Презентация "Большой-маленький, один-много"
презентация к уроку (младшая группа)

Шакурова Лилия Минсетовна

презентация

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1_ml.gr_._izuchaem_ponyatie_bolshoy-malenkiy_odin-mnogo.pptx1.59 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Большой-маленький, один – много Выполнила: Белкова Л. Н., воспитатель МБДОУ «Детский сад №8 » г. Канаш

Слайд 2

Это что ? Он какой? А этот какой?

Слайд 3

Это что? Она какая? А эта какая?

Слайд 4

Это что? Она какая? А эта какая?

Слайд 5

Это что? Он какой? А этот какой?

Слайд 6

Это что? Он какой? А этот какой?

Слайд 7

Это что? Оно какое? А это какое?

Слайд 8

Это что? Он какой? А этот какой?

Слайд 9

Это что? Она какая? А эта какая?

Слайд 10

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 11

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 12

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 13

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 14

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 15

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 16

Это что? Сколько их? А здесь сколько?

Слайд 17

Это что? Сколько их? А здесь сколько?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

презентация "Один-много"

материал предназначен для использования на занятиях по математике в младшей группе детского сада...

Игра "Один-много"

Практическое применение грамматических (морфологических) правил изменения слов...

Конспект НОД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений Тема: «Один – много» Цель: •продолжить учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова

Конспект НОД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представленийТема: «Один – много»Цель:  •продолжить учить находить один и много предметов ...

Консультация "Формирование представлений "Один-много, много-мало"

Образуя различные по численности группы предметов, у детей формируются основные количественные обобщения: один-много, много-мало. Учат отвечать на вопрос "Сколько?" На первых занятиях исполь...

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Один-много» «Один - много»

Програмное содержание:Цель: Учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет.Задачи: Образовательные : -определять совоку...

Консультация для родителей: "формирование представлений один - много, много - мало

Консультация для родителей:"формирование представлений один - много , много - мало ...