Методические рекомендации "Утренняя гимнастика под музыку"
статья

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением

отдельных предметов», дошкольные группы

Методические рекомендации

«Утренняя гимнастика под музыку»

Разработчик: Машарова Т.Г.,

музыкальный руководитель    

Бийск, 2022

   Выполнение физических упражнений под музыку является наиболее эффективной формой создания у детей правильного понимания характера движений.

   Использование музыки для сопровождения упражнений утренней гимнастики - одно из активных общений ребенка с музыкой. На утренней гимнастике, таким образом, решаются задачи и музыкального и физического воспитания детей.

   Утреннюю гимнастику с музыкальным сопровождением в детском саду желательно проводить начиная со второй младшей группы. Музыкальное сопровождение дается только к отдельным упражнениям с использованием игровых образов (мячики покатились, воробушки прыгают), так как слуховое внимание детей еще неустойчиво.

   Дети средней группы чувствуют ритмический рисунок музыкального произведения, силу звучания. Поэтому музыка может сопровождать каждое упражнение.

   У детей старшей и подготовительной групп наблюдается значительное повышение уровня физического и музыкального развития. Они способны к творческому проявлению ритмических движений под музыку различного характера. Большинство упражнений в комплексах утренней гимнастики для старших дошкольников проводится с музыкой. Без музыкального сопровождения выполняются упражнения., которые требуют индивидуального темпа (чаще это касается упражнений для мышц брюшного пресса) .

   Все упражнения, включенные в комплекс утренней гимнастики, должны быть хорошо знакомы детям. В период разучивания упражнений воспитателю следует использовать бубен. Если упражнения выполняются с музыкальным сопровождением, то бубен уже не используется, слова и звуки, а также счет не произносятся, так как регулированию дыхания во время упражнения способствует точное соблюдение протяженности музыкальной фразы.

   Для сопровождения упражнений должны быть взяты художественные музыкальные произведения грамотно и выразительно исполненные музыкальным руководителем. Искаженное исполнение музыки особенно вредно для маленького слушателя, так как именно в этом возрасте происходит знакомство ребенка  с миром музыкального искусства.

   Подбирая музыкальное сопровождение, следует учитывать физиологическую нагрузку, возрастные особенности детей, соответствие характеру движений, условия детского сада.

При проведении утренней гимнастики под музыку на воздухе необходимо продумать расположение звукового источника, так как звуки на воздухе распространяются неравномерно и могут быть не всеми услышаны.