Военно – спортивная игра: «Я солдатом быть хочу»
план-конспект занятия (старшая группа)

 Место проведения: спортивный зал ДОУ

Цель – воспитать чувство патриотизма, гордости, благодарности и уважения к защитникам Отечества, российской армии, сознательного отношения к гражданскому долгу по защите Родины.

Задачи:

• формировать чувство долга и любви к Отечеству, воспитывать чувство патриотизма;
• расширять знания детей о военных профессиях;
• развивать физические качества, обогащение двигательного опыта;
• воспитывать волевые качества, выдержку, выносливость, чувство взаимовыручки;

Оборудование: обручи-2 шт.,корзины пластиковые-2шт.,мешочки с песком-2 шт., мягкие игрушки (собачки)–2 шт., маленькие мячи-«ёжики»-по количеству детей, конусы - ограничители – 8 шт., туннель для пролезания - 2 шт., снежколепы – 2 шт., канат,  воздушный шар,  музыкальный центр. 

Ход игры:

         Наша страна – Россия. Мы родились и живём здесь. Это наша Родина. Есть такая профессия – Родину защищать. Охранять Родину почётно и ответственно. Защитники Родины – люди, мужчины и женщины, миссия которых заключается в том, чтобы оберегать Отчизну от неприятеля. Военные защищают её от нападения врагов в небе, на воде, на суше. Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»!

Ведущий: Военных профессий очень много. Ребята, а какие военные профессии вы знаете?

/танкисты, артиллеристы, летчики, моряки, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т.д./

Ведущий: Какими качествами должен обладать защитник Родины – солдат?

/смелостью, отвагой, мужественностью, выдержкой, стойкостью, решительностью, дисциплинированностью, ловкостью, меткостью, смекалкой, сообразительностью и т.д. /

Ведущий: Что должен уметь солдат?

/ стрелять, владеть рукопашным боем, (драться), защищать слабых, подчинятся приказам командира, охранять границы, рыть окопы, водить машину, управлять танком, прыгать с парашюта и т.д./

Ведущий: Я думаю, каждому из вас хочется надеть форму летчика, моряка, десантника… Пройдёт немного времени, вы подрастёте и займёте место тех, кто сейчас защищает Родину.

Будете настоящими солдатами, воинами. Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества.

       Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать на военные учения, тренировку будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, выдержку, смекалку, силу, ловкость, быстроту и меткость. По этому поводу в расположение детского сада прибыли почётные гости. Они будут поддерживать и болеть за вас. Чтобы учения проходили весело и задорно, мы разделимся на две команды.

Ведущий: Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура!» К настоящей военной игре готовы? Слушайте приказ: проверить обмундирование и марш - на построение! Главное – дисциплина и точность выполнения приказов. Итак, в колонну друг за другом стройся! Шагом марш!

Ведущий: День солдатский по порядку

Начинается с зарядки!

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

• Музыкальная разминка «Граница»

Ведущий: А теперь – первое боевое задание:

• «Пограничник» 

Ночью, в полдень, на рассвете 
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, 
Преграждая путь врагу.

Ведущий: Пограничники охраняют нашу границу, а помогают им верные друзья - собаки. Ваша задача, обучить наших служебных щенков преодолевать препятствия.

• Эстафета «Служебные щенки» (Преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой /конусы, гимнастические палки/ и вернуться в свою команду)

• «Сапёр» 

Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,

И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел –

Три мины разрядить сумел. 

Ведущий: У сапёров очень сложная и опасная работа – они должны точно и аккуратно найти и обезвредить мины.

• Эстафета «Минное поле» («Мины» – мячи-ёжики небольшого размера, необходимо перенести из контейнера в обручи при помощи снежколепа)

• «Артиллерист» 

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет вам солдат любой.

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой!

         Эстафета  «Перенеси снаряды»:

Команды строятся цепочкой на расстоянии друг от друга. На одном конце

цепи стоит пустая корзина, на - другой с кеглями Участники по цепи передают

снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее.

    «Полевая кухня»:

В общем обруче рассыпаны овощи и фрукты, по очереди участники из двух

команд подбегают и берут то, что необходимо им для приготовления супа

или компота. Бегут к своей команде, кладут в кастрюльку капитану.

• «Летчик» 

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …  /Запуск бумажных самолетов/

• «Разведчик» 

Уважения достоин смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться, незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать-утром в штабе рассказать.

Ведущий: Главная задача разведчика – узнать планы врага, и доставить в военный штаб секретную информацию.

• Эстафета «Секретное задание»

(Получить донесение (мешочек с песком), проползти в туннель, оббежать ориентир, вернуться в свою команду, передать донесение следующему участнику)

• «Моряк» 

Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.

• Игровое упражнение «Перетягивание каната»

• «Праздничный салют»  (в шариках конфетти, лопнуть над детьми)

• Построение, награждение команд, подведение итогов.

Ведущий: Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием.  

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 64 «Солнечный зайчик» города Смоленска

(МБДОУ «Детский сад № 64 «Солнечный зайчик»)

Военно – спортивная игра:

«Я солдатом быть хочу»

Воспитатели: Сухинина Ю.В.

Кузьменкова А.А.

2022