Листы образовательной деятельности в период самоизоляции
материал (старшая группа)
Листы образовательной деятельности в период самоизоляции
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Листы образовательной деятельности в период самоизоляции | 183.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 1 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Рисование) Тема: «Моя дружная семья (контур ладони)». Задачи: Учить изображать элементы портрета близких людей. Напомнить последовательность рисования: сначала глаза, нос, губы, а потом прическа, затем одежда. Совершенствовать навыки рисования цветными карандашами и восковыми мелками. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (Развитие движений по технологии «Скандинавская ходьба») Передвижение вокруг деревьев (восьмерка) | Комм-ая деят-ть. Беседа "Весенние первоцветы" Цель: расширить представления о весенних первоцветах. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния П.Соловьевой «Подснежник» Игровая деятельность Д/и «Составь свою семью», «Кто моложе, кто старше?» Комм-ая деят-ть Инструктаж «Соблюдай правила безопасности во время игры в группе». Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Кафе" Цель: продолжать учить детей распределять роли, подготавливать необходимые условия; развивать сюжет на основе полученных представлений; обогащать и расширять словарь детей; совершенствовать речевое общение детей в игровой деятельности. Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Соц.культ.истоки" №1 Тема: Активное занятие с детьми «Мудрое слово» Цель: закрепить умение понимать смысл и значимость мудрого слова, мудрого наказа. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж «Не переходи через дорогу, если не посмотрел по сторонам». | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах Музыкальная деятельность Игры на музык. инструментах по замыслу Игровая деятельность Игры на подиуме с машинками Изобразительная деятельность Рисование с помощью трафаретов (обведение), Вырезание ножницами по контуру Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за деревьями Кто, как только жарко станет, Шубу на плечи натянет. А нагрянет холод злой, Скинет с плеч ее долой? Попросить детей назвать деревья, которые растут на участке детского сада. Объяснить, почему они решили, что это дерево именно береза? (По коре, по стволу, по семенам). -Под березой обратить внимание на снег под этими деревьями: есть ли сережки? Какие изменения происходят с деревьями в начале весны? Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Двигательная, игровая деят-ть ОВД Ходьба скрестным шагом. П/и: "Ручейки -озера" "Летает - не летет" Труд в природе Насыпем корм в кормушки | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Составление рассказов «Традиции нашей семьи» Рассматривание фотоальбома «Моя семья». Повторить правила перехода через дорогу Игра «Что забыл нарисовать художник» https://static.dochkisinochki.ru/upload/_catalog/08/f2/09/00100098816_003.jpg |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 2 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Комм-ая деят-ть. Беседа "Работы людей в поле весной" Цель: расширить представления детей о весенних работах в поле. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния Т.Шорыгиной «Весной» Цель: пополнять лит.багаж стих-ниями, прививать чуткость к поэтич.слову Игровая деятельность Д/и "Чем похожи, чем отличаются?" Игровая деятельность Руководство с/р игрой "День рождения" Цель: Учить детей развивать сюжет, воплощая его в ролевые действия, согласованные с действиями партнеров, способствовать благоприятному развитию определенных игровых умений, формировать и закреплять навыки совместной деятельности в игровом объединении, обогащать ролевое поведение детей новыми игровыми целями. Комм-ая деят-ть Инструктаж «Обидел - попроси прощения». Игровая, коммуникат. деятельность Посещение каб.безопасности, центра Пешеходных наук Цель: Расширить представления детей об устройстве проезжей части. Комм-ая деят-ть. Посещение библиотечного центра "Книжкин дом" в ДОУ Рассматривание энциклопедий, книг по желанию Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть. Инструктаж «Сработала сигнализация - быстро одевайся» | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах Изобразительная деятельность Игровая деятельность игры на подиуме с машинками Изобразительная деятельность рисование с помощью трафаретов (обведение), Вырезание ножницами по контуру Игровая деятельность режис.игры по замыслу Игровая деятельность Наст.игры с кубиком, лото, шашки, паззлы Конструирование из различных материалов Конструирование из метал.и пластм.конструктора Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за снегом На всех садится, Никого не боится. Не горит в огне, Не тонет в воде, Всю зиму лежит, А весной убежит./снег/ Обратить внимание детей на снежный покров. Какие изменения происходят со снегом? Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Строители" Двигательная, игровая деят-ть Инд.Работа по ОВД Метание в горизонтальную цель П/и: «Быстро шагай»; «Охотники и зайцы»; «Что изменилось». Труд в природе. И.у. Соберем игрушки сами | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Беседовать о правилах во время мытья рук. Математическая игра "Назови соседей" https://www.liveinternet.ru/users/valentinaw/post264920135 Спросить ребенка, как нужно действовать во время эвакуации Разучить пальчиковую гимнастику о любом насекомом |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 3 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД:Аппликация) Тема: «Наша новая кукла» Цель: Закреплять умение детей создавать в аппликации образ куклы, передавая форму и пропорции частей. Учить вырезывать платье из бумаги, сложенной вдвое. Упражнять в аккуратном вырезывании и наклеивании. Продолжать развивать умение оценивать созданные изображения. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть Беседа "Весенние работы людей в саду, на огороде". Цель: Расширить представления детей о весенних работах людей в саду и на огороде. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение рассказа «Огородники» Н.Носова Цель: учить внимательно слушать произведение, способ-ть форм-нию эмоц.отношения к произв-нию, умение отвечать на вопросы полн.предл-ниями. Игровая деятельность Д/и "Кто ушел?". Цель: способствовать развитию памяти, внимания. Игровая деятельность. Руководство с/р игрой "В гости" Цель: Развивать умения детей отражать отношения и взаимодействие взрослых друг с другом, опираясь на ранее полученные знания. Комм-ая деят-ть Инструктаж «Не качайся на стуле» Игровая деятельность Посещение театрального класса Тема: Драматизация знакомой рнс с новым окончанием Цель: обогащать словарный запас; развивать память, фантазию, образное мышление; совершенствовать пластику тела, координацию движений Комм-ая деят-ть Беседа по разделу "Движение без опасности" Тема: «Ребенок на улице». Задачи: Закрепить знания об ориентировке на проезжей части, применяя правила дорожного движения для пешеходов и водителей. Познав.-исследов.деят-ть Тема: Образование ветра. Цель: Расширить понятие «воздух», его ролью в жизни человека. Дать информацию о ветре, как о движении воздуха. Расширять кругозор детей. Познавательно-исследовательская деятельность. (уход за комнатными растениями, рыхление, полив) Цель: повторить правила ухода за комн.растениями, вспомнить основн.условия, необходимые для роста растений. Самообслуживание и элементы бытового труда Складывание вещей и наведение порядка в шкафчике Комм-ая деят-ть Инструктаж « Алгоритм мытья рук» | Комм-ая деят-ть. Рассматривание иллюстраций Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Музыкальная деятельность Игры на музыкальных инструментах по замыслу Изобразительная деятельность Лепка по замыслу Цель: Учить детей передавать форму и характерные особенности предметов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и т.д. Игровая деятельность Наст.игры с кубиком, лото, шашки, паззлы | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за сосульками Шаловливые сосульки Сели на карниз. Шаловливые сосульки Посмотрели вниз. Надоело им свисать, Стали капельки бросать. Целый день идет трезвон — Кап-кап! Дон-дон! Ю. Клюшников Обратите внимание, что сосульки образуются на солнечной стороне дома. Откуда произошло слово «капель»? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Д/и «Дерево живое» - изменения в различные времена года. П/и: «Удочка» «День и ночь» Быстро возьми» Инд.Работа по ОВД Бег змейкой Труд в природе. Соберем игрушки | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Разучить пальчиковую гимнастику о любом насекомом https://www.baby.ru/blogs/post/390088746-361912678/ Продолжать закреплять умения вырезать предметы из бумаги, сложенной вдвое. Упражнять в аккуратном вырезании и наклеивании. Игра "Весёлый счёт"http://vseigru.net/igry-matematicheskie/23407-igra-vesjolyj-schjot.html |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 6 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание Музыкальная деятельность О.О.: Художественно - эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Комм-ая деят-ть. Беседа «Перелетные птицы» Цель: Расширить представления детей о перелетных птицах Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение сказки В.Бианки «Синичкин календарь. Апрель» Цель: помочь понять смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию, слушать друг друга, прививать чуткость к худож.слову. Комм-ая деят-ть Инструктаж "Не кидайся снегом и ледышками" Игровая деятельность Д/и "Скажи одним словом" Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Космос" Цель: Закреплять умение брать на себя различные роли, самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Расширить представление о деятельности космонавтов, Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры. Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Мой родной город" Тема: Нижневартовск - Многонациональный. Задачи: Продолжать знакомить детей с людьми разных национальностей, проживающих в городе. Расширить представления детей о национальных костюмах народов города. В городе проживают люди разных национальностей: русские, украинцы, татары, башкиры, азербайджанцы и другие. Комм-ая деят-ть. Рассматривание картин Тема: Весенние пейзажи Цель: Рассматривание картин разных художников, учить их воспринимать содержание картины. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Переходи дорогу по светофору" | Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Конструирование из различных материалов Конструирование по замыслу Игровая деятельность Игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за ветром «Ветки ломает, Снег поднимает. Слышишь его, Но не видишь». Предложить вертушки для определения направления и силы ветры. Объяснить детям то, сто сильный ветер во время снегопада вызывает метели. Но метели могут быть и без снегопада. Даже при ясной погоде сильный ветер с земли поднимает снег, ломает ветки деревьев. Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Водители" Двигательная, игровая деят-ть Инд.Работа по ОВД Метание в горизонтальную цель П/и: «Иголка, нитка, узелок" «Охотники и зайцы»; «Что изменилось». Труд в природе. Сбор мусора на участке | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Повторить названия перелетных птиц http://igryman.ru/6779-pereletnye-pticy.html Учить ориентироваться на листе бумаги, дорисовывать несложный узор по клеткам https://tvoiraskraski.ru/razvivayushchie-raskraski/raskraska-dorisuy-po-kletochkam Пересказ сказки В.Бианки «Синичкин календарь. Апрель» http://miniskazka.ru/author_razn/april.html Просмотреть видео "Дружба народов" "Весна глазами художников" Рассматривание картин |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 7 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Коммуникативная деятельность. О.О. Речевое развитие (НОД: Ознакомление с художественной литературой). Тема: Л.Толстой. «Мальчик стерег овец» Задачи: учить детей пересказывать текст, совершенствовать интонационную выразительность речи, добиваться последовательности в изложении содержания, обогащать словарный запас определениями, наречиями, глаголами, анонимами. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть. Беседа «Первый полет в космос» Рассматривание книг о космосе, планетах, космонавтах https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-doshkolnikov-aprelya-den-kosmonavtiki-3675194.html Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение и пересказ "загадочных историй" (по Н. Сладкову) Цель: учить внимат-но слушать произведения, отвечать на вопросы по содержанию, слушать друг друга, прививать чуткость к худож.слову, продолжать учить детей пересказывать. Игровая деятельность Д/и "Продолжи" Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Магазин" Цель: закреплять умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры, способность совместно развертывать игру, согласуя собственный замысел с замыслами сверстников. Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Я -ты-мы" Тема: «Ссора» Задачи: Способствовать осознанию причин, приводящих к конфликту, и возможных путей его разрешения. https://mult-online.ru/ccp/5136-ssora.html Комм-ая деят-ть. Инструктаж "Не толкайся на прогулке в детском саду» Комм-ая деят-ть. Посещение мини - музея "Города - герои" Тема: Киев Цель: Расширить представления о городе-герое Киеве, об историческом прошлом, о его достопримечат-тях. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Правила безопасности с бытовыми приборами" | Игровая деятельность Настольные и дидактические игры по выбору Изобразительная деятельность Рисование на своб.тему восков.мелками Цель: Закреплять умение детей рисовать, передавая строение, форму, пропорции частей. Конструирование из различных материалов Конструирование из напольного деревянного конструктора Игровая деятельность театр.игры по замыслу Игровая деятельность игры на подиуме с машинками игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за солнцем «На тарелке колобок – Золотой горячий бок. А тарелка голубая, Не видать конца и края». «Рассыпалось к ночи зерно, Глянули утром - нет ничего». Какие изменения происходят с солнцем с наступлением весны? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Игра" Где мы были мы не скажем, а что делали покажем" https://pandia.ru/text/80/145/44056.php Двигательная, игровая деят-ть ОВД Прыжки с продвижением вперед П/и:"Ровным кругом" "Стоп" Труд в природе. (уход за комнатными растениями, рыхление, полив) | Обращать внимание ребенка на изменения в природе с наступлением весны Повторить названия весенних месяцев, приметы весны Выучить стихотворение о весне https://deti-online.com/stihi/vesna/ Читать ребенку небольшие рассказы, просить его пересказывать текст
Поиграть в игру "Четвертый лишний" https://www.youtube.com/watch?v=b8YtZdqwFMw Игра «Что забыл нарисовать художник» https://static.dochkisinochki.ru/upload/_catalog/08/f2/09/00100098816_003.jpg |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 8 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Рисование) Тема: «Бабочка – красавица (монотипия)». Задачи: Познакомить с новым способом изображения симметричных предметов – «монотипия». Учить создавать образ бабочки с помощью новой техники; делать дорисовки кистью, использовать яркие сочные тона. Развивать творчество, фантазию. https://www.youtube.com/watch?v=_H35ia4gZ84 Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (Развитие движений по технологии «Скандинавская ходьба») Передвижение по выбору ребенка (Ребенок назначается ведущим) | Комм-ая деят-ть. Беседа "Жизнь диких животных весной" Цель: расширить представления детей об изменениях в жизни животных с наступлением весны. https://ppt4web.ru/detskie-prezentacii/zhivotnye-vesnojj-prezentacija-dlja-detejj.html Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение рассказа И.Соколова –Микитова «Ранней весной» Цель: помочь детям понять смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию, слушать друг друга, прививать чуткость к худож.слову. https://skazki.rustih.ru/ivan-sokolov-mikitov-rannej-vesnoj/ Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Библиотека" Цель: Приучать детей к элементарному планированию игры и самостоятельному подбору основного игрового оборудования. Развивать умения детей отражать отношения и взаимодействие, опираясь на ранее полученные знания. Игровая деятельность Игра «Что забыл нарисовать художник» https://static.dochkisinochki.ru/upload/_catalog/08/f2/09/00100098816_003.jpg Комм-ая деят-ть Инструктаж "Идешь по лестнице –держись за перила" Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Соц.культ.истоки" № 2 Тема: Чтение русской народной сказки «Пастушья дудочка» Цель: показать детям мудрость нашего народа: расхождение слова и дела к добру не приведет, осознать, что у каждого человека есть возможность осознать степень своей вины и раскаяться. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Беседа "Полезные и вредные продукты" | Игровая деятельность режис.игры по замыслу Изобразительная деятельность рисование с помощью трафаретов (обведение) и разукрашивание цв.карандашами Конструирование из различных материалов конструирование из конструктора лего Игровая деятельность театр.игры по замыслу Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Изобразительная деятельность Рисование на своб.тему восков.мелками Цель: Закреплять умение детей рисовать, передавая строение, форму, пропорции частей. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время. | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за снегом Обратить внимание на количество снега на участке. -Какие изменения происходят со снегом в начале весны? Где снег быстрее тает? Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Игра "Качели" https://trepsy.net/play/stat.php?stat=4178 Двигательная, игровая деят-ть ОВД Ходьба, взявшись за руки П/и: "Платочек" https://trepsy.net/play/stat.php?stat=5894 Труд в природе Приучать детей трудиться, беречь свой труд и труд взрослого | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Повторить правила с пуска и подъема по лестнице Попросить ребенка рассказать содержание рус.нар.сказки «Пастушья дудочка» Наблюдать за весенними явлениями в природе, повторять их названия, загадывать загадки о них, читать стихи, объяснять непонятные слова Выполнить по клеточкам графический диктант на слух https://razvitie-vospitanie.ru/intellect/graficheskij_diktant.html ИГРА "Какой предмет" https://studopedia.ru/14_99834_didakticheskaya-igra-kakoy-predmet.html |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 9 апреля 2019года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния Г.Сапгир «Подарки весны» Цель: помочь детям понять смысл стих-ния, пополнять лит.багаж стих-ниями. https://teremok.in/Pisateli/Rus_Pisateli/Sbornik_pis/podarki_vesni.htm Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Почта" Цель: Расширить представления о работе почтальона, воспитывать культуру поведения в общественных местах, учить благодарить за оказанную помощь, совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, развивать умение использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, активизировать речевую активность. Игровая деятельность Д/и "Скажи наоборот" Цель: закреплять умение подбирать противоположные слова по смыслу. https://www.maam.ru/detskijsad/slovesnaja-igra-skazhi-naoborot.html Комм-ая деят-ть Инструктаж "Алгоритм мытья рук" Игровая, коммуникат. деятельность Посещение каб.безопасности, центра Пешеходных наук Цель: Расширить представления детей об устройстве проезжей части, о правилах поведения на улице, около дороги. http://www.myshared.ru/slide/831143/ Комм-ая деят-ть. Посещение библиотечного центра "Книжкин дом" в ДОУ Рассматривание энциклопедий, книг по желанию Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть | Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Изобразительная деятельность Лепка по замыслу Цель: Учить детей передавать форму и характерные особенности предметов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и т.д. Игровая деятельность режис.игры по замыслу, театр.игры по замыслу, игры на подиуме по пдд Игровая деятельность Наст.игры с кубиком, лото, шашки, паззлы Музыкальная деятельность Игры на музыкальных инструментах по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за солнцем Загадки про солнце Без него мы плачемся, Бродит одиноко https://multi-mama.ru/zagadki-pro-vesnu/ Пословица Весною сверху печет, а снизу морозит. Почему так говорят? Игровая деятельность Руководство С/р игрой Строители " Мышеловка » «У кого мяч» Индивид. Работа по ОВД: бег со сменой направления Самостоятельные игры детей с выносным материалом Труд в природе. Убрать игрушки на свои места | Беседовать о правилах во время мытья рук. «Назови день недели» https://detskieradosti.ru/stuff/1-1-0-1579 Поиграть в д. /и "Скажи наоборот" https://www.maam.ru/detskijsad/slovesnaja-igra-skazhi-naoborot.html "Театр теней". Как быстро и просто сделать вместе с детьми. https://www.youtube.com/watch?v=prQxWNTEf1I "Азбука дорожного движения"- повторить устройство проезжей части и правила безопасности. |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 10 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Лепка) Тема: «Насекомые». Цель: Упражнять в использовании знакомых приемов, поощрять желание детей дополнять изображение деталями, воспитывать стремление добиваться выразительного решения образа насекомого. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций по теме «Космос». Беседа о космосе и космонавтах. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния ПЕСНЯ О ВЕСНЕ Я. Колас Цель: помочь детям понять смысл стих-ния, пополнять лит.багаж стих-ниями. https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fallforchildren.ru%2Fpoetry%2Fspring071.php Игровая деятельность Д/и "Скажи правильно" Цель: закреплять умение согласовывать слова. Комм-ая деят-ть Инструктаж "Сработала сигнализация – слушай взрослого" Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Полёт на ракете" Цель: Закреплять умение брать на себя различные роли, самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры. Игровая деятельность Посещение театрального класса Тема: Этюды и пантомима Цель: побуждать детей к импровизации, развивать навыки импровизации и монологическую речь, интонационную выразительность речи. Комм-ая деят-ть Беседа по разделу "Движение без опасности" Тема: «Ребенок на улице». Задачи: Закрепить знания об ориентировке на проезжей части, применяя правила дорожного движения для пешеходов и водителей. https://www.youtube.com/watch?v=1nRWGpv1JIA Самообслуживание и элементы бытового труда Складывание вещей и наведение порядка в шкафчике Комм-ая деят-ть Инструктаж "С друзьями играй –не обижай"» | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах ко Дню Космонавтики Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Конструирование из различных материалов Конструирование по замыслу Игровая деятельность Игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Игровая деятельность Наст.игры по выбору Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за погодой Уточнить и конкретизировать представление о весне Приметы: Когда береза перед ольхой лист распустит – лето будет сухое, но если ольха наперед березы – лето будет мокрое. По холодной весне – градобойное лето. Синее небо в апреле – к теплу и дождю. Звездные ночи в конце апреля – к урожаю. Поговорки и пословицы: Апрель, апрель — на дворе звенит капель. Зазвенели капели в апреле. Апрель-батюшка в поле зовет. Апрель богат водою. Апрель водою славен. Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Двигательная, игровая деят-ть ОВД Ходьба спиной вперед П/и: «Волк во рву». Море волнуется https://www.pravilaigr.ru/volki.php Труд в природе (уход за комнатными растениями, рыхление, полив) Цель: повторить правила ухода за комн.растениями, вспомнить основн.условия, необходимые для роста растений. | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Выучить стихотворение о Космосе, о космонатах http://veravverav.blogspot.com/2015/06/blog-post_50.html Чаще предлагать ребенку лепить из пластилина знакомых животных, героев, предметы Беседа «Правила безопасности "Если дома ты один " |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 13 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Комм-ая деят-ть. Беседа "Ледоход" Цель: Расширить представления детей о ледоходе и его опасностях. https://alegri.ru/kopilka-pedagoga/beseda-pro-ledohod-dlja-detei.html Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния С.Баруздина «Ледоход! Ледоход!» Цель: продолжать развивать интерес к худож.лит-ре, прививать чуткость к худож.слову. https://ped-kopilka.ru/vospitateljam/stihi-dlja-doshkolnikov/stihi-o-vesne-dlja-detei-5-7-let.html Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Космос» Цель: Учить детей самостоятельно распределять роли, действовать согласно взятой на себя роли. Учить самостоятельно подбирать предметы-заместители, пользоваться ими. Комм-ая деят-ть Инструктаж "Ударился - скажи взрослому" Игровая деятельность Д/и "Чем похожи, чем отличаются?" Комм-ая деят-ть Беседа по парц.обр.программе "Правовое воспитание" Тема: «Каждый ребёнок имеет право выражать своё мнение, право на свои интересы» Задачи: Формирование у детей понятия, что каждый ребёнок имеет право развивать свои интересы и заниматься любимым делом; учить ребёнка праву на свои интересы; отстаивать своё мнение; учить слушать, уважать собеседника; учить принимать правильные решения. Восприятие художественной литературы и фольклора Разучивание стихотворения о весне. Цель: формировать умение внимательно слушать произведение, помочь детям понять смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию, слушать друг друга, не перебивать. https://allforchildren.ru/poetry/spring022.php Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть | Конструирование из различных материалов Конструирование из метал.и пластм.конструктора Изобразительная деятельность Лепка по замыслу Цель: Учить детей передавать форму и характерные особенности предметов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и т.д. Игровая деятельность Режисс.игры по замыслу Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за солнцем «На тарелке колобок – Золотой горячий бок. А тарелка голубая, Не видать конца и края». «Рассыпалось к ночи зерно, Глянули утром - нет ничего». Какие изменения происходят с солнцем с наступлением весны? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Игра" Где мы были мы не скажем, а что делали покажем" https://pandia.ru/text/80/145/44056.php Двигательная, игровая деят-ть ОВД Прыжки с продвижением вперед П/и:"Ровным кругом" "Стоп" Труд в природе. (уход за комнатными растениями, рыхление, полив) | Поиграть в д. /и "Скажи наоборот" https://www.maam.ru/detskijsad/slovesnaja-igra-skazhi-naoborot.html Посмотреть презентацию «Первые весенние цветы». https://ppt4web.ru/detskie-prezentacii/pervye-vesennie-cvety0.html Разучивание стихотворения о весне. https://allforchildren.ru/poetry/spring022.php Побеседовать о том, почему опасно подходить близко к водоемам весной Учить ориентироваться на листе бумаги, дорисовывать несложный узор по клеткам https://tvoiraskraski.ru/razvivayushchie-raskraski/raskraska-dorisuy-po-kletochkam |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 14 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Коммуникативная деятельность. О.О. Речевое развитие (НОД: Ознакомление с художественной литературой). Тема: В.Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо» Задачи: Формировать у детей представление о хороших и плохих поступках, поведении, умение правильно оценивать себя и других; учить видеть положительные и отрицательные качества персонажей. Формировать у детей понятие о дружбе, учить представлять, чем можно помочь, чем порадовать друга в случае огорчения. https://mishka-knizhka.ru/basni/basni-tolstogo-l-n/lgun-tolstoj-l-n/ Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть Беседа "Приметы весны". Цель: закрепить представления детей о весенних приметах Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение рассказа К. Паустовского "Кот-ворюга" Цель: Познакомить детей с рассказом К. Паустовского "Кот-ворюга", продолжать развивать интерес к худож.лит-ре, прививать чуткость к худож.слову. https://skazki.rustih.ru/konstantin-paustovskij-kot-voryuga/ Игровая деятельность Руководство с/р игрой "В гости" Цель: продолжать сопровождать игровые действия речью; закреплять правила поведения в общественном месте; расширять словарный запас детей, активизировать речевую активность. Комм-ая деят-ть Инструктаж "Нельзя бегать в группе" Игровая деятельность Д/и "Скажи наоборот" Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Я -ты-мы" Тема: «Дразнить, обижать» Задачи: Развивать добрые, теплые отношения между детьми Игров.деят. Д/и «Зоологическое лото» Цель: Уточнить названия животных и их детёнышей, учить правильно произносить соответствующие слова в различных формах и словосочетаниях. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Нельзя баловаться с пожароопасными предметами" Загадки. | Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Игровая деятельность игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Изобразительная деятельность Аппликация на своб.тему Конструирование из различных материалов Конструирование из метал. и пластм.конструктора Игровая деятельность Режис.игры по замыслу Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за птицами В канаве с водою талой Плещется воробей, У темной ольхи я встала,Смотрю из-за голых ветвей. Как беззаботный мальчишка, С головкой он хочет нырнуть... Задорный, лихой воробьишка — Боюсь я его спугнуть. Забыл он и голод, и стужу, Забыл, как поземка мела. Он рад нынче солнечной луже И каплям скупого тепла!Вопросы: Какие изменения произошли в жизни воробья с приходом весны? Где любят жить воробьи — в лесу или по соседству с человеком? Почему? Кого боятся воробьи? Чем они питаются весной? ♦Как люди должны заботиться о птицах? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Дидактическая игра «Бывает - не бывает». Двигательная, игровая деят-ть ОВД Прыжки из глубокого.приседа П/и: Совушка https://videouroki.net/razrabotki/podvizhnye-igry-na-svezhem-vozdukhe.html Труд в природе. Соберем игрушки сами | Повторить домашний адрес, имя, отчество мамы, папы Выучить пальчиковую гимнастику на тему "Семья" https://www.maam.ru/detskijsad/palchikovye-igry-po-teme-moja-semja.html Попросить ребенка рассказать содержание рассказа «Кот –ворюга» https://skazki.rustih.ru/konstantin-paustovskij-kot-voryuga/ Игра "Найди лишние предметы" https://bibusha.ru/igra-najdi-lishnee-obshchij-priznak-predmeta Онлайн игра "Загадки про животных" https://bibusha.ru/zagadki-dlya-detej-v-stikhakh-s-otvetami-pro-zhivotnykh |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 15 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Рисование) Тема: «Весна». Задачи: Учить отображать в рисунке приметы весны, используя разные цвета и их оттенки, располагать сюжет на всем листе бумаги. Развивать наблюдательность, творчество и фантазию. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (Развитие движений по технологии «Скандинавская ходьба») Передвижение по выбору ребенка (Ребенок назначается ведущим) физк-ре | Комм-ая деят-ть Беседа: «Весна идет! Весне дорога!» Цель: Расширять представление о весне. Развивать умение устанавливать пространственные связи между явлениями живой и неживой природы. https://www.youtube.com/watch?v=wCFqejHbbjQ Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния С.Маршак «Апрель, апрель, на дворе звенит капель». Цель: учить внимательно слушать произведение, способ-ть форм-нию эмоц.отношения к произв-нию. https://www.culture.ru/poems/42927/aprel Игровая деятельность Д/и "Продолжи" Комм-ая деят-ть Инструктаж "Не давай свою расческу другим" Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Кафе" Цель: совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, продолжать формировать умение детей согласовывать свои действия с действиями партнёров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения, умение совместно развертывать игру, договариваться и обсуждать действия всех играющих. Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Соц.культ.истоки" №3 Тема: Чтение русской народной сказки «Пастушья дудочка» Цель: показать детям мудрость нашего народа: расхождение слова и дела к добру не приведет, осознать, что у каждого человека есть возможность осознать степень своей вины и раскаяться. Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Учись договариваться» | Комм-ая деят-ть Рассматривание книг,энциклопедий Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Игровая деятельность Настольные игры по выбору Изобразительная деятельность Рисование на своб.тему цветными карандашами. Цель: Закреплять умение детей рисовать, передавая строение, форму, пропорции частей. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время. Музыкальная деятельность Игры на музыкальных инструментах по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за ивой Весна еще не сшила Лесам, лугам рубашки, Лишь ива распустила Кудрявые барашки. Барашки золотые Бегут по тонким веткам, Веселые, живые, Как маленькие детки. В марте—апреле появились на ивовых ветках пухлые почки, сбросила она с них колпачки, и сережки стали ярко-желтыми, похожими на цыплят. Цветки прикрыты пушистыми волосками, защищающими нектаринки от дождя и холода. Шмели летят к ивам собирать медовый нектар. Иву остролистую в народе называют вербой. Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Двигательная, игровая деят-ть П/и:«Солнечные зайчики».«Поймай мяч», «Караси и щука». Индивид. Работа по ОВД: Ходьба змейкой Труд в природе. Помочь маме в поливке комнатных цветов. | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Беседа о хороших и плохих поступках https://www.youtube.com/watch?v=T9095OrtVaM Выучить стих-ние С.Маршака «Апрель, апрель...». https://www.culture.ru/poems/42927/aprel Рисовать дома геометрические фигуры, заштриховывать в разном направлении Онлайн игра "Времена года" https://bibusha.ru/igra-vremena-goda-dlya-detej-ot-4-let |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 16 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Комм-ая деят-ть. Беседа «История ВОВ» Цель: расширить представления детей о начале ВОВ. https://dohcolonoc.ru/cons/516-besedy-o-vojne.html Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение отрывка С.Михалкова «Быль для детей» Цель: пополнять лит.багаж стих-ниями, прививать чуткость к поэтич.слову, расширять представления детей об особенностях зимней природы. https://vsebasni.ru/mihalkov/byl-dlya-detei.html Комм-ая деят-ть Инструктаж «Мойте руки с мылом перед едой» Игровая деятельность Д/и "Скажи одним словом" Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Мы -военные" Цель: Уточнить представления о службе военных, формировать умение самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры. Расширить словарный запас детей. Воспитать уважение к военным профессиям. Игровая, коммуникат. деятельность Посещение каб.безопасности, центра Пешеходных наук Цель: Расширить представления детей об устройстве проезжей части. http://www.myshared.ru/slide/831143/ Комм-ая деят-ть. Посещение библиотечного центра "Книжкин дом" в ДОУ Рассматривание энциклопедий, книг по желанию Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж Во время таяния снега нельзя выходить на водные объекты | Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Изобразительная деятельность разукрашивание в раскрасках Игровая деятельность режис.игры по замыслу, театр.игры по замыслу Игровая деятельность игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Изобразительная деятельность Аппликация на своб.тему | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за изменениями в жизни птиц Трава опять зазеленела, И закудрявились леса. «Весна! Весна! Пора за дело!»— Звенят уж птичек голоса. Сухие прутики, солому, Кусочки мха они несут — Все пригодится им для дома, Чтоб для птенцов создать уют. И заливаются на ветках Синицы, воробьи, скворцы, Ведь скоро в гнездах будут детки — Их желторотые птенцы. Воспитатель задает детям вопросы. Какие птицы прилетают к нам на участок? Как вы им помогаете? Какого они размера? Какую пользу приносят птицы? Какая у них окраска? Чем питаются? Какие изменения в жизни птиц происходят весной? Как птицы заботятся о своем потомстве? Каких птиц вы еще знаете? Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Водители" Двигательная, игровая деят-ть ОВД Прыжки с продвижением вперед П/и: Быстро шагай Труд в природе. И.у. Соберем игрушки сами | Разучить новую пальчиковую гимнастику https://blog.dohcolonoc.ru/entry/konsultatsii/palchikovye-igry-1-1.html Поиграть в Д/и "Скажи одним словом" https://promany.ru/rubriki/nazovi-odnim-slovom.html Поговорить с ребенком о ВОВ, о том, почему она началась, почему советский народ выиграл войну Поговорить о нашей стране, повторить, что наша страна самая огромная, гл.город –Москва. https://dohcolonoc.ru/cons/516-besedy-o-vojne.html Беседа «Правила безопасности "Если дома ты один " |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 17 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Аппликация) Тема: «Поезд» Цель: Закреплять умение детей вырезывать основную часть предмета прямоугольной формы с характерными признаками (закругленные углы), вырезывать и наклеивать части разной формы. Упражнять в вырезывании предметов одинаковой формы из бумаги, сложенной гармошкой. https://dohcolonoc.ru/conspect/16291-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-poezd.html Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть. Беседа "Одежда солдат разных войск" Цель: Расширить представления детей об одежде солдат. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния Е.Благининой «Шинель» Цель: продолжать развивать интерес к худож.лит-ре, прививать чуткость к худож.слову. https://rustih.ru/elena-blaginina-shinel/ Игровая деятельность Д/и "Четвертый лишний" https://www.youtube.com/watch?v=bKQyLot9Ye0 Комм-ая деят-ть Инструктаж "Аккуратно носи стул ножками вниз " Игровая деятельность Посещение театрального класса Тема: Драматизация русских народных сказок по выбору детей Цель: Формировать умения выполнять элементарные ролевые действия, поощрять готовность детей участвовать в театрализации, развивать диалогическую речь. Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Библиотека" Цель: совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, использовать в игре предметы - заместители, активизировать речь. Комм-ая деят-ть Беседа по разделу "Огонек" Тема: Пожарная техника Цель: Продолжать знакомить детей с пожарной техникой. Пожарная техника https://www.youtube.com/watch?v=MvvJD5qxpag Познав.-исследов.деят-ть Тема: Опыты с водой Цель: Расширить представления о видах ветра, Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. Развивать логической мышление, память, внимание, наблюдательность, умения высказывать свои предположения, мнения, делать выводы. https://www.youtube.com/watch?v=MAGVSWD6UfM&t=63s Самообслуживание и элементы бытового труда Складывание вещей и наведение порядка в шкафчике Комм-ая деят-ть Инструктаж "Соблюдай правила пожарной безопасности в квартире" | Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Конструирование из различных материалов Конструирование по замыслу Игровая деятельность Игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за таянием снега. Где он тает быстрее всего? (у ствола дерева). Корни деревьев впитывают воду. На крышах домов с солнечной стороны часто появляются сосульки. Подумайте, почему? Незамерзшее или уже растаявшее место на ледяной поверхности реки, озера, моря (полынья). Разлив реки при таянии снега и вскрытии ото льда весной (половодье). Время, когда дороги становятся малопроезжими от грязи (распутица). Небольшой водный поток (ручей). А как назвать его ласково? (ручеек). Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Двигательная, игровая деят-ть. Под.игры: «Охотники и зайцы». «Ловишки в кругу»" «Быстро шагай» Инд.Работа по ОВД Ходьба с поворотом Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей | Разучить новую пальчиковую гимнастику https://blog.dohcolonoc.ru/entry/konsultatsii/palchikovye-igry-1-1.html Повторить правила пожарной безопасности в квартире По какому номеру можно вызвать пожарных, что нужно сказать по телефону? https://www.youtube.com/watch?v=22aVKijUAZ8 Поиграть в игру "Четвертый лишний" https://www.youtube.com/watch?v=bKQyLot9Ye0 Учить ориентироваться на листе бумаги, дорисовывать несложный узор по клеткам https://tvoiraskraski.ru/razvivayushchie-raskraski/raskraska-dorisuy-po-kletochkam |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 20 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности наравне со всеми, стремление быть полезными окружающим, радоваться результатам коллективного труда. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение сказки Дж. Родари «Голубая стрела». Рассматривание иллюстраций. Ответы на вопросы по тексту сказки, зарисовка понравившегося сюжета https://www.litmir.me/br/?b=23418&p=6 Игровая деятельность. /игра «Когда это бывает»- развитие умения различать понятия «утро,вечер»,«день,ночь». https://i0.wp.com/fsd.videouroki.net/html/2017/08/02/v_5982246bd5151/99692575_12.jpeg Комм-ая деят-ть Инструктаж "Соблюдай правила безопасности во время игр" Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Магазин" Цель: формировать умение действовать в соответствии с ролью, поощрять умение придумывать новые события, учить подчинять всех играющих общей игровой цели. Конструирование из разн.материалов Комм-ая деят-ть Посещение картинной галереи Тема: Весенние пейзажи Цель: Рассмотреть картины, обратить внимание на выразительные средства, использованные художниками. Учить внимательно рассматривать картину. https://www.youtube.com/watch?v=KoBbD2-1Zdc Комм-ая деят-ть Инструктаж Беседа: «Контакты с незнакомыми людьми на улице» https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/2510728/b7a08744-055c-4d21-a405-54283abd37ac/s1200 Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы | Изобразительная деятельность рисование красками на свободную тему Цель: Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Конструирование из различных материалов Конструирование по замыслу Игровая деятельность Игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за сорокой Вертится, стрекочет, Весь день хлопочет. (Сорока.) Всюду я летаю, Все на свете знаю, Знаю каждый куст в лесу, Новость на хвосте несу. Может быть, меня за это И зовут «лесной газетой»? Что это за птица, как она выглядит? Вьет ли сорока гнезда, зачем? Какие заботы у птицы весною? Как они берегут свое потомство? Какие звуки произносит сорока? (Ча-ча-ча.) Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Водители" Двигательная, игровая деят-ть Метание в вертикальную цель П/и: Иголка, нитка, узелок | Выполнить артикуляционную гимнастику Поиграть в игру "Соседи числа" http://playpack.ru/game/sosedi_chisla.html Консультация «11 способов помочь ребёнку выучить стихотворение»https://mel.fm/blog/inna-muserskaya/51208-11-sposobov-pomoch-rebenku-vyuchit-stikhotvoreniye |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 21 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Коммуникативная деятельность. О.О. Речевое развитие (НОД: Ознакомление с художественной литературой). Тема: А.Барто «На заставе» (чтение) Задачи: Продолжить знакомство с творчеством поэтессы. Учить воспринимать произведение; сопереживать героям; давать оценку их поступкам. https://lukoshko.net/barto/bart14.shtml Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Комм-ая деят-ть. Беседа "Мой город Нижневартовск". Цель: расширить представления детей о родном городе https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/12/13/moy-nizhnevartovsk Комм-ая деят-ть. Беседа по парц.обр.программе "Я -ты-мы" Тема: «Как можно все объяснить взрослым» Задачи: Способствовать хорошим отношениям детей с взрослыми путем формирования умения объясниться. Комм-ая деят-ть. Инструктаж «После туалета мойте руки с мылом» Игровая деятельность Д/и "Скажи одним словом" http://drujhnaia.blogspot.com/2014/11/blog-post.html Игровая деятельность. Руководство С/р игрой «Кафе» Цель: Закреплять умение брать на себя различные роли, самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Способствовать формированию умения творчески развивать сюжеты игры. Комм-ая деят-ть. Посещение музея "Моя Россия" Тема: «Русская красавица-Матрешка» Цель: Расширить представления об истории появления матрешки, о ее видах, о матрешке как народном символе нашей страны. http://docplayer.ru/35034296-Mini-muzey-russkaya-matryoshka.html Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж «Переходи дорогу по светофору» | Игровая деятельность Настольные и дидактические игры по выбору Изобразительная деятельность Рисование на своб.тему восков.мелками Цель: Закреплять умение детей рисовать, передавая строение, форму, пропорции частей. Поощрять стремление детей рисовать в свободное время. Конструирование из различных материалов Конструирование из напольного деревянного конструктора Игровая деятельность театр.игры по замыслу Игровая деятельность игры на подиуме с машинками игры на развитие мелкой моторики: мозаика, шнуровка, составь из палочек. | Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за воздухом Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Как целительный настой, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной. Какими свойствами обладает воздух? (бесцветный, прозрачный, без запаха). Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Двигательная, игровая деят-ть Игровые упражнения со скакалкой. Цель: закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад. «Зайцы и собаки». Цель: закреплять умение бросать мяч в цель. https://trepsy.net/play/stat.php?stat=639 Самостоятельная деятельность детей по выбору. | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Выучить любое стихотворение о Нижневартовске http://chto-takoe-lyubov.net/stixi-o-nizhnevartovske/ Дидактическая игра "Так бывает или нет" https://www.maam.ru/detskijsad/slovesnaja-didakticheskaja-igra-tak-byvaet-ili-net.html Наблюдать, как ребенок дома моет руки, как он их вытирает полотенцем http://pravda-chto.ru/kak-pravilno-myt-ruki-v-kartinkax-dlya-detej/ |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 22 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Рисование) Тема: «Я и мой дом». Задачи: Учить придумывать и изображать жилые дома (двухэтажные, трехэтажные и т. д.). Закрепить знания об основных частях здания (стена, крыша, окно, дверь, балкон, лоджия). Упражнять в умении располагать изображение по всему листу, аккуратно пользоваться краской. Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (Развитие движений по технологии «Скандинавская ходьба») Передвижение по выбору ребенка (Ребенок назначается ведущим) | Комм-ая деят-ть. Беседа "Памятники г.Нижневартовска. Цель: Пополнить представления детей о памятных местах нашего города. https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2013/02/24/prezentatsiya-pamyatniki-goroda-nizhnevartovska Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение и пересказ сказки «Лиса и журавль». http://skazochnyj-domik.ru/russkie-narodnye/skazka-lisa-i-zhuravel-chitat-tekst-s-kartinkami Игровая деятельность Руководство с/р игрой «День рождения» Цель: совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, развивать умение использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, активизировать речевую активность, воспитывать культуру поведения в общественных местах, учить благодарить,. Игровая деятельность Д/и "Продолжи ряд" https://multiurok.ru/files/didaktichieskaia-ighra-prodolzhi-riad.html Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж Пожароопасные предметы Комм-ая деят-ть Беседа по разделу ""Внимание! Опасность!" Тема: «Лекарства» Задачи: Продолжать знакомить детей с прямыми запретами при обращении с лекарствами и витаминами, понимать последствия при употреблении лекарств без разрешения взрослых. | Рассматривание набора открыток, иллюстраций в книгах о родном городе Изобразительная деятельность рисование с помощью трафаретов (обведение) и разукрашивание цв.карандашами Конструирование из различных материалов Постройка различныхдомов из конструктора Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Игровая деятельность Настольные и дидактические игры по выбору | Познавательно-исследовательская деят-ть Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за солнцем «На тарелке колобок – Золотой горячий бок. А тарелка голубая, Не видать конца и края». «Рассыпалось к ночи зерно, Глянули утром - нет ничего». Какие изменения происходят с солнцем с наступлением весны? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Игра" Где мы были мы не скажем, а что делали покажем" https://pandia.ru/text/80/145/44056.php Двигательная, игровая деят-ть ОВД Прыжки с продвижением вперед П/и:"Ровным кругом" "Стоп" Труд в природе. (уход за комнатными растениями, рыхление, полив) | Рисовать дома с ребенком по клеточкам, н-р, 2 клетки вправо, 3 клетки вверх, 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, продолжи узор... Памятка «Таблетки не конфетки» https://infourok.ru/pamyatka-dlya-roditeley-tabletki-ne-konfetki-1561669.html Повторить дни недели. попросить ребенка назвать, какой день недели прошел, какой будет завтра, какой день недели между вторником и четвергом и т.д. Игра"Волшебные палочки"- выкладывать различные фигуры из счётных палочек https://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskie-igry-so-schetnymi-palochkami.html Беседовать о пожароопасных предметах дома |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 23 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Комм-ая деят-ть. Беседа "Весенние явления в природе" Цель: расширить представления детей о весне, весенних явлениях. https://infourok.ru/kartoteka-besed-o-vesne-starshaya-gruppa-3052481.html Восприятие художественной литературы и фольклора Заучивание наизусть стихотворения В. Орлова "Ты скажи мне, реченька лесная…" http://lel.khv.ru/poems/resultik.phtml?id=367&back=%2Fpoems%2Fpoems.phtml%3Fctg%3D44 Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Библиотека" Цель: Расширить представления о работе библиотекаря, воспитывать культуру поведения в общественных местах, учить благодарить за оказанную помощь, совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, развивать умение использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, активизировать речевую активность Игровая деятельность Д/и "Скажи одним словом" https://урок.рф/library/didakticheskaya_igra_nazovi_odnim_slovom_131520.html Комм-ая деят-ть Инструктаж "Мой руки с мылом после туалета" Комм-ая деят-ть Беседа по парц.обр.программе "Я -ты-мы" Тема: «Портрет друга» Задачи: Помочь выделить и обобщить внешние и внутренние качества друга. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж " Меры личной безопасности в весенний период» https://pbs.twimg.com/media/DafXlMOXUAAStQ8.jpg:large" | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах Музыкальная деятельность Игры на музык. инструментах по замыслу Игровая деятельность Игры на подиуме с машинками Изобразительная деятельность Рисование с помощью трафаретов (обведение), Вырезание ножницами по контуру Игровая деятельность режис.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за небом Отметить, какого цвета небо. Напомнить, что погода бывает: солнечная, облачная, пасмурная, ветреная, безветренная и т.д Спросить детей, как они понимают это. Как можно охарактеризовать сегодняшнюю погоду, почему? Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Двигательная, игровая деят-ть ОВД бег змейкой, прыжки в длину с места П/и: «Мышеловка» Цель: развивать ловкость, умение действовать после сигнала. | Беседовать о правилах во время мытья рук. Разучить новую пальчиковую гимнастику https://blog.dohcolonoc.ru/entry/konsultatsii/palchikovye-igry-1-1.html Мастер- класс по рисованию "Белая сова". https://www.maam.ru/detskijsad/detskii-master-klas-po-risovaniyu-belaja-sova.html Посмотреть мультфильм "Настоящий друг" https://www.youtube.com/watch?v=BD5LRAS5bmA Беседовать о правилах поведения весной на улице |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 24 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Лепка) Тема: «Военная техника». Задачи: Закрепить навыки работы с пластилином, отрабатывать приемы сглаживания, промазывание, сплющивание, вдавливание. Учить лепить предметы военной техники. https://melkie.net/podborki/srednyaya-gruppa-lepka-den-pobedy.html#i-3 Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Продолжить учить аккуратно складывать вещи в шкафчике.. Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния Н.Решетнева «Обелиск» Цель: учить внимательно слушать произведение, способ-ть форм-нию эмоц.отношения к произв-нию, умение отвечать на вопросы полн.предл-ниями. https://stihi.ru/2014/11/20/1883 Игровая деятельность Д/и "Четвертый лишний" https://www.youtube.com/watch?v=bKQyLot9Ye0 Комм-ая деят-ть Инструктаж "Правила поведения во время эвакуации" Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Почта" Цель: учить использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, продолжать обучение сопровождать игровые действия речью. Игровая деятельность Посещение театрального класса Тема: Театрализованные игры Цель: развивать выразительность мимики и жестов, пантомимические навыки, фантазию, диалогическую речь. Познав.-исследов.деят-ть Тема: Звук - свойство воздуха Цель: закреплять представления детей о свойствах воздуха, познакомить со свойством ветра: звуком, направлением с помощью опытно-экспериментальной деятельности. https://www.maam.ru/detskijsad/yeksperimentirovanie-vozduh-i-ego-svoistva.html Самообслуживание и элементы бытового труда Складывание вещей и наведение порядка в шкафчике Комм-ая деят-ть Инструктаж Кресло – безопасное место в машине | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций в книгах,энциклопедиях Военной техники Конструирование из различных материалов конструирование из конструктора лего Изобразительная деятельность Раскрашивание в раскрасках военной техники Игровая деятельность театр.игры по замыслу Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за ветром Свищет, гонит, вслед ему кланяются. (Ветер.) Ветер — движение воздуха. Он невидим, но ощутим по дуновению, движению предметов (качаются деревья, летят листья, бумага и т.п.). Ветер способствует опылению растений, распространению семян, движению парусных яхт. Помогает человеку переносить сильную жару (подул ветерок — стало лучше дышать). Одновременно очень сильный ветер приносит штормы, бури, ураганы, что иногда приводит к разрушению жилья человека, морским кораблекрушениям. Игровая деятельность Руководство С/р игрой "Магазин" Двигательная, игровая деят-ть ОВД метание в цель П/и: Утка, утка, утка, гусь Трудовая деятельность. Помощь в поливе цветов и их рыхлении. Цель: Учить доводить начатое дело до конца. | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=Uu-vCLiGbco Побеседовать с ребенком о правилах пожарной безопасности https://www.youtube.com/watch?v=CqLfgl8gVn8 Повторить Весенние месяцы, приметы весны Повторить домашний адрес, имя, отчество мамы, папы Игра «Что забыл нарисовать художник» https://static.dochkisinochki.ru/upload/_catalog/08/f2/09/00100098816_003.jpg |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 27 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Беседа "Как хлеб на стол пришёл" Цель: Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом. Рассказать откуда берется хлеб, кто его растит и печет.Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. https://multiurok.ru/files/biesieda-o-khliebie-dlia-doshkol-nikov.html Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение стих-ния М.Исаковского «Куда б ни шел, ни ехал ты..» Цель: учить внимательно слушать произведение, способ-ть форм-нию эмоц.отношения к произв-нию, умение отвечать на вопросы полн.предл-ниями. https://stihipoeta.ru/6676-kuda-b-ni-shel-ni-ehal-ty.html Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Путешествие на самолете" Цель: формировать умения самостоятельно выполнять ролевые действия, проявлять инициативу; договариваться при распределении ролей; выполнять игровые действия в соответствии с ролью; взаимодействовать по ходу игры с партнерами и другими детьми, воспитывать культуру общения в общественных местах. Игровая деятельность Д/и "Закончи предложение" https://studopedia.ru/14_99827_didakticheskaya-igra-zakonchi-predlozhenie.html Комм-ая деят-ть Инструктаж "Нельзя бегать в группе" Комм-ая деят-ть. Посещение картинной галереи Тема: Весенние пейзажи Цель: Рассматривание знакомой картины. Обратить внимание на цветовую гамму картины: как использовал художник цвет для передачи сезона, состояния погоды, времени суток, настроения https://www.youtube.com/watch?v=5EKZnhzgprA Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Не подходи к незнакомым людям" | Конструирование из различных материалов Конструирование из напольного конструктора Игровая деятельность Настольные игры по замыслу пазлы, домино, шашки, лото Изобразительная деятельность Рисование на тему"День Победы" Цель: формировать патриотическое самосознание и любовь к Родине у детей. Музыкальная деятельность игры на музык. инструментах Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за солнцем Загадки про солнце Без него мы плачемся, Бродит одиноко https://multi-mama.ru/zagadki-pro-vesnu/ Пословица Весною сверху печет, а снизу морозит. Почему так говорят? Игровая деятельность Руководство С/р игрой Строители " Мышеловка » «У кого мяч» Индивид. Работа по ОВД: бег со сменой направления Самостоятельные игры детей с выносным материалом Труд в природе. Убрать игрушки на свои места | Выучить пальчиковую гимнастику "Хлеб" https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/12/27/palchikovaya-gimnastika-tema-khleb Лепка "Хлеб, хлебобулочные изделия" Беседа «Правила безопасности "Если дома ты один " |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 28 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Коммуникативная деятельность. О.О. Речевое развитие (НОД: Ознакомление с художественной литературой). Тема: И.Белоусов «Весенняя гостья» (заучивание) Повторение стихов о весне. Задачи: Развивать понимание образной речи. Закреплять умение выразительного чтения стихотворений. http://romashka2015.ucoz.com/publ/stikhi_o_vesne/1-1-0-71 Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (НОД: Физическая культура) по плану инструктора по физк-ре | Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Труд в природе. Поощрять желание выполнять различные поручения, связанные с уходом за растениями в уголке природы; обязанности дежурного в уголке природы (поливать комнатные растения, рыхлить почву и т.д.). Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение рассказа А.Митяева «Мешок овсянки» Цель: пополнять лит.багаж рассказами о войне, прививать чуткость к поэтич.слову. Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Кафе" Цель: Расширить представления о работе бармена и официантов, воспитывать культуру поведения в общественных местах, совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, развивать умение использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, активизировать речевую активность Восприятие художественной литературы и фольклора Литературный калейдоскоп Цель. Выяснить, какие произведения малых фольклорных форм знают дети. Познакомить с новой считалкой. https://razdeti.ru/detskii-sad/schitalki-dlja-detei-5-7-let-v-detskom-sadu.html Игровая деятельность Д/и "Найди одинаковые предметы https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat/odinakovye-predmety-4 Комм-ая деят-ть Инструктаж "Мой руки с мылом после прогулки" https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0cac/00038f1b-702943ea/img1.jpg Комм-ая деят-ть Беседа по парц.обр.программе "Я -ты-мы" Тема: «Вместе с друзьями» Задачи: Способствовать формированию хороших отношений между детьми. Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Инструктаж "Не прячься от дыма во время пожара" | Познавательно-исследовательская, коммуникат. деят-ть Рассматривание энциклопедий "Военная техника" Изобразительная деятельность Рисование «Перелётные птицы» Конструирование из различных материалов Конструирование по замыслу
| Познавательно-исследовательская деят-ть Наблюдение за рябиной Весной зеленела, Летом загорела, Осенью надела Красные кораллы. (Рябина.)
Игровая деятельность С/р игра по замыслу детей Двигательная, игровая деят-ть ОВД Ходьба, взявшись за руки, бег змейкой, прыжки в длину с места П/и: П/и: Совушка https://videouroki.net/razrabotki/podvizhnye-igry-na-svezhem-vozdukhe.html | Попросить ребенка назвать весенние явления природы Разучить, повторить названия весенних месяцев Звезда из бумаги. Оригами https://www.youtube.com/watch?v=6TyvV8YpuyE Вспомнить памятники в городе, посвященные солдатам и ВОВ Посмотреть мультфильм" Нельзя прятаться во время пожара" |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 29 апреля 2019 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Изобразительная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Рисование) Тема: «В домах зажглись огоньки» Задачи: Учить детей передавать картинку вечернего города, его цветовой колорит: серые дома, в окнах горят разноцветные огни. Упражнять в закрашивании рисунка яркий – окна, светлый – стены домов. Тренировать мелкую моторику. Развивать фантазию, воображение. https://www.youtube.com/watch?v=nAt227V7igE Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие (Развитие движений по технологии «Скандинавская ходьба») Передвижение по выбору ребенка (Ребенок назначается ведущим) | Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Приучать детей подклеивать книги, правильно пользоваться клеем и ножницами. Комм-ая деят-ть. Беседа о городе. Составление рассказов «Мой город». Продолжать формировать интерес к «малой Родине». Рассказывать детям о достопримечательностях, культуре, традициях родного города; о замечательных людях, прославивших свой город Восприятие художественной литературы и фольклора Чтение и пересказ сказки «Крошечка -Хаврошечка». http://skazochnyj-domik.ru/russkie-narodnye/kroshechka-xavroshechka-2 Игровая деятельность Руководство с/р игрой «День рождения» Цель: совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку, развивать умение использовать в игре различные предметы – заместители; учить производить по ходу игры простейшие воображаемые действия, активизировать речевую активность, воспитывать культуру поведения в общественных местах, учить благодарить,. Игровая деятельность Д/и " «Живая неделя» https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/dni-nedeli Комм-ая деят-ть Инструктаж Пожароопасные предметы Комм-ая деят-ть Беседа по разделу ""Внимание! Опасность!" Тема: «Таблетки - не конфетки» Задачи: Продолжать знакомить детей с прямыми запретами при обращении с лекарствами и витаминами, понимать последствия при употреблении лекарств без разрешения взрослых. | Рассматривание набора открыток, иллюстраций в книгах о родном городе Изобразительная деятельность рисование с помощью трафаретов (обведение) и разукрашивание цв.карандашами Конструирование из различных материалов Постройка различныхдомов из конструктора Игровая деятельность Сюж.-рол.игры по замыслу Игровая деятельность Настольные и дидактические игры по выбору | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за солнцем Цель: помочь обнаружить связи между теми или иными признаками погоды, сезонными изменениями в жизни растительного и животного мира, влиянием солнца на живую и неживую природу. Люди добрые, солнцу красному, Лику ясному Поклоняйтеся, улыбайтеся Распрекрасному. В. Брюсов Задать детям вопросы. ♦ Когда вы возвращаетесь с прогулки, замечаете, где находится солнце? ♦ Почему вы чувствуете, что весна уже наступила? ♦ Что происходит с растениями, когда солнце ярко и долго светит? Подвижные игры «Не замочи ног», «Извилистая тропинка». Цель: учить перепрыгивать через препятствия и приземляться на обе ноги. Индивидуальная работа Прыжки вверх с места. Цель: развивать умение концентрировать усилие, сочетая силу с быстротой. | Мастер -класс. Поделка "Самолёт" https://www.youtube.com/watch?v=JUUFgcDIzXY Памятка «Таблетки не конфетки» https://infourok.ru/pamyatka-dlya-roditeley-tabletki-ne-konfetki-1561669.html Повторить дни недели. попросить ребенка назвать, какой день недели прошел, какой будет завтра, какой день недели между вторником и четвергом и т.д. Штриховка по образцу в заданном направлении. https://pickimage.ru/wp-content/uploads/images/detskie/forshading/dlyashtrihovki7.jpg Беседовать о пожароопасных предметах дома |
Лист ознакомления с образовательной деятельностью детей дошкольного возраста (5лет - 6 лет)
группы "В" общеразвивающей направленности на 30 апреля 2020 года
Совм. деят-ть взрослого и детей при организации организованной образовательной деятельности (НОД) | Виды деят-ти и культурные практики | Самост-ная деят-ть детей, организация РППС для поддержки детской инициативы | Прогулка | Взаимодействие с семьей |
Двигательная деятельность О.О.Физическое развитие ОД: Плавание по плану инструктора по плаванию/ Музыкальная деятельность О.О.: Художественно -эстетическое развитие (НОД: Музыка) по плану муз.руководителя | Самообслуживание и элементарный бытовой труд. Продолжать учить детей помогать взрослым поддерживать порядок в группе: протирать игрушки, строительный материал и т. п. Комм-ая деят-ть Беседа "Праздник в городе" https://www.youtube.com/watch?v=zeGFlE3oT8I Воспр.худ.литерат.: Чтение стих-ний С.Козлова "Май", Я.Акима "Цветные огоньки" https://rustih.ru/yakov-akim-cvetnye-ogonki/ Игровая деятельность Руководство с/р игрой "Салон красоты" Цель: формировать умение действовать в соответствии с ролью, поощрять умение придумывать новые события, учить подчинять всех играющих общей игровой цели. Игровая деятельность Д/и "Кто как двигается" https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/igra-dlja-doshkoljat-kto-kak-dvigaetsja Комм-ая деят-ть Инструктаж "Алгоритм мытья рук" Игровая, коммуникат. деятельность Посещение каб.безопасности, центра Пешеходных наук Цель: Расширить представления детей об устройстве проезжей части, о правилах поведения на улице, около дороги. http://www.myshared.ru/slide/831143/ Самообслуживание и элементы бытового труда Труд в группе - наведение порядка в игровых центрах группы Комм-ая деят-ть Беседа по ОБЖ: «Через дорогу я иду, маму за руку держу.» | Комм-ая деят-ть Рассматривание иллюстраций с изображением «весна в городе» Игровая деятельность Игры на подиуме с машинками Изобразительная деятельность Рисование с помощью трафаретов (обведение), Вырезание ножницами по контуру Игровая деятельность Наст.игры с кубиком, лото, шашки, паззлы Музыкальная деятельность Игры на музыкальных инструментах по замыслу | Познавательно-исследовательская деят-ть. Наблюдение за небом. Цель:Формировать умение видеть красоту неба. Речевая деятельность. Белый-белый пароход над деревьями плывёт, если станет синим- синим разразиться ливнем! (Облако, туча) Летит сова по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча) Загадки. Игровая деятельность Руководство С/р игрой Строители " Мышеловка » «У кого мяч» Индивид. Работа по ОВД: бег со сменой направления Труд в природе. Убрать игрушки на свои места | Выполнять артикуляционную гимнастику https://www.youtube.com/watch?v=wvTdKivTKZA Рисовать дома с ребенком по клеточкам... https://yandex.ru/collections/user/yanalazarewa/graficheskii-diktant/ Мастер -класс. Поделка "Танк" из цветной бумаги и втулок. https://www.youtube.com/watch?v=V1Gf7O_Pp0g Онлайн игра "Логические пары" |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация работы по образовательной программе в период самоизоляции
Календарно-тематическое планирование для детей старшего дошкольного возрастаЦель: Расширение представлений о труде взрослых, о значении их труда для общества. Воспитывать уважение к людям труда. Разви...
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "МЕБЕЛЬ" для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "МЕБЕЛЬ" для детей средней группы....
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "ПОСУДА" для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "ПОСУДА" для детей средней группы....
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "Русская матрёшка" для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "Русская матрёшка" для детей средней группы....
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "Комнатные растения" для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "Комнатные растения" для детей средней группы....
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему НАСЕКОМЫЕ для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему НАСЕКОМЫЕ для детей средней группы....
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "ЛЕТО" для детей средней группы.
ГБДОУ № 159. Образовательный маршрут в период самоизоляции на тему "ЛЕТО" для детей средней группы....