"Волшебные палочки"
статья

                            «Волшебные палочки»

   Издавна психологи и педагоги называли дошкольный возраст возрастом игры. И это не случайно. Почти все, чем занимаются маленькие дети, предоставленные самим себе, они называют игрой. В настоящее, время специалисты дошкольной педагогики единодушно признают, что игра как важнейшая специфическая деятельность ребенка должна выполнять широкие общевоспитательные социальные функции.

Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

Поскольку в дошкольном возрасте развитие всех психических процессов, в том числе и интеллектуальной деятельности происходит в игровой форме, изучение проблемы влияния развивающих игр на формирование интеллектуальных способностей, является актуальным.

Таким образом, перед педагогами детского сада встает проблема поиска новых интересных и эффективных способов для интеллектуального и творческого развития дошкольников.

Одним из таких новых способов решения данного вопроса я предлагаю использование в работе с дошкольниками нетрадиционных развивающих игр с деревянными палочками, изготовленными своими руками.

      Что развивают деревянные цветные палочки?

• концентрацию внимания (сосредоточенность)
• пространственное мышление
• логику
• воображение
• мелкую моторику

Как  использовать ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛОЧКИ

• считаем
• сортируем по цветам
• выкладываем буквы - слова - цифры - примеры
• строим схемы предложений
• строим геометрические фигуры
• строим длинные - короткие дорожки
• строим лестницы, колодцы, железные дороги
• строим дорожки, соблюдая ритм
• самое любимое - устраиваем цветной салют! А потом с радостью собираем палочки по всем уголкам )))) 
• и еще устраиваем превращения - это когда переложив одну-две палочки получаем другую фигуру.
• со старшенькими выкладываем различные картинки

                   Игры и упражнения с волшебными палочками «Знакомство»

 1. Знакомимся с палочками. Вместе с ребенком рассмотрите, переберите, потрогайте все палочки, расскажите какого они цвета.

2. Возьми в правую руку как можно больше палочек, а теперь в левую.

3. Можно выкладывать из палочек на плоскости дорожки, заборы,  квадраты, прямоугольники, предметы мебели, разные домики, гаражи.

4. Раскладываем палочки по цвету, длине.

5. Найди палочку того же цвета, что и у меня. Какого они цвета?

6. Положи столько же палочек, сколько и у меня.

7. Выложи чередующиеся палочки: красная, желтая, красная, желтая (в дальнейшем ритм усложняется).

8. Выложите несколько палочек, предложите ребенку их запомнить, а потом, пока ребенок не видит, спрячьте одну из палочек. Ребенку нужно догадаться, какая палочка исчезла.

9. Выложите несколько палочек и поменяйте их местами. Малышу надо вернуть все на место.

10. Разложите палочки на 2 кучки: в одной 10 штук, а в другой 2. Спросите, где палочек больше.

11. Попросите показать вам красную палочку, синюю, желтую.

12. Покажи палочку, чтобы она была не желтой.

13. Выложите несколько пар одинаковых палочек и попросите ребенка «поставить палочки парами».

14. Из палочек можно строить лабиринты, какие-то замысловатые узоры, коврики, фигурки.

                              Игра «Разноцветные палочки»

Цель. Учить детей различать  основные цвета, упражнять в раскладывании палочек по коробкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Оборудование. Деревянные палочки, окрашенные в четыре основных цвета,  коробочки аналогичных цветов, дополненные  изображениями животных.

Словарь.   Синий, красный, зеленый, желтый.

Воспитатель расставляет на столе коробочки четырех цветов и показывает разноцветные палочки,  которые рассыпал мишка. Детям – участникам предлагается разложить все палочки по коробкам своего цвета. Воспитатель рассматривает палочки, обращая внимание детей на то, что цвет палочки и коробки совпадают (такой же). Затем дети выполняют задание.

Выигрывает тот ребенок, который первым отберет палочки своего цвета и правильно назовет его.

Постепенно количество палочек увеличивается.  

Примечания. Взять палочки для мороженого, покрасить краской в основные цвета. Коробки из-под кефира обрезать и оклеить разноцветной бумагой. На заднюю сторону наклеить картинку с изображением забавного животного.

                 Выкладывание картинок по шаблону.

Для игры надо сделать карточки-подсказки со схемами.

Выложить картинку малышу не так просто, даже с подсказкой. Этому нехитрому делу тоже нужно учить и направлять.

Цель детей – воссоздать подобное по образцу. При этом ребенок знакомится с геометрическим строением фигур.