Консультация для родителей "Ребенок и телевизор"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

Ребенок и телевизор

Известно, что многие трехлетние дети смотрят телевизор по 4 – 6 часов в день. Часто родители оставляют малышей перед экраном, считая, что это не может причинить им вреда. Но так ли это на самом деле?

Новая игрушка

Жизнь маленького ребенка, от природы любознательного и непоседливого, проходит в постоянном исследовании окружающего мира. Он стремится все потрогать, повертеть, попробовать, изучить. Большинство детей быстро учатся включать и выключать телевизор, тем более что пульт дистанционного управления с множеством разноцветных кнопок обладает для них сверх притягательной силой. Постоянно меняющиеся картинки на экране телевизора настолько притягивают малыша, что ему становится неинтересным и скучным то, что происходит вокруг него в реальной жизни.

Что запомнится

Мозговые способности наиболее активно формируются в период от рождения до трех лет. В первые полгода после рождения мозг достигает 50% своего взрослого потенциала, а к трем годам – 80%. Получается, что у малышей огромный объем памяти, и только от взрослых, которые его окружают, зависит, чем заполнится этот объем. Это могут быть стихи, песни, сказки и скороговорки…. или строчки рекламного ролика.

Как дети смотрят ТВ

- до 3-4 лет их привлекает лишь движение на экране;

- с 4 до 7 лет преобладает идентификация: дети сопоставляют себя с любимыми героями и хотят быть на них похожими;

- после 7 лет они становятся способны соотносить телевизионные образы и сюжеты с реальностью;

- к 10-11 годам самым важным для них становится содержание увиденного;

- в 12-13 лет телевидение успевает им несколько поднадоесть, и они переключаются на видеоигры.

Сверх возможностей

Даже не углубляясь в медицинские аспекты раннего приобщения ребенка к телевидению (неподвижность, вялость мышц, угроза нарушения зрения), нельзя не сказать о перегрузке органов чувств, в результате чего появляются различные страхи, неоправданные агрессии, проблемы со сном. Поток информации, идущий с экрана, во много раз превышает возможность ребенка воспринимать его и самостоятельно переработать. Он выхватывает то одно, то другое и не может установить связь между изображением и услышанным текстом, из-за чего его мозг начинает мыслить отрывочно. Все-таки телевизор – это «взрослая игрушка».

        Таким образом, раннее приобщение малыша к просмотру телевизионных передач отрицательно влияет на развитие ребенка, значительно понижает его любознательность и делает его пассивным. Тем более что в фильмах, мультфильмах и особенно в рекламе так много агрессивных цветов, резких, пугающих звуков. Все это действует на психику ребенка крайне негативно

И в результате… 

В будущем ребенку, для которого телевизор стал любимой няней, придется ждать, пока вся необходимая ему информация придет извне, потому что он не смог научиться мыслить самостоятельно, пользоваться своими идеями и суждениями. Ему чуждо конструктивно-творческое начало. У детей, рано начавших смотреть телевизор и проводящих у него более часа в день, снижается уровень наглядно-образного мышления и уменьшается объем памяти. Такие дети не чувствуют дистанции в общении с людьми, часто гримасничают, задают поверхностные вопросы или не задают их совсем, ответы же малышей на заданные вопросы обычно стереотипны и не отличаются информативностью.

        Что здесь можно посоветовать? Только одно: как можно позже знакомьте ребенка с телевизионной и видеопродукцией. Гораздо лучше стимулировать его собственную фантазию и поощрять исследовательский интерес.