Познавательно-творческий проект "История Матрёшки"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

«Русская Матрёшка» Познавательно -творческий проект «История Матрёшки» Воспитатели: Кехтер Татьяна Алексеевна Любовская Виктория Сергеевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Полтавский детский сад «Берёзка»

Слайд 2

Актуальность :заключается в том, что в наше время достаточно всяких игрушек и наших детей не очень-то чем-либо удивишь. Целенаправленное ознакомление детей с русской игрушкой М атрёшкой – это одна из частей формирования у детей патриотизма. Расширить круг представления о разнообразии этой игрушки, дать о ней некоторые доступные для ребёнка исторические сведения. Это значит приобщить детей к прекрасному, научив их различать, чем похожи и чем отличаются самые известные из этих игрушек.

Слайд 3

Сроки реализации проекта - краткосрочный (1 неделя) Цель проекта: Воспитание интереса детей к истории России, народному творчеству на примере русской национальной Матрёшки .

Слайд 4

Задачи проекта: Познакомить с историей матрешки Формировать интерес к русской народной игрушке «Матрёшке» Формировать интерес к народной культуре и традициям Развивать творческие способности детей и родителей Создать условия развития творческих способностей детей Формировать умение аккуратно наклеивать элементы аппликации Прививать интерес к нетрадиционным способам рисования Расширять словарный запас детей

Слайд 5

Этапы работы над проектом: Первый этап - подготовительный. Определение темы, цели, задач, содержания проекта, прогнозирование результата. Обсуждение с родителями проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта. Второй этап – основной. Третий этап - заключительный

Слайд 7

Социально – коммуникативное развитие. Беседа «Матрёшка - символ семьи и материнства», Беседа «Почему Матрёшку назвали Матрёшкой» С/р игра: «Чаепитие с Матрёшкой » С/р игра: «Семья»

Слайд 9

Познавательное развитие . Рассматривание иллюстраций, альбомов ; книжки-раскраски с м атрешками ; Создание мини-музея «Такие разные матрёшки»; Настольно – печатные игры : «Сложи Матрёшку», Пазлы ; Разгадывание загадок про Матрёшку; Дидактические игры : «Большая и маленькая Матрёшка» , «Наряди Матрёшку», «Собери Матрёшку», «Укрась сарафан Матрёшки»

Слайд 13

Речевое развитие Разучивание стихотворения «Матрёшки -деревяшки» Н.Костиной ; Проговаривание чистоговорок считалок, дразнилок Словесная игра: «Что нам нравится в Матрёшке» Пальчиковые игры: «Мы красавицы Матрёшки», « Семья» Чтение художественной литературы: Л.Некрасова «Веселые матрёшки», И.Черницкая «Матрёшки»,В.Приходько «Матрёшка на окошке»,С.Маршак «О матрёшках», З.Петрова«Ой, да мы матрёшки», С.Вокринцева «Матрёшка»

Слайд 14

Художественно – эстетическое развитие. Мероприятие НОД «Русская Матрёшка» Мероприятие НОД « М узыкальные инструменты» Коллективная аппликация «Матрёшка» Раскрашивание; Занятие – конструирование «Теремок для Матрёшки» Слушание музыкальных произведений о Матрёшках, Разучивание танца :«Мы Матрёшки- вот такие крошки» Пластилинография «Ах ,красавица Матрёшка »

Слайд 15

Физическое развитие. Утренняя гимнастика «Матрёшки» П/игра «Платочек» Хороводная игра «Карусель»

Слайд 16

Работа с родителями: Оказание помощи в организации мини- музея «Такие разные матрёшки» Консультация «Как играть с Матрёшкой»

Слайд 17

Третий этап- заключительный: Создание альбома «История матрёшки»

Слайд 18

Результат проекта: В ходе проекта дети познакомились с русской народной игрушкой Матрёшкой, некоторыми техниками нетрадиционного рисования, у детей расширился словарный запас. Появился более устойчивый интерес к творчеству, интерес к русской культуре через знакомство с Матрёшкой . Дети с большим удовольствием участвовали в реализации проекта, проявляли инициативу и творческий подход в играх и художественно - творческой деятельности. Родители стали больше интересоваться жизнью детей в группе, проявлять инициативу, пополнять развивающую среду.