Отчет о мероприятиях «Правильное питание — залог здоровья» в средней группе «КАПЕЛЬКА»
консультация (старшая группа)

Отчет о мероприятиях «Правильное питание — залог здоровья» в средней группе   «КАПЕЛЬКА»

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтоб расти и развиваться,

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться,

Чтоб расти и развиваться,

И при этом не болеть!

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь!

(интернет ресурсы)

 «Правильное питание- залог здоровья». Целью является повышение эффективности правильного питания и ведения здорового образа жизни.

 С ребятами были проведены беседы: «Питание и здоровье»(Цель: дать детям представление о связи рациона питания и здоровья человека, «Самые полезные продукты – овощи и фрукты» (Цель: закрепить у детей знания о полезных свойствах овощей и фруктов, «Витамины я люблю- быть здоровым я хочу» (Цель: закрепить знания о витаминах, пользе для здоровья. Содержания разных витаминов в овощах и фруктах, «Всё ли полезно, что вкусно?», «Где живут витамины?», «Что мы знаем о вредных продуктах» (Цель: закрепить знания о вредных продуктах, какой вред могут нанести организму вредные продукты и другие)

Для родителей была подготовлена выставка литературы из серии «Здоровое питание», а для детей - подборку сказок из интернета.

Сказки Н. Г. Копейкиной «Рассказы и сказки о правильном питании для детей дошкольного возраста», «Сказка о здоровом питании для детей»;

Н. Ю. Чуприна «Весной на даче. «Поучительная сказка про еду» ; «День рождения», «Интересный разговор», «Волшебный шоколад», «Поросеночек Пончик», «Молоко, Йогурт и Кефир», «Две мышки», «Кошка в гостях у Свиньи», «Лимончик», «Маша и фруктовый сад», «Государство Пряностей», «В ожидании гостей»;

Милованова Анна Викторовна «Сказки для еды: Сказка для ротика», «Сказка о пользе еды», «Сказка о жизни еды. как появился суп»;

Марина Соболева «Сказка о здоровом питании»,

Месилова Вера Петровна «Цикл сказок для детей "Будьте все здоровы!" Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду».

С ребятами проведены дидактические игры:

«Мой день» (цель: располагать картинки в правильной последовательности)

«Приготовим суп, кашу» (цель: учить детей подбирать продукты для приготовления молочных блюд, раскладывать картинки в определенном порядке,

«Путешествие молока» (цель: показать детям как молоко приходит на наш стол)

«Что полезно для чего» (Цель: закрепить знания детей о том какие продукты нужно употреблять детям для роста, для органов зрения, пищеварения, нервной системы и интеллекта)

Проведены сюжетно –ролевые игры: «Молочный магазин» (цель: закреплять знания детей о продуктах из молока, «Овощной магазин» (цель: закрепить знания детей об овощах)

Лук, выращенный на подоконнике, ребята с удовольствием позволил ребятам укрепить иммунитет и повысить сопротивляемость к простудным заболеваниям.

 В ходе наших бесед ребята научились различать понятия " правильная еда", "здоровый образ жизни". Теперь они умеют оценивать полезность продуктов и блюд в ежедневном рационе.

+❤ В Мои закладки