Отчет по работе с одаренными детьми
материал
Охват детей, посещающих кружки и секции ДОУ и города
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otchet_po_odarennym_detyam.doc | 37 КБ |
Предварительный просмотр:
Анализ по работе с одаренными детьми
в группе дошкольного возраста (5лет-6лет)
на 2020-2021 учебный год.
Воспитатели: Четина Т.И.
Списочный состав: 10
Дети, посещающие кружки и секции.
№ | Учреждение | Название кружка | Кол-во детей |
Кружки и секции вне ДОУ | |||
1. | МСОШ № 31 | Киокисункай | 1 |
2 | МСОШ №15 | Танцевальная секция «Очаровашки» | 1 |
3 | ДЦ «Крошка» | «Чтение» | 1 |
4 | Д.Ц.Перспектива | «Послушный язычок» | 1 |
5 | «Дворец искусств» | Бальные танцы | 1 |
Кружки и секции в ДОУ | |||
1 | ДОУ № 40 «Золотая рыбка» | Юный баскетболист | 1 |
2 | «Рыбки» | 2 | |
3 | «Пишу красиво» | 3 | |
4 | «Хрустальный каблучок» | 3 | |
5 | «Шахматы» | 1 | |
6 | «Сильные, смелые, ловкие» | 3 | |
7 | «Ладья» | 10 | |
8 | «Скандинавская ходьба» | 10 | |
50% детей, посещающих кружки вне ДОУ.
80% детей, посещающих дополнительные платные образовательные услуги
Участие в конкурсах различного уровня 10 детей – 100 %.
Участие в конкурсах ДОУ: 8 детей – 80%;
Участие в конкурсах городского уровня: 7 детей- 70%;
Участие в конкурсах Федерального уровня: 5 детей – 50%;
Участие в конкурсах Регионального уровня: 2 ребенка – 20%
Результативное участие (наличие призовых мест) - 4 детей в коллективных и групповых конкурсах – 40%.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для воспитателей. Психологические особенности детей с признаками одаренности. Некоторые аспекты работы с одаренными детьми и их родителями.
Психологические особенности детей с признаками одаренности. Некоторые аспекты работы с одаренными детьми и их родителями....
Консультация для воспитателей "Психологические особенности детей с признаками одаренности. Некоторые аспекты работы с одаренными детьми и их родителями"
Психологические особенности детей с признаками одаренности. Некоторые аспекты работы с одаренными детьми и их родителями....
Дистанционное обучение.Индивидуальная работа с одаренными детьми. Дисциплина 6. Модуль 3. Формы организации работы с музыкально одаренными детьми
1. Педагогическая поддержка одаренного ребенка.2. Содержание индивидуальной работы с одаренными детьми.3. Диагностика музыкальных способностей и одаренности.Практическое задание: Р...
Отчет «Создание предметно-развивающей среды для организации работы с одаренными детьми»
Отчет«Создание предметно-развивающей среды для организации работы с одаренными детьми»...
Отчет «Тьюторское сопровождение как эффективный метод индивидуальной работы с одаренными детьми»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"29164380","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"480"}}]]...
Отчет о проведении недели: «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в работе с одаренными детьми дошкольного возраста»
Отчет о проведении недели:«Здоровьесберегающие технологиив образовательном процессе в работе с одаренными детьми дошкольного возраста»...
ВЫСТУПЛЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ «Принципы, которыми необходимо руководствоваться в работе с одаренными детьми» в рамках практико-ориентированного семинара ЦРО: «Система работы педагога по развитию одаренности и творческого потенциала ученика (воспитанника).
Одаренность человека-это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать его благороднее, ...