Паспорт детско-взрослого проекта «Наша армия всех сильней!»
проект (средняя группа)

Название проекта

«Наша армия всех сильней!»

Актуальность

Нравственно – патриотическое воспитание в наше время, стало одним из актуальных направлений в работе современного воспитателя. Чувствуя и понимая, как наши предки любили и оберегали нашу Родину, наши современные дети становятся патриотами.

        В дошкольном возрасте начинаются закладываться основы гражданских качеств, формируется представление ребенка об обществе. Так же в результате целенаправленного воспитательного воздействия педагога на ребенка возникает патриотическое чувство, оно не может возникнуть само по себе, только по факту рождения в той или иной стране.

Проблемный вопрос

А как эти военные везде успевают? Все на самолете, что ли летают?»

Участники проекта

дети средней группы, родители, воспитатель.

Цель проекта

Создание музея военной техники и вооружения

Задачи проекта

Задачи для детей:

-Собрать и оформить музей военной техники и вооружения.

-Обогатить знания детей о российской армии.

- Расширить представления детей о вооружении и технике в Российской армии.

-Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, инициативность и творчество, через продуктивную деятельность.

-Развивать коммуникативные навыки детей, активизировать и обогащать словарный запас и интелект.

- Расширить представление детей о музее;

- Способствовать расширению объема зрительной и слуховой памяти;

- Воспитывать у детей желание, став взрослым, встать на защиту своей страны,  своего народа;

-Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине

Задачи для родителей:

• Помочь в оформлении  и сборе экспонатов музея.

Задачи для педагога:

• Помочь детям узнать, что такое вооружение и военная техника.
• Развивать познавательный интерес детей к исследовательской деятельности, желание познавать новое.
•  Вовлекать родителей в образовательную деятельность.
•  Воспитывать умение работать в коллективе, желание делиться информацией, участвовать в совместной деятельности.

Сроки реализации

1 неделя

Вид проекта

Исследовательски-творческий

Продукт проекта

Музей « Наша армия всех сильней!».

Итоги проекта

Презентация проекта  в старшей группе, приглашение посетить музей

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Как мы это узнаем?

- армия есть в нашей стране (Маша)

-армией командуют военные (Саша)

- в армии есть танки и автоматы(Иван)

-какие еще есть пистолеты и пушки в армии? (Захар)

- на чем воюют в море или океане? (Соня)

А у всех военных одинаковая одежда? (Слава)

- Спросить у папы, дедушки. (Вика)

- Посмотреть в детской энциклопедии, интернете. (Захар)

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1. Рассказ детьми родителям о задуманном проекте.
2. Проводят беседу дома с взрослыми (близкими) (что такое армия?)
3. Утренний сбор, где дети поделились информацией полученной дома.
4. Обсуждение экспонатов принесенных детьми из дома.
5. Оформление музея военной техники.

1. Ознакомление родителей с проектом через родительскуюгруппу WhatsApp.
2. Помогают  в оформлении музея.

1.Подбор методической литературы по данной теме.

2.ПроведениеНОД «наша армия всех сильней».

3.Беседа с детьми на тему: «Что мы знаем о военных».

4. Лепка«Военная техника»

5.С/р игры «Пограничники», «Наша Армия», «Артиллеристы», «Военный госпиталь», «Танкисты».

6.Д/и «Что лишнее» (классификация техники и машин).

7.Режиссерские игры: «Военная техника готовится к параду».

8.Беседы о разных видах боевой техники: военная техника в военно-воздушных силах, техника в военно- морском флоте, техника в сухопутных войсках, техника в ракетных войсках.

9.Подвижные игры: «Разведчики», «Саперы», «Кто быстрее».

10. Игровые упражнения: «Пройди через колючую проволоку», «Разминируй поле», «пройди через болото».