Беседа в старшей группе по теме «Моя семья»
план-конспект занятия (старшая группа)
Беседа в старшей группе по теме «Моя семья»
Цель: Расширять и систематизировать знания детей о семье.
Задачи:
Образовательные: продолжать формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе;
Развивающие: развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление;
Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к окружающим членам своей семьи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа в старшей группе по теме «Моя семья»
Цель: Расширять и систематизировать знания детей о семье.
Задачи:
Образовательные: продолжать формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе;
Развивающие: развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление;
Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к окружающим членам своей семьи.
(Дети сидят полукругом. В руках у детей альбомы «Моя семья».
- Сегодня мы с вами поговорим о семье. У вас в руках альбомы о ваших семьях. Но сначала послушайте загадку:
Очень люблю, когда все собираются
Белою скатертью стол накрывается,
Бабушка с мамою, папа и я
Мы называемся вместе… (семья)
- Как вы могли бы ответить на вопрос : «Что такое семья?»
(Это близкие нам люди, мама, папа, бабушка, дедушка, люди, которые всегда с нами живут, заботятся друг о друге).
- Если у человека много родственников, значит у него большая семья.
Семья – это дом.
Семья – это мир, где любовь, дружба и забота.
Семья – это самое дорогое что есть у человека.
- Ребята, давайте послушаем стихотворения про членов своей семьи.
«Мамочка моя»
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она,
Кто она отвечу я
Это мамочка моя!
«Мой папа»
Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые сильные руки!
И если кому – нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь.
«Дедушка»
У меня есть дедушка, как зима седой,
У меня есть дедушка с белой бородой
На зарядке солнышко рядом видит нас
Поднимаем руки мы по команде: «Раз!»
И водой холодною прямо из ручья,
Вместе умываемся дедушка и я.
«Моя бабушка»
Дай бабуля поцелую
В волосах твоих сединки,
Подышу на них, подую
Как зимою на снежинки
И быть может, понемножку
От тепла они растают,
Как цветы, что на окошке
Зимней ночью вырастают.
- Какие замечательные стихотворения .
- А вас в семье любят?
(Да)
- А как проявляется любовь в вашей семье?
(Целуют, говорят хорошие слова, заботятся, переживают когда болеем, возят в театр, кино, зоопарк и др., вместе дружно и весело проводим время)
- Ребята, а вы сами показываете любовь своим близким?
(Слушаюсь маму и папу, люблю маму и папу, помогаю, убираю свою комнату, убираю свои игрушки, помогаю маме вытирать пыль)
- Любовь мамы сами цените. Мамы любят вас всегда.
Физкультминутка
Сам цветочек это я (Шагают на месте)
А еще моя сестра (Прыжки на двух ногах)
Папа с мамой – листочки мои (Руки через стороны вверх)
Бабуля с дедулей – мои корешки. (Садятся, обхватив колени)
Цветок наш красуется в зелени луга (Медленно встают, руки вверх)
Все мы в семье своей любим друг друга. (Обнимают себя за плечи)
- А сейчас мы с вами поиграем в игру «Какая ваша семья?»
(Названные комплименты, дети располагают в виде лучиков, прикрепленных к желтому кругу)
- У меня как и у вас есть семья, разрешите мне первой прикрепить слово о своей семье, а вы посмотрите как я сделаю и продолжите.
У меня семья здоровая, потому что мы часто гуляем на свежем воздухе.
(продолжают дети):
Родная;
Дружная;
Счастливая;
Трудолюбивая;
Жизнерадостная;
Спортивная;
Крепкая.
- Ласковое солнышко посетило нас, мы с него красивого не сводим сейчас глаз.
- Как вы думаете, что разрушает семью?
(Слова прикрепляются в виде вырезанных из бумаги тучек, которые закрывают солнышко. Задание выполняют дети: выставляют тучки и произносят слова)
Ссоры и обиды;
Конфликты;
Непонимание;
Непослушание;
Лень;
Неправильные поступки.
- Ребята, а как вы думаете, лучше совершать хорошие поступки или плохие?
(хорошие)
- Конечно, всегда приятно, чтобы вы слушались и не огорчали своих родных. А еще, когда вы станете взрослыми, также любили и ценили своих близких.
- Слово «семья» зародилось очень давно. Ее уважали всегда. Неслучайно, у русского народа, так много пословиц.
(дети перечисляют пословицы)
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
В семье дружат – живут не тужат.
Согласие да лад – в семье клад.
Материнская ласка конца не знает.
На что и клад, коли в семье лад.
Изба детьми весела.
При солнышке тепло, при матери добро.
- А сейчас попробуем рассказать, как мы проявляем заботу и помогаем своим родным в семье.
А помогут нам предложения, я начну, а вы продолжите:
Бабушке надо помогать потому что …
С младшим братом нужно гулять потому что …
Игрушки надо убирать чтобы …
Вся семья занимается спортом потому что …
- Теперь можно сказать, что вы хорошие помощники своим родным, и не оставите их в трудную минуту.
А если в семье все заботятся друг о друге, любят друг друга, то это дружная семья.
И у наших пальчиков посмотрите дружная семья.
(Дети с воспитателем)
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Это крошечка моя,
Вот и вся моя семья!
- А сейчас мы послушаем стихи о семье:
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное. –
Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я. Сложили?
Получается семь человек, Семь «Я»! –
А если есть собака?
Выходит восемь «Я»? –
Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
- Ребята, много сказано было хороших слов про семью.
Я желаю вам, чтобы у каждого была дружная, счастливая и крепкая семья.
Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/06/picture-350399-1581000181.jpg)
Конспект обобщающей беседы в старшей группе. Тема: беседа “О нашей пище”.
Вспомните, чем отличается обед от завтрака, ужина. Объясните, почему для первого и второго блюда нужны разные тарелки и столовые приборы. Чем же всегда отличается первое блюдо? (ответы детей). Далее р...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-885716-1610150037.jpg)
Картотека бесед (подготовительная группа) по теме: «Моя семья» ( интернет- ресурс)
Беседа для детей подготовительных групп №1 «Сердце семьи»Беседа для детей подготовительных групп №2 «Странички семейного альбома»Беседа для детей подготовительных групп №3 Беседа о семье на основе обс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/02/picture-1233520-1585835841.jpg)
Картотека бесед (подготовительная группа) по теме : "Моя семья"
Картотека бесед (подготовительная группа) по теме : "Моя семья"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/08/picture-1091101-1615201587.png)
Беседа с детьми на тему: "Моя семья". Рассматривание семейных альбомов, гербов и книжек-малышек
Цель: формировать представления детей о семье.Задачи: - учить детей называть членов своей семьи;- воспитывать любовь и уважение к старшим: бабушке, дедушке, маме, ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/16/picture-1299078-1608093134.jpg)
Конспект нетрадиционного родительского собрания в форме «Беседа за чашкой чая» Тема: «Моя семья»
Время проведения: по плану воспитателя.Форма проведения: Беседа за чашкой чая.Цели: помочь родителям и детям осознать значимость семьи в жизни человека; воспитывать любовь и уважение к ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-1062913-1538113403.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в средней группе . Беседа с детьми на тему: "Моя семья".
Задачи: Воспитательно-образовательные: Дать представление о семье как о дружном, любящем заботливом коллективе; Формировать представление о социальной роли каждого члена семьи; Воспитывать желание...