Статья "Развитие речи ребенка в раннем возрасте" Титова Елена Владимировна
статья

Ранний возраст очень значимый для речевого развития ребенка, так как темпы речевого развития значительно выше, чем в последующие годы. В целевых ориентирах ребенка раннего возраста: ребенок владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых, знает названия окружающих предметов и игрушек.По интенсивности развития, по сложности задач, К трём годам завершается, в основном, формирование речевых зон.

Всего можно выделить две группы факторов, влияющих на развитие речи:

Биологические: наследственность; правильное строение и функционирование центральной нервной системы, речевых центров в мозге, органов слуха и речи; здоровая беременность и благополучные роды; здоровое физическое и психическое развитие после рождения.

Социальные: полноценное речевое окружение с первых дней жизни ребенка, благоприятная развивающая среда.

Для стимуляции речи ребёнка взрослый должен как можно чаще обращаться к нему с вопросами и просьбами, необходимо, чтобы ребёнок был постоянно в диалоге с взрослыми. Помимо работы в группе, над вопросом развития речи, также воспитателю нужно консультировать родителей о том, что ведение диалога со своим ребёнком необходимо для лучшего результата.

Никогда нельзя сравнивать успехи ребенка с успехами чужих детей, развитие каждого ребенка проходит сугубо индивидуально. Заставить малыша говорить никогда не получится даже у самых строгих воспитателей, но мы можем постараться помочь ему в развитии речи может каждый.