Игры на выпускной
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сон первоклассников

Два ребенка сидят на стульчиках в разных концах зала (желательно на крепких стульчиках, с подлокотниками.  Возле каждого ребенка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи. Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула, передвигаться на стуле по залу,  можно `ездить`. Суть игры объясняет ведущий: Саше и Мише приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Всё разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. Завтра-то в школу! Кто быстрее соберётся? 

Выложи пятёрку из ленты
Приготовить атласные ленты красного цвета – шириной 5-8см ( можно и шире), длиной 1 м.
Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты. Количество детей на ваше усмотрение( сколько детей – столько же и лент)
 

Мы играем с цифрами 

Заранее заготавливаем карточки с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надеваем карточки всем играющим на шею( на ленточке). Пока звучит музыка,  участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться по одной команде в порядке возрастания( от 1 до 10); другой команде (от 10-100). Задания можно варьировать. 

Игра `Математический горох`. 
Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки (разное количество). Дети идут `на огород`, выбирают любой стручок и под веселую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей-по сигналу(по окончании музыки) сосчитать горошинки(они это делают, пока двигаются поскоками) и встать около своей цифры, т.е. так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ. 
Использовать  7-8 стручков.

Игра `Умные папочки и веселые тапочки`

Для игры нужны 8 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово `Аттестат` и второе слово « Отличник». Тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют папы в 2 командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово. Обычно,  папы одевают тапочки, обращая внимание на `пару`, а по буквам не сходится.

Игра `Двойка`. 
К перевернутой пятерке привязать веревку. Дети стоят в кругу. Ведущий говорит `Кого двоечка коснется, тот на второй год остается`, крутит веревку, дети перепрыгивают. 

Игра `Дирижёр`. 
Ребенок-дирижер стоит в середине, а остальные музыканты стоят в круге. На 1-ю часть музыки дирижер дирижирует, а музыканты играют в ритм музыки. С концом 1-ой части кладут инструменты на пол, и на вторую, быструю часть музыки бегут по кругу вместе с дирижером. С окончанием музыки быстро берут инструменты. Кому не досталось - тот дирижер. 

Игра `В школу по будильнику`. 
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка.

На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество),  которые ребенок по сигналу начинает  складывать в портфель. 1 будильник,  который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Игра `Собери слово`. 
Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С окончанием музыки  собирают  слово из взятых букв.