Проект «Магазин Одежды»
проект (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад № 35» г. Ачинск

Проект «Магазин Одежды»

                                                                 Проект подготовили: Широкова И. А

                                                                                                       Кузнецова А. В

                                                                      2022г

Проект «Магазин Одежды» в старшей группе

Тип проекта: творческий, информационный, краткосрочный, групповой.

Срок реализации проекта: краткосрочный (01.04.2021–08.04.2021)

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители.

Актуальность проекта:

Детям необходимо знать элементарное представление об окружающем мире. Дети не знают историю возникновения одежды, её виды, назначение. Несколько веков назад люди ходили в шкурах, которую они добывали сами. Такая одежда не была удобной и не сохраняла тепло. В наше время существует много тканей как искусственных, так и натуральных. Давным-давно люди поняли, что функции одежды могут быть самыми разными и использовали этот аксессуар как один из главных на своем теле. Таким образом, появилась необходимость ознакомление детей с историей возникновения одежды, формирование у детей представление о её назначении, свойствах одежды.

Цель проекта: Систематизирование, обобщение и дополнение знания детей об одежде.

Задачи проекта:

Формировать представления детей об одежде, её видах, частях;

- Формировать представления детей об истории происхождения одежды;

- Развивать речь детей, расширять словарный запас;

- Закреплять умение детей работать со схемами;

- Учить детей обобщать, классифицировать, систематизировать;

- Учить детей ухаживать за своей одеждой;

- Воспитывать бережное отношение к одежде;

- Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта.

Основные методы реализации проекта:

– определение темы, постановка цели и задачи;

– определение методов и приёмов работы;

– подбор методической и художественной литературы, демонстрационного материала;

– подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности;

– подбор материала для творческого труда;

– составление перспективного плана.

Основные формы реализации проекта:

– игровая;

– познавательная;

– продуктивная;

– работа с родителями.

Продукт проектной деятельности:

Рисунки, поделки детей, фотографии занятий.

Обеспечение:

Этапы проекта

1. этап – подготовительный

-обсуждение целей и задач воспитателями, детьми, родителями;

-создание необходимых условий для реализации проекта;

-перспективное планирование проекта.

2. этап – основной (практический)

-внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей об одежде;

- продуктивная деятельность детей.

       3  этап – заключительный

Выставка:  творческих работ детей.

 Ожидаемый результат:

 - Сформированы представления детей об истории происхождения одежды, её видах, частях;

- Вовлечены родители к участию в проектной деятельности;

- Реализованы потребности детей в продуктивных видах деятельности.

                    Перспективное планирование проекта «Магазин одежды»

 Апрель