Экологическая квест- игра. "Спасение Земли".
материал (младшая группа)

Экологическая квест-игра «Спасение Земли», во второй младшей группе.

Цель: Формирование экологических знаний у дошкольников, с помощью игровой деятельности. Создание позитивного эмоционально – ценностного отношению к окружающему миру, экологической культуре.

Задачи:

• Развивать устойчивый интерес к природе, внимание, логическое мышление. Дать детям представление планете Земля.
•  Закрепить знания об обитателях леса.
• Воспитывать стремление сохранять и оберегать нашу планету, следовать доступным экологическим правилам.
• Доставить детям радость и удовольствие от выполнения общей задачи. 

Оборудование:

Глобус, (полиэтиленовые мешочки, полиэтиленовые бутылки), спортивные туннели, квест - карта.

Предварительная работа: просмотр видеоролика «Красота планеты», «Катастрофы земли». Знакомство с глобусом, беседа о живой и неживой природе».  

Ход игры:

1. Вводная часть.

Воспитатель: Дети сегодня у нас особый день! Сегодня мы будем отмечать  день рождение нашей планеты - Земля!

День Земли – это праздник чистой земли, чистой воды, чистого воздуха. Его отмечают те, кому не безразлично, какой увидят нашу планету будущие поколения.

Показ детям глобуса. Это макет нашей Земли. Сколько на ней прекрасного и удивительного

1 Ребенок

Сегодня поздравить спешит детвора

Любимую нашу планету,

Желаем здоровья, всех благ и добра

Ведь лучше Земли нашей нету!

II. Основная часть.

Звучит громкий, злой смех, появляется Фея зла.

Фея: Я слышу у вас веселье?

Воспитатель: Да,  Фея, мы празднуем  День рождения нашей планеты - Земля,

 Я заколдовала  Землю. На ней птицы не поют, цветы не цветут. Вся она покрыта мраком и мусором.(на глобус наклеены разные маленькие пакетики и бумага). Если хотите освободить землю от мусора вот вам план – карта, на которой указан путь к заданиям, которые вы должны выполнить и освободить землю.

Воспитатель: Ой, ой, что же делать? (ответы детей). 

Воспитатель: Вы готовы спасать землю.

(По карте дети находят  задания, после каждого выполненного задания убираем предметы с глобуса),

1 задание

Игра  «Можно - Нельзя» Если так поступать можно - дети хлопают, если нельзя – топают.

• Ломать ветки
• Слушать пение птиц
• Оставлять после себя мусор
• Разорять гнезда
• Собирать грибы
• Громко кричать

2 задание.

«Рассортируй мусор»

Воспитатель:  Ой, ребята, что случилось с нашей речкой? Посмотрите все вокруг, была чистой и прозрачной, стала грязной, мутной вдруг!

Так давайте поможем убрать мусор. Только очень важно рассортировать мусор по разным контейнерам пластик, бумагу, жестянку. 1 ,2 ,3 уборку мусора начни!

Дети убирают мусор под музыку.

Земля на половину становится светлее и чище.

3 задание.

(Отгадай загадку»

 Воспитатель: Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу

(Белка)

Летом по лесу гуляет

Зимой в берлоге отдыхает.

(Медведь)

Длинноухий трусишка,

Залез в огород,

Увидел морковку,

Хвать быстро -и в рот.

( Заяц)

Я по дереву стучу

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под  корой

Все равно он будет мой.

(Дятел)

(Физминутка) 

«Мы в лесу»

Руки подняли и покачали

(Качаем поднятыми вверх руками.)
Это деревья в лесу.

(Плавно опускаем руки вниз.)
Руки нагнули, кисти встряхнули —

(Встряхивание кистей рук.)
Ветер сбивает росу.

(Машем руками перед собой.)
В стороны руки, плавно помашем

(Руки в стороны.)
Это к нам птицы летят.

(Повороты туловища с раскрытыми руками в стороны.)
Как они сядут, тоже покажем,

(Приседания.)
Крылья сложили назад.

(Встали, спрятали руки за спину.)

4 задание

«Собери лучики»

Детям необходимо пролесть через туннель и прикрепить лучик к солнышку.

Звучит веселая музыка

Воспитатель: Мы освободили Землю от тьмы и мусора. Земля прекрасная планета! Здесь все есть для жизни: солнце, свет, воздух, вода. Люди должны любить и беречь ее, ведь она наш общий дом.

Слышится голос, смех Феи зла:

- Вы победили, я исчезаю-ю-ю-у-у

3 Ребенок.

Давайте будем беречь планету,

Другой, такой на свете нету.

Развеем над ней и тучи, и дым,

В обиду ее ни кому не дадим.