Театрализованная игра "Спор овощей"
план-конспект занятия (старшая группа)

Театрализованная игра «Спор овощей»

Цель: способствовать развитию у детей артистических способностей, расширению представлений о назначении и пользе овощей.

Овощи: Кто из нас из овощей и вкуснее и нужнее?

Хозяйка: выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек: Я такой хорошенький, зелененький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу!

Хозяйка: От обиды покраснев, свекла проворчала…

Свекла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

Свеклу надо для борща и для винегрета.

Кушай сам и угощай, лучше свеклы нету!

Капуста: Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи!

А какие вкусные пироги капустные!

Огурец: Очень будите довольны съесть огурчик малосольный.

А уж свежий  огуречик, всем понравится, конечно!

Редиска: Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку-

Будешь ты тогда, дружок, крепким сильным, ловким.

Хозяйка: Тут надулся помидор и промолвил строго.

Помидор: Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.

Самый вкусный и приятный, уж конечно, сок томатный.

Лук: Я-приправа в каждом блюде и всегда полезен  людям!

Картошка: Я, картошка, так нужна и большим и малым !

Хозяйка: Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!

Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить,

Все без исключенья, в этом нет сомненья!