КВН по ПДД для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Чернышова Дарья Петровна

Ребята по ходу выполнения заданий показывают свои знания и умения по пдд.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл КВН по пдд.24.34 КБ

Предварительный просмотр:

КВН по правилам дорожного движения. (две старшие группы)

Подготовила: Чернышова Д.П.(воспитатель)

Цель :

1. Уточнить представление детей о правилах поведения на улицах города.

2. Закрепить знание о правилах дорожного движения, о сигналах  пешеходного светофора, о том, что люди ходят по тротуарам, переходят проезжую часть по переходам при разрешающем сигнале пешеходного  светофора.

3. Продолжать воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе проезжей части.

4. Активизация словаря за счет слов: тротуар, проезжая часть, пешеходный переход, дорожные знаки.

5. Развивать зрительное внимание, общую и мелкую моторику.

6. Развивать умение видеть то, что представляет опасность на дороге, для жизни и здоровья.

7. Воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте.

Оборудование:

- Дорожные знаки

- Светофор для пешеходов

- Игрушечные рули, мешочки с песком.

У детей эмблемы с названием своей команды.

Ведущий: «Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня я рада приветствовать вас в нашем Клубе Веселых и Находчивых, тема которого посвящена правилам дорожного движения».

Сегодня играют две команды: названия

Поприветствуйте друг друга.

Уважаемые команды, разрешите представить вам членов нашего жюри, которые будут оценивать ваши знания и умения по ПДД:____________

Победителем станет та команда, которая наберет больше баллов.

(таблица с названиями конкурсов по порядку у каждого члена жюри)

  1. «Приветствие-команд». (оценивается 1-3 балла)

Ведущий: -Итак, команды поприветствовали друг друга, и мы даем слово жюри.

  1. «Разминка»(оценивается 1ответ -1балл)

В: Ребята давно уже выучили пдд, они готовились  к конкурсу и спешат показать свои знания.

Каждой  команде по очереди я буду задавать вопрос.. Готовы?

)Что такое дорога?

2)Кого называют водителем?

3)Кого называют пешеходом?

4)С какой стороны надо обходить автобус?

5)В какую дверь надо заходить в автобус?

6) Что такое перекресток?

7)Где пешеходы должны ходить, находясь на улице?

8)Когда надо начинать переход улицы, если на перекрестке есть светофор?

9)Какие бывают светофоры? (для пешеходов и для транспорта) – ответы  на  слайде.

10) Какие  бывают  переходы? (подземные, наземные, надземные) – ответ  на  слайде.

Ведущий : « Много есть различных знаков - эти знаки нужно знать,

Чтобы правила движенья ни когда не нарушать».

  1. Конкурс «Собери  дорожный знак и расскажи, где он находится»

(оценивается 1ответ-1 балл).

Дорожные знаки для 1 команды:

  • Пешеходный переход
  • Движение пешеходов запрещено
  • Подземный переход

Дорожные знаки для 2 команды

  • Велосипедная дорожка
  • Движение велосипедов запрещено
  • Наземный переход
  1. «Речевка зрителей»

Пока наши команды выполняют задание, как наши зрители их поддерживают? Жюри  оценивает (1ответ-1 балл) 

Дополнительные вопросы

1. Сколько цветов имеет пешеходный светофор?

2, 3, 4

2. Что надо сделать, если загорелся красный сигнал?

Бежать, лежать, стоять

3. Где должны ходить пешеходы?

По тротуару, по дороге, по газонам

4. Кого перевозит пассажирский транспорт?

Животных, грузы, людей

5. Как обозначается пешеходный переход?

Полосками, квадратами, кружками

6. Где люди ожидают пассажирский транспорт?

На перекрестке, на остановке, на пешеходном переходе

7. Чем регулируется движение на улице?

Фонарем, шлагбаумом, светофором

8. Кто регулирует движение на дорогах?

Дрессировщик, регулировщик, полицейский.

9. Самодвижущееся 4-х колесное транспортное средство.

Велосипед, автомобиль, самолет

10. Люди, которые ходят по тротуарам.

Покупатели, пассажиры, пешеходы

11. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги.

Автобус, вездеход, гоночная

12. Кто управляет автомобилем?

Гонщик, кучер, водитель

5.Конкурс «Дорожные ситуации» (оценивается 1 ответ-1балл).

(Слайды на доске)

6.Конкурс капитанов  (оценивается от 1 ответ -1балл) .

 

1)Для капитанов команд мы подготовили практическое задание: Нужно правильно перейти проезжую часть.

-На самокате

-С коляской.

2) Посмотрите  на  экран. Назовите,  под  каким  номером, пешеходы  нарушают  правила  перехода  проезжей  части? ( на экране слайды).

7.Физминутка «Шоферы». (не оценивается).

Ребята, давайте немного поиграем. Представьте, что мы водители.

Пальчиковая гимнастика «Мы шоферы»

Едем, едем на машине (имитируют движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу сгибают, вытягивают)

Газ включаем, выключаем (рука к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (приставляем ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли (руки сгибают перед собой в локтях)

Вправо, влево. Чистота (наклоны вправо, влево, руки вперед)

Волосы ерошит ветер (над головой шевелят пальцами)

Мы водители хоть куда (руки вперед, большой палец вверх)

Повторить 2 раза.

9. Конкурс «Грузовики»

Ведущий – Ребята, мне очень понравилось, как вы были в роли водителя.

Но сейчас я предлагаю вам стать грузовиками, которые будут перевозить песок. Приглашаю участников команды.

(В руках игрушечный руль, на голове спортивный мешочек с песком)

Задание: доехать до обозначенного места не уронив мешочек.

(жюри посчитывают баллы по количеству доставленных мешочков)

Ведущий : «Пока жюри подводят итоги мы поиграем еще в одну игру, а заодно проверим, как вы запомнили все, про что мы перед этим говорили.

10. Игра «Это я, это я – это все мои друзья»

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?

- Знает кто, что сигнал зеленый означает: путь открыт?

- Кто из вас, в вагоне тесном уступит старушке место?

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

- Кто бежит вперед так скоро, что не видит пешеходного светофора?

- Знает кто, что красный сигнал- это значит хода нет?

- По полоскам черно-белым, кто из вас шагает смело?

Слово для подведения итогов и общей оценке предоставляется нашему жюри.

Ведущий: В завершении нашего КВНа  я еще раз хочу вас поблагодарить вас за то, что вы знаете правила дорожного движения, соблюдаете их. Ведь во всех странах мира взрослые и дети стараются не нарушать правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах- показатель культуры человека. Вот и закончился наш КВН, и я хочу вам пожелать здоровья, и чтоб в любую погоду, в разное время суток, во все времена года, особенно, когда пойдете в школу, соблюдайте правила дорожного движения, не подвергайте свою жизнь и окружающих людей опасности.

Награждение всех детей грамотами «За участие в конкурсе по ПДД».

За знания и соблюдения правил дорожного движения»

Награждение за победу сладкими медалями.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста. Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста

Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем  образовательную  деятельность детей старшего  дошкольного  возраста Раздел программы...

Воспитание нравственности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Инновационный проект для детей старшего дошкольного возраста с ОНР

        Задачи:- давать представления о вежливом человеке;- знакомить с понятием "этикет";- формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений;- учить самосто...

8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи" Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возраста Описание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), посвящ

8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи"Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возрастаОписание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий празд...

Сценарий спортивно-тематического праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященный к 70-летию Победы :«Победа будет за нами!»для детей старшего дошкольного возраста.

Данная разработка насыщена интересным материалом, знакомством детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной),формированием патриотизма через борьбу за победу между кома...

Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста «Развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр»

Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста «Развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр»...

Образовательный проект для детей старшего дошкольного возраста «Дорогами войны». (военно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста)

Авторский образовательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. С использованием стихотворений, песен, сцен на военную тему.Данный проект способству...

Досуги на воде: 1. Весенняя загадка (для средней группы с участием детей старшего дошкольного возраста) 2. Чья пара дружнее?!? (для детей старшего дошкольного возраста)

                Досуг – соревнование: «Весенняя загадка» (для средней группы,  с участием детей старшего дошкольного возраста...