Обобщение опыта работы по познавательному развитию в средней группе
методическая разработка (средняя группа)

Авдеева Светлана Владимировна

Дидактический материал к празднику День Победы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл di_k_9_maya.docx84.48 КБ

Предварительный просмотр:

Подборка игр для средней группы

В 4–5 лет дошкольники обогащают представления о празднике День Победы, о ВОВ, отрабатывают навык чёткого и быстрого выполнения игровых действий.

Таблица: дидактические игры на тему «9 Мая» для средней группы

Название игры/вид

Атрибуты

Условия

«Четвёртый лишний»/словесная

Педагог пишет на доске блоки слов, ребёнок находит лишнее и объясняет свой выбор:

  • Танк, истребитель, вертолёт, самолёт.
  • Артиллерист, снайпер повар, десантник.
  • Барабан, пулемёт, автомат, миномёт.
  • Тельняшка, шинель, джинсы, китель.
  • Снайпер, сапёр, танкист, артист.
  • Пистолет, снайпер, винтовка, ружьё.

«Скажи наоборот»/словесная

Педагог называет слово, ребёнок отвечает антонимом:

  • смелый — трусливый;
  • великий — неизвестный;
  • победитель — побеждённый;
  • друг — враг;
  • защитник — завоеватель.

В игре можно использовать мяч: взрослый бросает мяч ребёнку, тот ловит и, ответив, возвращает мяч.

«Лабиринт»/настольно-печатная

Тематические картинки

Дети определяют правильную дорогу для пограничника, который идёт к своей заставе, и обозначают этот путь карандашом.

«Кто быстрее соберёт пограничный столб»/игра с предметами

Детали конструктора красного и зелёного цвета (по 10 штук).

Дети в двух командах собирают пограничный столб из деталей конструктора (пять красных и пять зелёных).

«Отгадай»/словесная

Педагог называет детали военной техники, а дети определяют, о чём идёт речь:

  • кабина, колёса, руль — машина;
  • кабина, шасси, иллюминатор, крылья — самолёт.

Игра Лабиринт с пограничником и собакой

Игру «Лабиринт» можно проводить соревнованием на время

Таблица: тематические подвижные игры в средней группе

Название игры/вид

Атрибуты

Условия

«Переправа»/командное соревнование

Мяч

  1. Дети становятся в две шеренги за своими командирами.
  2. Командир получает «груз» (мяч), который участники передают над головой друг другу так, чтобы он не упал.
  3. Победа за той командой, которая справилась быстрее и без потерь.

«Снайпер»/соревнование (индивидуальное или командное)

  • небольшой мяч;
  • корзина.
  1. Ребята по очереди бросают в корзину мяч.
  2. Для усложнения можно сбивать мячом предметы (игрушки), которые стоят на стуле.

«Полоса препятствий»/индивидуальное соревнование

Гимнастические обручи

  1. На полу раскладываются обручи.
  2. Дети на двух ногах перепрыгивают из одного обруча в другой.
  3. Тот, кто промахивается, выбывает.

«Пройди по тропе»/индивидуальное соревнование

Верёвка

  1. На полу лежит верёвка.
  2. Задача участников — пройти по «тропе» с завязанными глазами и не оступиться.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Из опыта работы. Неделя театра в средней группе.

Каждый год в марте, у нас в детском саду проводится неделя театра. С детьми и родителями готовим атрибуты, костюмы к представлению. Настоящий праздник - детям очень нравится....

Обобщение опыта работы по социально - коммуникативному развитию детей в средней группе. Проект "Доброта вокруг нас"

Проект "Доброта вокруг нас" социально - личностный, общественно - полезный, практико - ориентированный, среднесрочный.Цель проекта: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, воспи...

Обобщение опыта работы по познавательно-исследовательской деятельности

Для детей дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой, является ведущим видом деятельности....

Доклад из опыта работы: экспериментирование с детьми средней группы "Из простого в волшебное"

Среди возможных средств развития исследовательской активности дошкольников особого внимания заслуживает детское экспериментирование. Экспериментирование − деятельность, которая позволяет ребенку...

Обобщение опыта работы «Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность».

Обобщение опыта работы «Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность».«Я слышу и забываю.Я вижу и запоминаю.Я делаю и п...

Обобщение опыта работы на РМО воспитателей средних групп Тема: «Формирование ценностей здоровья у дошкольников через разные формы работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни».

Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента здоровья. Одной из главных задач ФOП ДO - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. Поэтому организаци...

Обобщение опыта работы по опытно-экспериментальной деятельности детей как средство развития речи, познавательности и любознательности детей среднего дошкольного возраста

Обобщение опыта работы по опытно-экспериментальной деятельности детей как средство развития речи, познавательности и любознательности детей среднего дошкольного возраста...