презентация "Путешествие по сказкам Пушкина"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 5комбинированного вида Красносельского района СПб Проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Возраст детей 4-5 лет 2021-2022 учебный год Автор разработки ___Воспитатель группы № 5 «Розочки» Луцевич- Валк А. В ._______________

Слайд 2

Актуальность Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всем своем величии и многообразии. Сегодня поэзия Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения и сопровождают юного читателя в течении многих лет его взросления. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, переживаний, приобщают его к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка.

Слайд 3

Проблема недостаточно высокий уровень читательского интереса, читательской культуры. (как часто дети просят или хотят почитать книгу?) Гипотиза Реализация технологии метода проектов повлияет на повышение читательского интереса, читательской культуры.

Слайд 4

Цель Развитие творческих способностей, фантазии детей; Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми. формирование у детей интереса к художественной литературе, воспитание у детей любви к сказкам А. С. Пушкина Задачи -Познакомить детей с жизнью и творчеством А.С.Пушкина; -Воспитывать чувство прекрасного по произведениям поэта. - Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умение применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний; - Обогащать и расширять словарный запас детей. - Развивать артистические способности; - Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности; - Знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А.С.Пушкина; - Формировать навыки сотрудничества; -Воспитывать в детях трудолюбие, скромность, терпеливость, не терпимое отношение к жадности, грубости, злу, лени; - Формировать нравственные понятия «труд-лень», «добро-зло»; - Воспитывать доброе отношение к сказкам, сказочным героям; - Развивать чувство ответственности за благополучное состояние книг; - Создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду; - Развитие совместного творчества родителей и детей; - Развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу; - Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

Слайд 5

Ожидаемые результаты - У детей развит интерес к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе, интерес к чтению книг; - Развита у детей мелкая моторика, познавательная активность, творческие способности, коммуникативные навыки; - Усовершенствовались звукопроизношения, выразительность и связная речь детей; - Развита самостоятельная музыкально-художественная, изобразительная и познавательная творческая деятельность детей; - Гармонизированы отношения между взрослыми и детьми. - Дети знают сказки «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане , о сыне его славном и могучем князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди», «У лукоморья дуб зеленый…»; - В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь и развивается связная речь; - Ознакомление со сказками способствует развитию продуктивной деятельности; - Появляется интерес к сказкам.

Слайд 6

Этапы работы П одготовительный: Подбор справочной, познавательной, художественной и поэтической литературы по теме проекта. Составление плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий. На первом этапе был разработан план проекта, определяя его цели и задачи. Были определены участники проекта. В ходе реализации группового проекта участниками были воспитанники средней группы, воспитатели и родители . Проведение бесед: «Какие сказки А.С. Пушкина уже знакомы» Герои сказок А.С.Пушкина. Чему учат сказки А.С. Пушкина. Поэзия А.С.Пушкина .

Слайд 7

Планирование: Выяснить, что дети знают об А.С.Пушкине, что хотели бы еще узнать; откуда можно узнать. Познакомить с творчеством великого русского поэта А.С.Пушкина. Вызвать чувство радости от восприятия стихов, желание услышать другие произведения А. С. Пушкина. -Рассказ детям о биографии А,С, Пушкина (детские годы, жизнь и гибель) -Рассматривание портрета А. С.Пушкина. Ввести детей в мир сказок А.С. Пушкина. Привить интерес к личности сказочника, пробуждать в детях интерес к книге, расширить их литературный кругозор; -Чтение сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», рассматривание иллюстраций. -Беседа о жадности по сказке Пушкина Сказка о рыбаке и рыбке», Заучивание стихотворения А. С Пушкина « У лукоморья дуб зеленый…» Способствовать расширению кругозора, познавательных интересов. Развивать интерес к творчеству поэта, память при заучивании отрывков из его сказок.

Слайд 8

-Чтение сказок Пушкина «Сказка о царе Салтане » Рассматривание иллюстраций Познакомить детей со «Сказкой о царе Салтане ». Обсудить понятие вымысел, фантазия, Продолжить воспитывать у детей интерес к сказкам А. С. Пушкина. Воспитывать любознательных, внимательных слушателей- творчества Пушкина; Чтение «Сказка о мертвой царевне» Рассматривание иллюстраций. -Беседа о зависти и злости по сказкам А,С, Пушкина «Сказка о царе Салтане » и «Сказка о мертвой царевне».

Слайд 9

Знакомство со сказкой А.С. Пушкина «Сказка о золотом петушке». Воспитывать доброту, благородство, умение держать данное слово. Рассматривание иллюстраций -Чтение стихов А. С. Пушкина о временах года. Беседа «Любимый герой сказки» Просмотр мультфильмов по сказкам Загадывание загадок по сказкам А. С. Пущкина

Слайд 10

Деятельностный : Составление коллекции раскрасок о героях сказок А. С. Пушкина. Викторина «мир сказок А. С. Пушкина» Игра «собери картинку»по сказкам А. С. Пушкина

Слайд 11

Аппликация «золотая рыбка» -Просмотр мультфильмов по сказкам А. С. Пушкина : «Сказка о царе Салтане », «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Изготовление книжки малышки: сказка «золотой петушок»

Слайд 12

Раскрашивание раскрасок по сказкам А. С. Пушкина Организация выставки книг А. С. Пушкина Коллективная работа «У Лукоморья дуб зеленый…»

Слайд 13

Работа с родителями Консультация «Ваш ребенок и книга»; -Разработка памяток для родителей «что читать детям». Акция: Подари книгу детскому саду (произведения А.С.Пушкина) для выставки книг.

Слайд 14

Вывод Все дети группы познакомились с великим русским поэтом А. С. Пушкиным, с его творчеством . Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. Родители детей принимали участие в реализации проекта: приносили книги для книжного уголка, делали на компьютере наглядные пособия по сказкам поэта. С помощью запланированных мероприятий у детей сформировался интерес к чтению художественных произведений, любознательность, дети расширили представления о творчестве любимого многими писателя А. С. Пушкина. Дети смогли себя реализовать, проявляя свое творчество. Благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями. Подводя итог, можно сказать, что данный проект полностью реализовал предполагаемый результат.