней едой детей. Вместе с тем в помещении должны находиться холодильник и микроволновка. К сожалению, у нас нет возможности создать данные условия».  

                Решение: работникам соблюдать санитарное состояние групп и соблюдение санитарных правил и норм СанПиНа, санитарно – эпидемиологические требования к организации питания, медицинским работникам продолжать осуществлять контроль в соответствии с графиком контроля.        

Разное.

Председатель ПС:     ___________________              

Секретарь ПС:____________________