Этапы проекта

Мероприятия

       Ответственные

Вводный

Подбор и изучение теоретической и методической литературы по теме:

• поиск информации об опыте реализации подобных тем, используя интернет ресурсы и опыт других садов;

• подбор        педагогических        технологий, способствующих реализации темы

• систематизация материалов программно- методического обеспечения.

Создание инструментария:

• фотовыставка «Красавица осень»,
• видеоматериал по теме «Осень»,
• репродукции картин художников об осени,
• музыкальный репертуар на осеннюю тематику,
• художественная        литература        на        осеннюю тематику,
• сценарии занятий, праздников и развлечений к проекту «Красавица осень»

• книжка-передвижка «Золотая осень»,
• мнемотаблицы для разучивания стихов,
• иллюстрации и видеоматериал по теме проекта.

Попова А.С.

Ключникова Н.Н.

Мальцева О.М.

Артемьева А.С.

Куприянова Ю.М.

Шабанова Т.С.

Куприянова Ю.М.

Мальцева О.М.

Попова А.С.

Нохрина Г.Ф.

Попова А.С.

Мальцева О.М.

Ключникова Н.Н.

Богатырёва Е.И.

Карманова В.В.

Проектировочный

Определение дальнейших путей реализации проекта, составление плана реализации проекта, учитывающего:

• совместную        деятельность        воспитателей        и музыкального руководителя,
• совместную        деятельность педагогов, детей и родителей,
• место и время реализации проекта,
• формы организации деятельности,
• материально-техническое обеспечение.

Воспитатели и музыкальный руководитель

Содержательный

Осуществление деятельности с учетом разработанного плана реализации проекта:

• Создание среды по теме «Красавица осень» в группе и в музыкальном зале (магнитная доска с набором картинок об осени, магнитная доска с мнемотаблицами разучиваемых стихов на осеннюю тему, атрибуты для проведения занятий:

корзина с овощами и фруктами, грибы и др.

Воспитатели и музыкальный руководитель

осеннее оформление музыкального зала и приёмной группы).

• Наблюдение на прогулке за изменениями в природе в осеннее время года, подвижные игры –

«Солнышко и дождик», «Игра с грибом» и др.

• Чтение        художественной литературы и заучивание стихов по теме «Осень»: ( «Осень наступила» А.Плещеев, «Перед дождём» Н. Некрасов, «Овощи» Ю.Тувим, «Осень» А.К. Толстой, «Последний листок» А. Блинов,

«Осенней позднею порою» Ф. Тютчев, «Осенью» А. Фет, «Серая шейка» Д.Мамин-Сибиряк, Детская скказка про осень» Ирис Ревю и др.).

• Рассматривание картин художников об осени («Поднос и овощи» П, Кончаловский, Натюрморт с кабачками и корзиной» А. Куприн,

«Белки осенью» из серии С. Н. николаевой и Н.М. Мешковой).

• Разучивание песен, хороводов и музыкальных игр, с осенней тематикой» («Разноцветные листочки» муз. А.Евтодьевой, «Осень золотая» муз. Старченко, музыкальная игра

«Музыкальный зонтик», танцы: «Кап-кап-кап»,

«Танец с листьями», и др.).

• Художественное творчество:

«Ёжик», - поделка из природного материала - сосновая шишка и пластилин,

«Гриб» - аппликация пластилином и осенние листья,

«Зонтик» - аппликация пластилином;

«Осеннее дерево» - гуашь,

«Яблочко» - бумажные салфетки и др.

• Проведение праздников:

-«Здравствуй, осень» 1 младшая группа

-«Осень наступила» 2 младшая группа

-«Золотая осень» средняя группа

-«Посиделки на Покров» старшая группа

-«Ах, какая осень» + постановка сказки «Шарф- Покров» подготовительная группа.

• Фотовыставка «Красавица осень».
• Создание СД с песнями об осени.
• Книжка – передвижка «Золотая осень».
• Видеопрезентации - презентация "Осень" фильм- презентация для детей дошкольников об осени с использованием стихов и классической музыки, видеоклипы: «Дождик», «Листопад».
• Выставка творческих работ «Осенние фантазии» (родители-дети).

Воспитатели

Ключникова Н.Н.

Мальцева О.М.

Шабанова Т.С.

Куприянова Ю.М.

Попова А.С.

Богатырёва Е.И.

Нохрина Г.Ф.

Карманова В.В.

Нохрина Г.Ф.

Карманова В.В.

Богатырёва Е.И.

Ключникова Н.Н.

Мальцева О.М.

Воспитатели,

музыкальный руководитель

Заключительный

Отражение        своих        впечатлений        в        разных        формах деятельности педагогами, детьми и родителями:

• подведение итогов на педагогическом совещании,
•         использование        накопленных представлений в самостоятельной деятельности,

используя        атрибуты и музыкальный репертуар праздника и СД «Золотая осень»,

• беседа и обмен впечатлениями по итогам реализации проекта «Красавица осень».

Воспитатели, музыкальный руководитель, родители и дети

Сентябрь

• Обсуждение цели проекта и этапов его реализации,
• подбор и систематизация материала по теме,
• подбор видео и фонотеки,
• подбор иллюстративного материала,
• подбор литературного материала,
• составление        сценариев        праздника        и развлечения,
• составление плана реализации проекта.

Октябрь

• Совместная деятельность взрослых и детей тематического характера,
• включение     в     занятия        музыкального, литературного и художественного материала по теме проекта,
• обсуждение с детьми красоты осеннего времени      года,        изображённого в произведениях композиторов, поэтов, писателей и художников, а также из наблюдений за изменениями осенью в природе,
• организация    и     проведение     праздников:

-«Здравствуй, осень» 1 младшая группа

-«Осень наступила» 2 младшая группа

-«Золотая осень» средняя группа

-«Посиделки на Покров» старшая группа

-«Ах, какая осень» + постановка сказки «Шарф- Покров» подготовительная группа

Октябрь

• Выставка творческих работ «Осенние фантазии» (родители-дети).
• Итоговое        мероприятие:        осенние        праздники:

-«Здравствуй, осень» 1 младшая группа

-«Осень наступила» 2 младшая группа

-«Золотая осень» средняя группа

-«Посиделки на Покров» старшая группа

-«Ах, какая осень» + постановка сказки «Шарф- Покров» подготовительная группа

Сентябрь

• Обсуждение с родителями содержания проекта,
• участие в выставке творческих работ из природного материала: «Осенние фантазии»,
• книжка-передвижка «Золотая осень».

Октябрь

• Помощь в подготовке осенних праздников

 (изготовление костюмов и атрибутов к праздникам, разучивание стихов).