Презентация к докладу на тему: "Формирование предпосылок универсальных учебных действий в дошкольной образовательной организации"
методическая разработка

Слайд 1

Формирование предпосылок универсальных учебных действий в дошкольной образовательной организации Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3» Подготовила Воспитатель Пасынкова О.Н.

Слайд 2

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Доктор психологических наук Леонид Абрамович Венгер

Слайд 3

«УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ» - умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта Цель дошкольного образования – формирование личности через собственную деятельность, развитие универсальных учебных действий, познавательной активности, творчества детей и их личности через различные виды деятельности .

Слайд 4

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ЧЕТЫРЕ БЛОКА ЛИЧНОСТНЫЙ РЕГУЛЯТИВНЫЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ Л ичностное , профессиональное, жизненное самоопределение Смыслообразование (цель и мотив) Нравственно-этическая ориентация целеполагание планирование прогнозирование контроль коррекция оценка Общеучебные Логические планирование учебного сотрудничества постановка вопросов разрешение конфликтов управление поведением умение выражать свои мысли

Слайд 5

Ведущий вид деятельности дошкольников: игры с правилами и сюжетно-ролевые игры Элементарные формы бытового труда

Слайд 6

Активные виды деятельности: конструирование, рисование , моделирование, экспериментирование, восприятие сказки

Слайд 7

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕС МОТИВАЦИЯ

Слайд 8

Фото с лего построй свою историю

Слайд 9

Технология проблемного обучения . Технология проектной деятельности Интеграция образовательных областей Технология исследовательской деятельности Помогают детям узнать мир самостоятельно , с помощью опытнической и экспериментальной работы Высокая самостоятельность; Формирование познавательного интереса личностной мотивации Развитие мыслительных способностей детей .

Слайд 10

УВЕРЕННОСТЬ ОТКРЫТОСТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ

Слайд 12

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Доктор психологических наук Леонид Абрамович Венгер СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!