Конспект занятия по физическому развитию детей в группе раннего возраста
план-конспект занятия

Конспект занятия

по физическому развитию детей

в группе раннего возраста

«Путешествие с зайкой».

                       (С использованием здоровье сберегающей технологии)

Воспитатель: Курганова У.А.

Цель: обогащение двигательного опыта, сохранение и укрепление здоровья детей.

Интеграция образовательных областей:

Образовательные задачи: учить выполнять основные движения: бегать в одном направлении, действовать в соответствии с указаниями педагога (ФР).

Развивающие задачи: развивать физические качества (ловкость, выносливость) и двигательные реакции в упражнениях (ФР).

Воспитательные задачи: воспитывать умение выполнять упражнения, согласовывая свои движения с движениями других детей (СКР).

Оборудование: спортивный инвентарь – гимнастическая лестница, 2 веревки, флажки.

Ход занятия.

Вводная часть.

Организационный момент.

Зайка приглашает ребят погулять по лесу.

Ходьба в колонне друг за другом.

     Мы идём, мы идём,

     По дорожке мы идём.

     Мы идём, мы идём,

     Звонко песенку поём!

     Ля – ля – ля.

Зайка: Поднимаем выше ноги и не обгоняем друг друга!

     Через горы мы шагаем,

     Выше ноги поднимаем.

     Всё равно вперёд идём,

     Смело песенку поём:

     Тра – та – та.

Ходьба на носочках. Заяц учуял лису.

     Са – са – са – идёт рыжая лиса,

     За – за – за – щурит хитрые глаза,

     Ицу – ицу – ицу – мы заметили лисицу!

     На – на – на – не заметит нас она!

Зайка: Идём тихо на носочках, чтобы лиса нас не услышала!

     На носочки дружно встали,

     Тихо – тихо мы пошли.

     Не нашли нас, не догнали!

     Обхитрить лису смогли!

Обычный шаг.

Зайка: Вот и ушли мы от лисички!

Но вот нас она опять догоняет!

     Опять бежит лисичка –

     Рыжая сестричка.

     Ищет, где же зайки!

     Зайки – побегайки?

Бег друг за другом.

Зайка: Бежим друг за другом! Не толкаемся и не обгоняем!

Убежали.

       Раз, два, три, четыре, пять,

       Убежали мы опять.

       Будем мы резвиться –

       Прыгать, веселиться!

Ходьба спокойным шагом.

     Топ, топ ножки

     Шагают по дорожке.

     Мы идём, идём, идём

     И ничуть не устаём.

     Топ, топ, ещё топ,

     А потом все вместе – стоп!

Остановка на лесной полянке.

Зайка: Ребята, давайте потанцуем!

Выполняют упражнения под музыку.

Основная часть.

Упражнения с флажками.

1. И.п. Руки опущены, флажок в руке.

        Взмах вверх, вниз, вверх, вниз.

Поменяли руку. Другой рукой также.

Повторяем 3 раза.

2. И.п. Сидя, ноги врозь. Держа флажок обеими руками, наклон вперёд. Постучать флажком об пол. Вернуться в исходное положение.

Повторяем 4 раза.

3. И.п. Стоя. Руки на поясе. Флажок на полу.

Попрыгать возле флажка 10 счётов – 3 подхода.

Зайка: Мы с вами так здорово потанцевали!

             Вам понравилось?

А теперь давайте поиграем. Встаём друг за другом и                кладём руки на плечи впереди стоящего.

Подвижная игра «Змейка»

Ведущий бежит, увлекая за собой всех участников игры. На бегу описывает разнообразные фигуры, водит цепь змейкой.

Зайка: Отличная змейка у нас получилась!

Ну что ж ребята, мне пора. Меня ждут друзья зайчата.

Ой, мне вновь нужна ваша помощь. Поможете добраться до леса?

Ответы детей.

Основные движения.

1. Прыжки с места через ручеёк (через 2 веревки, расположенные на расстоянии 25 см друг от друга).
2. Ходьба по гимнастической лестнице.

Спасибо Вам. И до новых встреч!

Заключительная часть.

Рефлексия.

Ходьба по кругу. Дыхательные упражнения.

Воспитатель: Где мы были?

С кем играли? Что делали?