Проект "Приобщение детей к русской народной культуре через знакомство с русскими календарными праздниками"
проект

Муниципальное   казённое  дошкольное   образовательное учреждение

Куйбышевского района  -  детский сад  «Аленушка

Проект

«Приобщение детей к русской народной культуре через знакомство с русскими календарными праздниками»  

Выполнила: Нестеренко Т. А.

Высшая квалификационная категория

Актуальность проекта

    Древние люди говорили, что для абсолютного счастья - человеку необходимо славное Отечество. С этим нельзя не согласиться. Но как сейчас, в нашей современной жизни, воспитать в детях преданность Отечеству, русским традициям и обычаям, гордость за свою Родину, патриотизм? Ответить на эти вопросы – значит восстановить связь времен, вернуть утраченные когда-то ценности. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.

      Детство – то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры, к русским корням. При этом очень важно, чтобы дети получили первоначальные знания на эмоциональной основе.  Этой цели в большей мере соответствуют народные праздники и обряды. Ведь именно в них  фиксируется накопленные веками  наблюдения за характерными особенностями времён года, связанные с трудом и бытом человека во всей их целостности и многообразии. В праздничных обрядах, ритуалах закрепляется социальное поведение, помогающее ребёнку осознать свою национальную принадлежность, а яркая эмоциональная форма и содержание воспитывают положительные чувства.

      Почти ежедневно на нашей планете шумит какой-нибудь праздник или происходит ритуальное действо. Люди собираются вместе, чтобы отметить радостное событие. После долгой холодной зимы мы все с нетерпением ждём весну, а вместе с ней - солнышка, тепла, первой зелени, птичьих голосов. Ждём мы и весенних праздников, только долгое время к ним относили лишь 8 Марта. Но если обратиться к народным традициям на Руси, то можно узнать, что весна особенно щедрая на праздники. Это «Масленица», «Сороки», «Пасха» и др. У  каждого из них своя красота, свои обычаи, обряды и приметы. 

     Русские народные праздники не только красивы и веселы, они наполнены смыслом и духовностью, тематическое содержание каждого несет идейную нагрузку, что особенно важно для молодежи. Такая форма досуга ставит личность в условия активной духовной деятельности, ее функцией становится не только культурно-творческая, но и развивающая или информационно-просветительская работа.

     Цель:    развитие  у детей  дошкольного  возраста  устойчивого  интереса  к русской  народной  культуре  в процессе  ознакомления  с календарными  праздниками.

    Задачи:

1.  Познакомить детей с русскими народными календарными  праздниками, которые  отмечают  при встрече весны: «Масленица», «Сороки».

2. Формировать представление о традициях русского народа при проведении календарных    праздников.

3. Активизировать речь детей, расширить словарный запас.

4. Воспитывать  у детей   чувства  причастности к русской  культуре,  обществу, которое дорожит  своим прошлым.

5. Повысить компетентность родителей в вопросах патриотического воспитания детей через знакомство с народными праздниками.

6. Привлечь родителей к активному участию в праздниках «Масленица», «Сороки».

    Тип проекта:  познавательный. 

    Участники  проекта:   дети  старшей группы,   воспитатели,  музыкальный руководитель,   родители.

   Продолжительность:  2 месяца.

    Сроки  реализации:   март, апрель.                                     

Этапы  реализации проекта

План реализации проекта

Прогнозируемые результаты:

1. Воспитанники и их родители расширили свои знания о русских народных праздниках.

2. Использование детьми в речи произведений народного фольклора (потешек, считалок, загадок, закличек и приговорок, пословиц и поговорок).

3. Дети знают русские народные сказки  и сказочных героев.

4. Дети знают русские народные игры, самостоятельно в них играют.

5. Осмысленное и активное участие родителей  и детей в русских народных праздниках.

6. Расширение у детей представлений о предметах русской народной одежды и обуви (сарафан, валенки), предметах домашнего обихода (корыто, прялка, коромысло).                          

Оценка результатов

   Проделанная работа достигла своей цели. У детей появился живой интерес к русской народной культуре: они знают наизусть много потешек, закличек, примет, стихов, песен, загадок, пословиц, поговорок. Дети любят слушать русские народные сказки и пересказывать их. Играют в народные игры, водят хороводы, активно участвовали в развлечениях, посвященных народным праздникам «Масленица»,  «Сороки».  

   Родители воспитанников расширили свои знания об истории, традициях праздников, посвященных встрече весны. Многие из родителей воспитанников участвовали в развлечениях, вместе с детьми исполняли народные песни, заклички, потешки.   В домашних условиях родители продолжили знакомить детей с русским фольклором.