Сводная таблица
материал

1 младшая группа

Физическое развитие

5.1. Проявляет навыки опрятности, пользуется индивидуальными предметами гигиены (носовым платком, полотенцем, расческой, горшком).

5.2. Умеет принимать жидкую и твердую пищу. Правильно использует ложку, чашку, салфетку.

5.3. Умеет ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей. Проявляет желание играть в подвижные игры.

5.4. Может прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед.

5.5. Умеет брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч.

5.6. Умеет ползать, подлезать под натянутую веревку, перелезать через бревно, лежащее на полу.

2 младшая группа

Физическое развитие

5.1. Владеет простейшими навыками поведения во время еды, умывания.

5.2. Приучен к опрятности, замечает и устраняет непорядок в одежде.

5.3. Умеет ходить и бегать, сохраняя равновесие, в разных направлениях по указанию взрослого.

5.4. Может ползать на четвереньках, лазать по лесенке-стремянке, гимнастической стенке произвольным способом.

5.5. Энергично отталкивается в прыжках на двух ногах, прыгает в длину с места.

5.6. Катает мяч в заданном направлении с расстояния, бросает мяч двумя руками от груди, из-за головы; ударяет мячом об пол, бросает вверх и ловит; метает предметы правой и левой руками.

Средняя группа.

Физическое развитие

5.1. Знает о значении для здоровья утренней гимнастики, закаливания, соблюдения режима дня.

5.2. Соблюдает элементарные правила личной гигиены, опрятности.

5.3. Умеет самостоятельно одеваться и раздеваться, убирает одежду и обувь в шкафчик.

5.4. Ловит мяч с расстояния. Метает мяч разными способами правой и левой руками, отбивает о пол.

5.5. Строится по заданию взрослого в шеренгу, в колонну по одному, парами, в круг.

5.6. Определяет положение предметов в пространстве, умеет двигаться в нужном направлении, находит правую и левую руки.

Старшая группа.

Физическое развитие

5.1. Знает о важных и вредных факторах для здоровья, о значении для здоровья утренней гимнастики, закаливания, соблюдения режима дня.

5.2. Соблюдает элементарные правила личной гигиены, самообслуживания, опрятности.

5.3. Умеет быстро и аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдает порядок в шкафчике.

5.4. Умеет лазать по гимнастической стенке, прыгать в длину с места, с разбега, в высоту с разбега, через скакалку.

5.5. Умеет перестраиваться в колонну по трое, четверо, равняться, размыкаться, выполнять повороты в колонне.

5.6. Умеет метать предметы правой и левой руками в вертикальную и горизонтальную цель, отбивает и ловит мяч.

Подготовительная группа. Физическое развитие

5.1. Знает о принципах здорового образа жизни (двигательная активность, закаливание, здоровое питание, правильная осанка) и старается их.

5.2. Называет атрибуты некоторых видов спорта, имеет предпочтение в выборе подвижных игр с правилами.

5.3. Выполняет ОРУ по собственной инициативе, согласует движения рук и ног.

5.4. Умеет прыгать в длину с места, с разбега, в высоту с разбега, через скакалку.

5.5. Умеет перестраиваться в 3—4 колонны, в 2—3 круга на ходу, в 2 шеренги после пересчета, соблюдает интервалы в передвижении.

5.6. Умеет метать предметы правой и левой руками в вертикальную и горизонтальную цель, в движущуюся цель, отбивает и ловит мяч.