План самообразования на 2022-2023 уч год
рабочая программа

ПЛАН САМООБРАЗОВНИЯ

• Ф.И.О. педагога – Круглова Елена Николаевна
• Образование, категория – среднее-специальное; первая.
• Тема самообразования: нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в музыкальной деятельности с учетом национально-регионального компонента.
• Работа начата – 01.09.2022г.
• Предполагается закончить – 01.06.2023г.
• Цель: продолжать работать над поиском и внедрением способов гармонично сочетать национально-региональный компонент в нравственно-патриотическом воспитании детей во всех сферах музыкальной деятельности в непосредственной образовательной деятельности.
• Задачи:

- Ознакомиться с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» с изменениями и дополнениями.

 - Ознакомиться с законом Республики Бурятия от 14 октября 2015 года № 1328-V Об отдельных вопросах патриотического воспитания граждан в Республике Бурятия.

 - Найти способы внедрения нравственно-патриотического воспитания в непосредственный образовательный процесс в музыкальной деятельности детей в соответствии с государственной программой, законом Республики Бурятия и ФГОС ДО.

• Проблема: суть нравственно-патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному краю, дому и своей семье, к истории и культуре страны. Так как наша страна  является огромной по площади, многонациональной страной, то в данной ситуации, считаю необходимым воспитывать в детях чувство толерантности к людям разных национальностей. Актуальность формирования поликультурных качеств и толерантности у детей дошкольного возраста и его значение приобретает особую важность потому, что опыт восприятия окружающего мира у них ещё невелик, отсутствуют стереотипы сознания и поведения. По мере роста и развития, обучения и приобретения разного рода социального опыта, в сознании и поведении ребенка постепенно формируются определенные оценочные суждения, касающиеся тех или иных явлений и фактов окружающей жизни. Каждый ребенок должен получить багаж знаний и представлений о мире, о русской национальной культуре, а также национальной культуре коренного народа и других национальностей нашей страны не только от своей семьи, но и в ДОУ, находясь непосредственно в коллективе и обучаясь толерантному отношению к людям разных национальностей.
•  Предполагаемый результат:

- систематизированный подход в воспитании нравственно-патриотических чувств детей с учетом национально-регионального компонента;

 - внедрение методических разработок и материала по данной теме в непосредственную музыкальную деятельность;

• Форма самообразования: индивидуальная.
• Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

- разработка систематизированного подхода в нравственно-патриотическом воспитании детей с учетом национально-регионального компонента в музыкальной деятельности;

- поиск и апробация наиболее подходящих форм и средств обучения детей по данной теме в непосредственной образовательной музыкальной деятельности;

- обобщение и распространение опыта путем посещения собраний ГМО музыкальных руководителей.

12.         План-график:

13.        Практический выход: системный подход к нравственно-патриотическому воспитанию с учетом национально-регионального компонента во всех сферах музыкального развития, включая народную национальную музыку, произведения классических и современных композиторов.

14.         Форма отчета: Выступление на Педагогическом совете (итоговом) о проделанной работе по самообразованию.